人教版英语四年级下册全册课件
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Unit4 At the farm 人教版PEP四年级下册精品课件ppt

Homework
1. 分别用Are they…? 和 How many …?造句
2. 尽量用英语识别周围的动 物。
Unit FOUR
教学重点:
1.掌握句型: What are these / those? They are …
Are these / those …? Yes / No 2. 掌握单词:garden, farm, goat, eat
2. 用英语和同学谈论一下自己喜 欢的事物。
Unit FOUR
教学重点:
1.掌握句型: What are these / those? They are …
Are these / those …? Yes / No 2. 掌握单词:garden, farm, goat, eat
教学难点:
1. 在情境中应用单词的复数形式,尤其 是potato, tomato的复数形式 。 2. 数词的拼写
教学难点:
1. 在情境中应用单词的复数形式,尤其 是potato, tomato的复数形式 。 2. 数词的拼写
New words
garden
farm
goat
Let’s talk
Read after tape.
Let’s play
Let’s learn
Listen and answer:
New words
garden
farm
goat
Let’s talk
Read after tape.
Let’s play
Let’s learn
Listen and answer:
1. Where are they? 2. What are they talking about?
2019年-2020年新人教版(部编)小学英语四年级上、下册全册全套优质课课件

It's near the window.
near 距离近
Presentation
Lead in:
Let's talk
Hi,Zip.Look at my new classroom.
Wow!It's big and nice.
Look at my picture. Is it beautiful?
Where is my toy car?
It's near the desk.
Presentation
Let's play
Practice
What’s in the schoolbag?
I see three books...
Where is the cat?
It's on the desk.
知识点2
用What询问“有什么”
当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时, 我们可以用“What”来询问。 提问:What’s in the+地点/物品? 回答时直接说出里面的东西就可以了。
What’s in the pencil box?
知识点3 提出行动建议用Let's
课文原句:Let's go and see! 句型结构:let's+动词原形+其他! 上学路上碰到同学可以对他说:
It's near the window.
Where is it?
Sarah and Zhang Peng are talking about(谈论)their new classroom.
Task1:Watch and think(观看并思考)
①Is the classroom big? ②Where is Sarah's picture?
near 距离近
Presentation
Lead in:
Let's talk
Hi,Zip.Look at my new classroom.
Wow!It's big and nice.
Look at my picture. Is it beautiful?
Where is my toy car?
It's near the desk.
Presentation
Let's play
Practice
What’s in the schoolbag?
I see three books...
Where is the cat?
It's on the desk.
知识点2
用What询问“有什么”
当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时, 我们可以用“What”来询问。 提问:What’s in the+地点/物品? 回答时直接说出里面的东西就可以了。
What’s in the pencil box?
知识点3 提出行动建议用Let's
课文原句:Let's go and see! 句型结构:let's+动词原形+其他! 上学路上碰到同学可以对他说:
It's near the window.
Where is it?
Sarah and Zhang Peng are talking about(谈论)their new classroom.
Task1:Watch and think(观看并思考)
①Is the classroom big? ②Where is Sarah's picture?
人教版四年级英语下册第三单元课件PPT

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句型学习
Can I go outside?
No, you can’t. It’s cold outside.
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Let’s play
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句型练习
根据要求选择回答问题。 Yes, you can. No, you can’t. 1.—Can I go outside?(肯定回答) — 2. —Can I have some chicken? (肯定回答) — 3. —Can I go to bed?(否定回答) — 4. —Can I play football? (否定回答) —
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句型学习
Can I go outside?
No, you can’t. It’s cold outside.
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句型练习
根据要求选择回答问题。 Yes, you can. No, you can’t. 1.—Can I go outside?(肯定回答) — 2. —Can I have some chicken? (肯定回答) — 3. —Can I go to bed?(否定回答) — 4. —Can I play football? (否定回答) —
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人教PEP版英语四年级下册Unit 2 全部教学PPT课件

