18教案及学案

18《杨修之死》

学习目标：

1．理清文章脉络，能够简要概括事件要点。

2．能用自己的语言，多角度地分析概括曹操、杨修的性格。

3．学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法。

一、作者和《三国演义》

罗贯中（约1330—约1400），名本，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘（今浙江杭州）或庐陵（今江西吉安）人，元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。但时局动乱，政治腐败，才人志士流落荒野。罗贯中郁郁不得志，转而编著《三国演义》，以古鉴今，抨击时政。是继施耐庵之后，又一个以小说创作流芳百世的小说家。他广泛搜求了有关平话、戏剧和传说，参考陈寿《三国志》和裴松之的注，根据自己的生活经验，对三国故事进行了再创造；以史实为基础，融合大胆而合理的想像和虚构，创作了“七实三虚”的历史小说巨著《三国演义》。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了愤怒的抨击，提出了自己的鲜明政治理想──仁政。这个观点形成全书鲜明的拥刘反曹倾向，使曹操和刘备两个艺术形象鲜明对比，互相衬托，以强烈谴责暴政，热烈颂扬仁政。

二、掌握词语

1.给加点字注音。

庖．官（）鸡肋．（）夏侯惇．（）食讫．（）禀．请（）大簏．（）谮．害（）佯．惊问（）绰．刀（）取匙．（）

2.根据拼音写汉字。

Páo官（） bān师（）食qì( ) zèn害（）

huī军（）

三、积累与运用

初读课文

1、指名分别复述故事。要求：复述简洁完整，要讲清杨修的表现和曹操的态度。、

2、文章记叙的内容是什么？

3、文章总共写了几件事情？是什么事导致杨修被杀？

4、课文还写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？曹操分别有什么心理反应？

曹操

事件(插叙)口（面）心（感情变化）

1、改建花园大门称美

2、心恶之

3、佯惊

4、告发曹丕暗事愈恶之

5、

6、为曹植作“答教”

四、这件事在内容的安排上有什么特点?从时间上来看呢?

五、讨论

（1）杨修的真正死因是什么？

（2）从文中可以看出：曹、杨各有什么性格特点？从哪些地方可以看出来？

曹：

杨：

六、比较：历史上的曹操与小说中的曹操

荔城二中集体备课教学设计2012年12月17日