蕉城六都学校2013中考小说阅读复习

蕉城六都学校2013年中考小说阅读复习一、小说的基础知识

（一）小说的概念：

小说是以塑造人物的形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。

（二）小说的三要素

小说的三要素是人物、环境和情节。三者中，人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物，写出鲜明的人物形象来，情节是小说的骨架，环境是小说的依托。

1、人物：小说对人物形象的塑造主要采用正面描写（肖像、语言、动作、心理、神态）描写，还侧面描写等细节描写。

2、情节：小说的情节起着展示人物性格、表现主题思想的作用。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。

3、环境：环境分为社会环境和自然环境。

二、小说考点的梳理

（一）从故事情节角度命题

把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。

1、把握故事情节

（1）题型一：

①用一句话或简明的语句概括故事情节；

②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；

③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。

解题思路：①必须包含两个要素：人物＋事情；

②其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。此外，有时有字数要求要特别注意。

（2）题型二：概括情节的变化、情感的变化或动作的变化

这类题大致有三种情况：（1）有提示性填空（2）只给几个空，不做其他提示（3）空也不给，不做任何的提示

思路：全局考虑，分析结构，划分情节发展的阶段，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。（一般原文就有，尽量从原文中提取，实在找不到再自己概括）

2、鉴赏故事情节。（这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题）

（1）题型一：

①文中写了XX情景在小说中起到什么作用？②某事物、人物在小说中有什么作用？

解题思路：同句子理解（作用）一样。要从内容和结构两方面考虑。

语言组织： XX情节（事物、人物）在文中有XX作用（结构），突出了XX，表现了XX（内容或情感）。

特别强调：段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。

文章开头：引出下文，为……作铺垫。

营造了……氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。

文章中间：承上启下。承接上文……，引出下文……，为……作铺垫。

文章结尾：总结全文，突出中心。

戛然而止，给读者留下想象空间，发人深思，回味无穷。

画龙点睛，升华主旨。

照应开头，总结全文，使文章完整，浑然一体。

（2）题型二：小说一波三折式的情节的作用。

作用：是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

3、小说的开头和结局

（１）小说常用的开头

①设疑法（悬念法）：

作用：第一，引起读者的兴趣、思考，加增强作品的艺术感染力，具有引人入胜的艺术效果。第二，引出下文的情节。第三，突出人物形象。第四，揭示小说的主题。

②写景法。

作用：交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。

③伏笔——叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨，情节发展合理的效果。

（２）分析出人意料的小说结局的作用或好处：

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

③从主题上看，能更好地深化主题。

④分析戛然而止，留下空白的结尾。它留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。

（二）从人物形象角度命题

文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。

1、题型一：

（1）结合全文，简要分析人物形象。（2）XX是一个怎样的人物？（3）XX有哪些优秀的品质？

解题思路：人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。应从具体的写人方法（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）入手，抓住抒情和议论语句，用赞扬（或批判）的情感，用积极向上（或贬斥）的语言概括出人物身上的优秀（或低俗）的品质或性格。

语言组织：XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。

2、题型二：分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。

语言组织：这句话运用了……（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物……的性格特征（或精神品质）。突出了文章……的中心。（外貌、语言、动作、心理描写等描写手法的具体作用可见下文）

3、题型三：补写人物心理。

思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白。

（三）描写的种类及作用的设题

1、从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）

2、正面描写与侧面描写（也称直接描写与间接描写）

①人物的正面描写有：肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言（对话）描写、心理描写

人物正面作用是：突出人物的性格特征和作品主题。

②人物侧面描写作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。

3、刻画人物形象的多种描写方法

①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：形像传神地刻画XX神态（外貌）交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况，表现了XX情感。