/ˈdInə(r)/
【dinner与super】
dinner通常有两种解释,正餐或宴会(比较正式的、会喝酒的那种)。可以是午餐,也可以是晚餐。
supper就是晚餐,较随意的那种(来自法语的“汤”)。需要注意的是,当中午是正餐(dinner)时,晚餐就可以用supper。
游戏时间
Bomb Game
B
B
A
A
重点词汇
over 结束
now 现在
o'clock (表示整点)……点钟
kid 小孩
Sum-up
重点句型
Homework
Unit 2 What time is it?
人教版(三年级起点)四年级下册
Part A Let's learn Let's do
【回答】
主语 + be动词(am/is/are) + 介词 + 地点.
Where are your parents?
They're in Beijing.
你的父母在哪里?
他们在北京。
Practice
7:00
— What time is it?
— It's 7 o'clock. It's time for breakfast.
Test
一、选出不同类的单词。
( )1. A. breakfast B. time C. lunch D. dinner( )2. A. classroom B. music C. English D. P E( )3. A. chicken B. rice C. breakfast D. milk( )4. A. sing B. jump C. run D. gym( )5. A. ten B. too C. one D. four
【dinner与super】
dinner通常有两种解释,正餐或宴会(比较正式的、会喝酒的那种)。可以是午餐,也可以是晚餐。
supper就是晚餐,较随意的那种(来自法语的“汤”)。需要注意的是,当中午是正餐(dinner)时,晚餐就可以用supper。
游戏时间
Bomb Game
B
B
A
A
重点词汇
over 结束
now 现在
o'clock (表示整点)……点钟
kid 小孩
Sum-up
重点句型
Homework
Unit 2 What time is it?
人教版(三年级起点)四年级下册
Part A Let's learn Let's do
【回答】
主语 + be动词(am/is/are) + 介词 + 地点.
Where are your parents?
They're in Beijing.
你的父母在哪里?
他们在北京。
Practice
7:00
— What time is it?
— It's 7 o'clock. It's time for breakfast.
Test
一、选出不同类的单词。
( )1. A. breakfast B. time C. lunch D. dinner( )2. A. classroom B. music C. English D. P E( )3. A. chicken B. rice C. breakfast D. milk( )4. A. sing B. jump C. run D. gym( )5. A. ten B. too C. one D. four
人教PEP版英语四年级下册Unit 4 全部教学PPT课件

小结
发音要领:
在一些单词中,字母组合“or”发/ɜː/音。
舌身平放,舌中部伸向 硬腭,但不要接触到硬腭,舌部肌肉紧张;双唇稍稍张开,位置和发[iː]时相似;这个音听起来和汉语的"饿"相似,要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个r的音,类似北京方言的儿发音。
小结
Practice
I like to read the story.The story about the horse.The horse likes to work.He works hard of course.
— Are these carrots?这些是胡萝卜吗?— Yes, they are.是的。
【一般疑问句句型结构】 Be动词(Is/Are) + 代词 + 名词?
【肯定回答】 Yes,主语 + be动词(is/are).
【否定回答】 No,主语 + be动词(is/are) + not.
Are these pencils?
I like tomatoes.我喜欢西红柿。
【句型结构】主语 + like/likes + 名词.
【例句】
I like bananas.我喜欢香蕉。
Test
一、选出不同类的单词。
( )1. A. tomato B. big C. potato ( )2. A. apple B. library C. gym ( )3. A. green B. yellow C. onion( )4. A. horse B. tiger C. carrot ( )5. A. fork B. sunny C. rainy
【例句】The soup tastes yummy. 汤很美味。
发音要领:
在一些单词中,字母组合“or”发/ɜː/音。
舌身平放,舌中部伸向 硬腭,但不要接触到硬腭,舌部肌肉紧张;双唇稍稍张开,位置和发[iː]时相似;这个音听起来和汉语的"饿"相似,要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个r的音,类似北京方言的儿发音。
小结
Practice
I like to read the story.The story about the horse.The horse likes to work.He works hard of course.
— Are these carrots?这些是胡萝卜吗?— Yes, they are.是的。
【一般疑问句句型结构】 Be动词(Is/Are) + 代词 + 名词?
【肯定回答】 Yes,主语 + be动词(is/are).
【否定回答】 No,主语 + be动词(is/are) + not.
Are these pencils?
I like tomatoes.我喜欢西红柿。
【句型结构】主语 + like/likes + 名词.
【例句】
I like bananas.我喜欢香蕉。
Test
一、选出不同类的单词。
( )1. A. tomato B. big C. potato ( )2. A. apple B. library C. gym ( )3. A. green B. yellow C. onion( )4. A. horse B. tiger C. carrot ( )5. A. fork B. sunny C. rainy
【例句】The soup tastes yummy. 汤很美味。
(完整版)新人教版小学英语四年级下册第三单元unit3weather课件

