一年级语文上册 口耳目课件

站如—— 松
坐如—— 钟
行如—— 风
卧如—— 弓
指导书写
口目耳 手
口
结构：独体字
部首：口
书写指导：左右两个竖向笔画应稍稍往 里斜，呈上宽下略窄。
目
结构：独体字
部首：目 书写指导：竖要直，中间两横不碰到右边的
竖，横向笔画之间的距离相等。
耳
结构：独体字
部首：耳 书写指导：四 中横横长，短要各平不且相稳同，，最第后一一笔横为为
站 如 松
坐如钟
两人坐在土堆上
坐
坐
行如风，卧如弓 行走 睡觉
课后作业
1.调查在体育活动课或体育比赛中，哪些运动项 目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。
2.想一想，我们在生活中用口、耳、目、手、 足做了哪些事情。
复习旧知
第2课时
口耳目手足 站坐
检查作业
口能 说
我会说
耳能 听
目能看
手能写
足能行
说一说，体育活动中，哪些主 要靠手，哪些主要靠脚呢？
优质教育
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精品教学课件
本课时编写：
3 口耳目
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时
嘴巴 眼睛 耳朵 手 脚
口 目耳 手 足
你会用这些字说一句话吗？
口，耳，目，手，足
手 手掌
手指 手心
手腕 手背
理解生字
我们的口、 耳、目、手、 足能做哪些事？
口：嘴巴
理解课文 松：笔直，挺拔 钟：稳重，端正
再次朗读，有感情地大声朗读。
行如风，卧如弓
课堂小结
在生活中，同学们要努力做到课文中 说的一样，站着像松树一样挺拔，坐着像 钟一样端正，行走像风一样飞快，睡觉时 像弓一样让自己的身体弯曲、放松，养成 良好的立、坐、行、卧的好习惯。
师生合作
跟着老师，大声念出最后一个字！
扔铅球
踢足球
手
打篮球
足
赛跑
举重
跳远
品读课文
再读课文，同学们发现文中四个句子有 什么相同的地方吗？
站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
像
想一想，老师可以把它们的顺序 变一下吗？
站如风，坐如弓。行如松，卧如钟。
站立像风一样飘摇，坐着身子弯得 像一把弓。行走时像树一样挺直，腿也 不弯曲，睡觉时却像钟一样又正又稳！
吃
喝
饭
水
说
呼
话
吸
耳：耳朵
听声音
目：眼睛
看 书
赏 风 景
看
辨
电
颜
视
色
手
写 字
打 球
开
吃
车
饭
足：脚
骑
踢
车
球
跑
跳
步
绳
看图识字
站
坐
他们都是好样的！
站
同学们还记得上节课学习的《坐姿 歌》吗？要时刻记得端正坐姿哦！
坐
初读课文
我会读
站/如 松，坐/如 钟。
行/如 风，卧/如 弓。
同学们都见过哪些站立的情景呢？跟 同学们分享一下吧！
长横，要稍稍向上倾斜。
手
结构：独体字
部首： 手
书写指导：第一笔是平撇，中间一横短， 第二横长，弯钩要略带点弯。
认识“横折、撇、弯钩”
横折：下笔由轻到重， 转折处略停顿，然后 竖下，由重到轻，略 微偏左。
丿
撇：下笔由重到 轻，从粗到细。
弯钩：轻轻下笔，呈 弓背形，略带点弯。
感谢聆听
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