2020届高考政治哲学认识论知识点

哲学认识论知识点

一、主干知识（打★为必背知识，其余为理解）

1、实践的特点

①实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是主观见之于客观的活动。②实践具有客观物质性。③实践具有主观能动性。④实践具有社会历史性。

★2、实践是认识的基础

【原理】实践是认识的基础，是认识的来源、动力和检验真理的唯一标准，要求我们积极投身实践。

【拆解】①实践是认识的来源；②实践是认识发展的动力（新情况、新工具、认识能力）；③实践是检验认识的真理性的唯一标准；④实践是认识的目的和归宿。

★3、认识反作用

【原理】实践是认识的目的和归宿，认识对实践具有反作用（正确的认识推动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展），要求我们要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用。

★4、真理的客观性、条件性、具体性

【原理】真理是客观的、有条件的、具体的。要求我们在探索真理的过程中正确对待错误，同时要随着历史条件的变化而丰富发展和完善真理。

【拆解】①真理是客观的（真理不以人的意志为转移；检验真理的标准是客观的实践；对于同一个确定对象的真理性认识是唯一的）；②真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；③真理是具体的，是主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。④真理和谬误往往相伴而行，在探索真理的过程中正确对待错误，同时要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。

★5、认识具有反复性、无限性、上升性

【原理】认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识、发现、检验和发展真理。

【拆解】①认识具有反复性，人们获得对事物的正确认识不是一帆风顺的；②认识具有无限性，人的认识是不断深化扩展和向前推移的；③认识具有上升性，是波浪式前进和螺旋式上升的。④我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识、发现、检验和发展真理。

二、易混易错知识点

1、认识既源于直接经验，也源于间接经验。（直接经验和间接经验都是认识，都源于实践）

2、认识的根本任务就是指导实践。（实践是认识的根本目的，从感性认识上升到理性认识才是认识的根本任务）

3、处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。（生产实践是人类最基本的实践活动）

4、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是检验认识真理性的标准。（实践是检验人们认识正确与否的唯一标准）

5、实践是人们改造世界的一切活动。（实践是人们改造客观世界的一切活动）

6、认识是人脑对客观事物的正确反映。（真理才是人脑对客观事物的正确反映）

7、物质是认识的来源。（实践是认识的来源，物质是意识的来源）

8、只有正确的认识才能对事物的发展起作用。（正确的认识起积极作用，错误的认识起消极作用）

9、认识是主体对客体的直接现实性改造活动。（实践才是直接现实性活动）

10、认识的不断完善决定着实践的不断深化。（实践决定认识，实践的发展决定着认识的深化发展）

11、真理之所以是真理，是因为它对事物的发展起积极作用。（颠倒因果关系）

12、对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。（对同一确定的对象，只能有一种正确的认识）

13、得到不同认识主体认同的知识才具有真理性。（真理只有一个，并非多数人认同的认识就是真理）

14、真理最基本的属性是客观性，所以真理是客观的。（真理的客观性是指真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的）

15、原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻。（那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展，真理不能被推翻，只能被超越）

16、对事物的认识是一个循环往复的过程。（认识具有上升性，是波浪式前进或螺旋式上升的过程）

17、真理具有反复性、无限性和上升性。（认识才具有反复性、无限性和上升性）

18、认识的反复性表明，追求真理是一个永无止境的过程。（认识的无限性表明，追求真理是一个永无止境的过程。注意反复性和无限性的区别）

19、人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。（改造客观世界是改造主观世界的基础，改造客观世界的同时也在改造主观世界）

20、真理是客观与主观，实践与理论的具体的历史的统一。（是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一）

三、选择题需要重点掌握的知识

1、人可以通过实践把观念的存在变成现实的存在。

2、实践具有直接现实性、能动性、客观物质性、社会历史性。认识的来源只有一个，即实践，获得认识的途径有两个：直接经验和间接经验。

3、实践和认识的主体都是人。

4、认识产生于实践的需要。

5、真理是主观与客观（理论与实践）的具体的历史的统一。（描述成客观与主观的统一或实践与理论的统一都是错误的）

6、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，任何真理都不包含谬误。

7、不能推翻真理，但可以超越真理。

8、真理面前人人平等，真理具有客观性。

9、真理和谬误在一定条件下相互转化。

10、认识是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

11、实践—认识—实践、、、、、、量变—质变—量变、、、、、、特殊性—普遍性—特殊性、、、、、、