like in Sydney?
It’s hot and sunny.
在悉尼,天气是炎热的,阳光充足的。
It’s hot and sunny in Sydney.
在北京,天气是多风的凉爽的。
It’s windy and cool in Beijing.
在伦敦,是多雨的
It’s rainy in London.
New York 20℃ London 5℃
Toronto 7℃ What’s the weather
like in Beijing?
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s cool and rainy.
New York 20℃ London 5℃
Toronto 7℃ What’s the weather like in New York?
Yes, it is.
是的,你可以。
No, it isn’t.
不,你不可以。
Let’s talk 1
Mark: Hi, Chen Jie! This is Mark.
我是mark。
Chen Jie: Hi, Mark! What’s the weather like in New York?
纽约天气怎么样?
Be careful! It’s very hot.
小心
outside
外面
have some lunch
吃午饭
have some soup
喝汤
be careful
小心
New words
The third class
ar
/ɑ:/ 长元音
arm
/ɑ:/
car
/ɑ:/
It’s hot and sunny.
在悉尼,天气是炎热的,阳光充足的。
It’s hot and sunny in Sydney.
在北京,天气是多风的凉爽的。
It’s windy and cool in Beijing.
在伦敦,是多雨的
It’s rainy in London.
New York 20℃ London 5℃
Toronto 7℃ What’s the weather
like in Beijing?
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s cool and rainy.
New York 20℃ London 5℃
Toronto 7℃ What’s the weather like in New York?
Yes, it is.
是的,你可以。
No, it isn’t.
不,你不可以。
Let’s talk 1
Mark: Hi, Chen Jie! This is Mark.
我是mark。
Chen Jie: Hi, Mark! What’s the weather like in New York?
纽约天气怎么样?
Be careful! It’s very hot.
小心
outside
外面
have some lunch
吃午饭
have some soup
喝汤
be careful
小心
New words
The third class
ar
/ɑ:/ 长元音
arm
/ɑ:/
car
/ɑ:/
人教版小学英语四年级下册第一单元第1课时教学课件

is next to the library. Mike: Hi, Miss White! Here’s my homework. Miss White: Thank you, Mike. Mike: Bye, Miss White.
Let’s talk
Read and Answer
Question Where’s the teachers’ office?
这也太扯了。 有了呆狗的插科打诨,时间飞速而逝。 又一个时辰之后。 甬道隐约到了尽头。 “小心了,前面是天河,应该会有很多人,在天河岸边渡船。”百万年英魂的声音响起。 天河? 那是什么? 叶青羽心中惊讶,很快就到了甬道尽头。 一片黑色的沙滩,出现在了视野之中。 百万年英魂的猜测没有错,的确是有密密麻麻无数身形站在这黑色的沙滩上,似乎是在等
C. on
2. — Where’s the TV room?
— It’s on ___C___ he second
快快长大:英美表示楼层的差异
关于楼层的说法,在英式英语中,楼房地面与街道相平的楼层叫 ground floor,ground floor上面的一层叫first floor。在美式英语中, 与街道相平的楼层叫first floor,其上面的一层叫second floor。
美国
英国
the third floor the second floor
the second floor the first floor
the first floor the ground floor
知识点 3 Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗?
和呆狗、胡不归这两个大强盗在一起的时间变久了,自己不知不觉之中,也沾染了坏习气啊。 说话之间,两人一起来到了三山殿后方的中转空间。 这个小中转空间与之前七元解厄殿、兜率宫两殿的中转空间类似,不过却之后两条岔道甬道。 在百万年英魂的暗中指引之下,叶青羽直接选择了靠右的一条岔道进入。 往前走了一炷香的时间,还未到尽头。 这条甬道的长度,要比之前经历的甬道长的多。 “我感应到了仙体的存在,它果然是在这混沌魔帝转生殿之中。”百万年英魂的声音响起,语气之中带着惊喜。 “太好了。”叶青羽也传音道:“在哪里?我们是否需要掉头回去?” “不用,继续往前走。”百万年英魂的声音,极为笃定。 两人一狗继续前行。 过了一个时辰的时间,甬道依旧未曾到头。 这时,呆狗小九终于是恢复了行动能力。 它也终于可以捋直了舌头说话了:“丹药……我的丹药,快给我。”这货还惦记着该属于它的那一份神丹呢,开口第一句话就是 讨要宝贝。 叶青羽看都不看它一眼,道:“等到除了混沌魔帝装神殿之后再分。” “人宠,你不会是想要独吞吧?”这货疑神疑鬼地看着叶青羽。 叶青羽直接无视它。
Let’s talk
Read and Answer
Question Where’s the teachers’ office?
这也太扯了。 有了呆狗的插科打诨,时间飞速而逝。 又一个时辰之后。 甬道隐约到了尽头。 “小心了,前面是天河,应该会有很多人,在天河岸边渡船。”百万年英魂的声音响起。 天河? 那是什么? 叶青羽心中惊讶,很快就到了甬道尽头。 一片黑色的沙滩,出现在了视野之中。 百万年英魂的猜测没有错,的确是有密密麻麻无数身形站在这黑色的沙滩上,似乎是在等
C. on
2. — Where’s the TV room?
— It’s on ___C___ he second
快快长大:英美表示楼层的差异
关于楼层的说法,在英式英语中,楼房地面与街道相平的楼层叫 ground floor,ground floor上面的一层叫first floor。在美式英语中, 与街道相平的楼层叫first floor,其上面的一层叫second floor。
美国
英国
the third floor the second floor
the second floor the first floor
the first floor the ground floor
知识点 3 Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗?
和呆狗、胡不归这两个大强盗在一起的时间变久了,自己不知不觉之中,也沾染了坏习气啊。 说话之间,两人一起来到了三山殿后方的中转空间。 这个小中转空间与之前七元解厄殿、兜率宫两殿的中转空间类似,不过却之后两条岔道甬道。 在百万年英魂的暗中指引之下,叶青羽直接选择了靠右的一条岔道进入。 往前走了一炷香的时间,还未到尽头。 这条甬道的长度,要比之前经历的甬道长的多。 “我感应到了仙体的存在,它果然是在这混沌魔帝转生殿之中。”百万年英魂的声音响起,语气之中带着惊喜。 “太好了。”叶青羽也传音道:“在哪里?我们是否需要掉头回去?” “不用,继续往前走。”百万年英魂的声音,极为笃定。 两人一狗继续前行。 过了一个时辰的时间,甬道依旧未曾到头。 这时,呆狗小九终于是恢复了行动能力。 它也终于可以捋直了舌头说话了:“丹药……我的丹药,快给我。”这货还惦记着该属于它的那一份神丹呢,开口第一句话就是 讨要宝贝。 叶青羽看都不看它一眼,道:“等到除了混沌魔帝装神殿之后再分。” “人宠,你不会是想要独吞吧?”这货疑神疑鬼地看着叶青羽。 叶青羽直接无视它。
最新(PEP)人教版四年级英语下册Unit Four《At the farm》优质课件

Let's look at the potatoes.
They are _y_e_llo_w__. They are__b_i_g____.
土豆;马铃薯 单数potato 复数potatoes
例句:The potato is big.
What are they?
They are green beans. They are so long.
豆角;四季豆 巧记:green(绿色的)+bean(豆)=green beans
例句:I like green beans.
找找有什么 不同呢?
a carrot two carrots a tomato five tomatoes
单数:carrot tomato potato
你发现了什么?
复数:carrots tomatoes potatoes
They're potatoes. They're big. They're yellow. I like potatoes. They're tomatoes. They're big. They're red. I like tomatoes. They're carrots. They're small.They're orange. I like carrots. They're green beans. They're so long. They're green. I like green beans.
Pair work
A:What's this? B:It's a tomato.It's red.I like tomatoes.
pep人教版四年级英语下册Unit 4 At the farm 精品课件

写出反义词:
cold: hot cool: warm long: short big: small
black:
white
red:
yes: green no
little
Eating more vegetables is good for our health. 多吃蔬菜水果有益健康。
woorrkk
hoommeewworokrk
woorrldldmmapap
Presentation Spelling rule 1 (发音规律1) or在w后通常发/ɜː/ 音,与ir, ur同 音
例子:
work homework world map
Try to spell new words
Try to spell new words
NYeos,a,trhtehenye’yt.are.
Farm
Are those …s?
cows pigs horses
Farm
cats
This farm is so big.
What are those?
: Farmer, farmer, how many hens do you have?
I have 10.
NYeos, ,ththeyey are.
aren’t.
Farm
Are they …s?
A: Are they …s?
B: NYeos,, tthheeyy are.
aren’t.
Farm
horses
Riddle Time(谜语时间)
They are black and white.
They are big. What are they?
人教版四年级英语下册Unit5 My clothes优秀课件(含音视频动画共6课时)

Unit Five
人教版(PEP)四年级英语下册
Part B
(Let's talk & Let's find out)
Learning aims 1.能听懂、会说新单词:mine,whose.
2.能够在情景中恰当运句型 :Whose coat is this? It's mine. Whose pants are those? They're your father's.
skirt dress
Lead-in
It's four o'clock.
What are those?
It's time to go home!
Let's watch
Let's talk
或点击此处播放视频
点 击 图 片 , 播 放 视 频
Look and answer
1.Whose hat is this?
3.学会整理和归纳自己的物品。
Revision
Look and say
It's my red jacket.
They're my blue shorts.
Let's talk
或点击此处播放视频
点 击 图 片 , 播 放 视 频
Look and answer
1.Whose coat is this? It's Mother's coat. 2.Whose pants are those? They're Father's.
Whose hat is this?
It's Sarah's.
Whose pants are these?
Unit 1 My school(课件)-四年级英语下学期(人教PEP版)

B
teacher’s office
music room
music room teacher’s
office
art room
classroom
Pair work
A: Do you have a/an …? B: Yes, we do. / No, we don’t. A: Where is it? B: It’s on the first/second floor. ….
Listen again and check.
What room can you see in the picture? I can see …
Now read and circle.
computer room
A
library
music room classroom
computer room
library
Animals: How beautiful!
Watch and answer
What rooms are there in the school?
library gym computer room
music room lunch room teachers’ office
Zoom is missing. Where is Zoom? Read and find the answer. Zoom is in the lunch room.
3. our, welcome, to, school, (.) (连词成句) _W__e_lc_o_m_e_t_o_o_u_r_s_c_h_o_o_l.______________
4. the, office, it, teachers’, is (.) (连词成句) _I_t_is__th_e__te_a_c_h_e_rs_’_o_f_fi_c_e_. ____________
人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件

人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Unit 5 My clothes
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Unit 6 Shopping
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Recycle 2
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Words in each unit
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Vocabulary
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Useful expressions
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
人教版四年级英语下册(PEP)全册 完整课件目录
0002页 0094页 0187页 0248页 0329页 0422页
Unit 1 My School Unit 3 Weather Unit 4 At the farm Unit 6 Shopping Words in each unit Useful expressions
Unit 1 My School
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Unit 2 What time is it?
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Unit 3 Weather
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Recycle 1
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Unit 4 At the farm
Unit 5 My clothes
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Unit 6 Shopping
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Recycle 2
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Words in each unit
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Vocabulary
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Useful expressions
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
人教版四年级英语下册(PEP)全册 完整课件目录
0002页 0094页 0187页 0248页 0329页 0422页
Unit 1 My School Unit 3 Weather Unit 4 At the farm Unit 6 Shopping Words in each unit Useful expressions
Unit 1 My School
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Unit 2 What time is it?
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Unit 3 Weather
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Recycle 1
人教版四年级英语下册(PEP)全册完 整课件
Unit 4 At the farm
人教PEP版四年级英语下册全册完整ppt课件

second floor
teachers’ office
library
first floor
教师办公室 图书馆 二楼 一楼 -图书馆在哪里? -它在一楼。
语法讲解 Grammar
Is it next to Classroom 3? 它紧邻3号教室吗? 详解:此句是询问某地或某物是否在某个地方的一般疑 问句,回答要用yes或no来回答。 句型结构:Be动词(Is/Are) + 主语 + 方位介词 + 其他? 肯定回答:Yes,主语 + be动词(is/are). 否定回答:No,主语 + be动词(is/are) + not.
Review
Is that your classroom? 那是你的教室吗?
Yes, it is.是的,它是。
Review
Is this your library? 这是你们的图书馆吗?
No, it isn’t.不是。
课文讲解 Let’s spell
Listen,repeat and chant
听力原文
Sister, sister,
课后作业 1.在作业本上写两遍所学单词。 2.把所学内容读给家长听。
Part A Let’s spell
课前导入
Let’s do
Go to the library. Read a book. Go to the playground. Play football.
Go to the teachers' office. Say hello. Go to the garden. Water the flowers.
(B )3.A. teachers’ desk B. home
teachers’ office
library
first floor
教师办公室 图书馆 二楼 一楼 -图书馆在哪里? -它在一楼。
语法讲解 Grammar
Is it next to Classroom 3? 它紧邻3号教室吗? 详解:此句是询问某地或某物是否在某个地方的一般疑 问句,回答要用yes或no来回答。 句型结构:Be动词(Is/Are) + 主语 + 方位介词 + 其他? 肯定回答:Yes,主语 + be动词(is/are). 否定回答:No,主语 + be动词(is/are) + not.
Review
Is that your classroom? 那是你的教室吗?
Yes, it is.是的,它是。
Review
Is this your library? 这是你们的图书馆吗?
No, it isn’t.不是。
课文讲解 Let’s spell
Listen,repeat and chant
听力原文
Sister, sister,
课后作业 1.在作业本上写两遍所学单词。 2.把所学内容读给家长听。
Part A Let’s spell
课前导入
Let’s do
Go to the library. Read a book. Go to the playground. Play football.
Go to the teachers' office. Say hello. Go to the garden. Water the flowers.
(B )3.A. teachers’ desk B. home
最新人教版PEP小学英语四年级下册Unit-1-My-School课件教学讲义ppt课件

to (在… …旁边)the library. Question: A.左右两边的’s和s’意义相同吗?
B.第四句红色部分的肯定形式是?
Reading 读课文
• 跟老师读3次,学生举手提问,老师解答。 • 四人一小组,分别扮演Mike, 老师A,老师
B,老师C朗读课文,互相纠正发音。 • 跟录音小声读一次,重在模仿。 • 比赛,看谁先背过课文,当众背诵。
教师办公室
’s与s’的区别
语法上叫做:名词所有格,≠is,表 示某人的,一个是单数,一个是复数。 单数名词撇在前,复数名词撇在后, (专有名词也在后)。 例:the boy’s cat,Teachers’ Day,
(the Janes’ 简一家人) .
library 图书馆
数词分为基数词和序数词。基数词就 是我们学过的one, two, three, four…可以 用来表示数量、时间、年龄、号码等,序 数词用来表示顺序,如名次、日期等。序 数词是由基数词变化而来的。其中one, two, three的序数词变化是特例。基数词前 不加the,序数词前要加the。
Speaking 说单词
小组展示刚才记下的单词,把听到的 生词说出来,对照黑板,看是不是这些:
the first floor Game
the second floor
teachers’ office library
Writing
Words Analysis 单词解析
teachers’ office
1. 单词还原
l_ br_ r_ _f_i_ _ f_ o_r s_c_nd f_ _st
2. 连词成句
句型讲解
1. Where’s the teachers’ office? 2. It’s on the second floor. 3. Is this the teachers’ office? 4. No, it isn’t. The teachers’ office is next
B.第四句红色部分的肯定形式是?
Reading 读课文
• 跟老师读3次,学生举手提问,老师解答。 • 四人一小组,分别扮演Mike, 老师A,老师
B,老师C朗读课文,互相纠正发音。 • 跟录音小声读一次,重在模仿。 • 比赛,看谁先背过课文,当众背诵。
教师办公室
’s与s’的区别
语法上叫做:名词所有格,≠is,表 示某人的,一个是单数,一个是复数。 单数名词撇在前,复数名词撇在后, (专有名词也在后)。 例:the boy’s cat,Teachers’ Day,
(the Janes’ 简一家人) .
library 图书馆
数词分为基数词和序数词。基数词就 是我们学过的one, two, three, four…可以 用来表示数量、时间、年龄、号码等,序 数词用来表示顺序,如名次、日期等。序 数词是由基数词变化而来的。其中one, two, three的序数词变化是特例。基数词前 不加the,序数词前要加the。
Speaking 说单词
小组展示刚才记下的单词,把听到的 生词说出来,对照黑板,看是不是这些:
the first floor Game
the second floor
teachers’ office library
Writing
Words Analysis 单词解析
teachers’ office
1. 单词还原
l_ br_ r_ _f_i_ _ f_ o_r s_c_nd f_ _st
2. 连词成句
句型讲解
1. Where’s the teachers’ office? 2. It’s on the second floor. 3. Is this the teachers’ office? 4. No, it isn’t. The teachers’ office is next
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• Go to the teachers’ office.
Say hello.
• Go to the playground. Play football.
绿色圃中小学教育网
Water the flowers.
Read a book.
Say hello. Play football.
Go to the teachers’ office. Say hello.
Go to the playground. Play football.
Go to the garden. Water the flowers.
请安静!
Go to the library. Read a book. 看书 Go to the playground. 操场 Play football. 踢足球
我们பைடு நூலகம்了!
Go to the teachers’ office. Say hello. 说你好
Go to the garden. 花园 Water the flowers. 浇花
好美丽!
• Go to the garden. • • Go to the library.
Water the flowers. Read a book.
garden
Go to the garden. Water the flowers.
library
Go to the library. Read a book.
playground
Go to the playground. Play football.
Look and say(看图,快速说单词)
What can you see in the school?
library
绿色圃中小学教育网
Where’s the library? It’s on the first floor.
many books
library 图书馆
library
This is a big library. I like the library. So many books in the library!
Where’s the teachers’ office?
It’s on the first floor.
first floor 一楼
Where are the classrooms?
They are on the second floor.
second floor
二楼
My school
This is my school. It’s big and nice. I can see a _g_a_r_d_e_n__ , a _p_la_y_g_r_o_u_n_d , I waa a__lTni__bet__art__cao__hrw__ye__rris_t’e_o_af_fd_ici,_aeary_c(写_a日_n_记te_).ea_nb_o_u_t my scahnodol.
playground
garden
library teachers’ office
Game: Look and say. As quickly as you can.
(看得快,说得更快:看图,快速说单词。)
It’s the…room.
Let’s do
Go to the library. Read a book.
人教版四年级下册
英语
全册优质课件
1
Unit1 My school
A Let’s learn & let’s do
teacher’s desk
Learn the new words
Teachers’ office 教师办公室
's 与 s' 的区别
语法上叫做:名词所有格,不等于is,表 示某人的。's与s',一个是单数,一个是 复数。单数名词撇在前,复数名词撇在后 (专有名词也在后)。
数词分为基数词和序数词。基数词就是我们学过的one, two,three ... 可以用来表示数量、时间、年龄、号码 等。序数词用来表示顺序,表示第几,如名词、日期等。 序数词是由基数词变化来的。其中 one,two,three的 序数词变化是特例。序数词前要加 the 。
one ---- first two ---- second three ---- third four ---- fourth five ---- fifth six ---- sixth
例: the boy's cat Teachers' Day ( the Janes' 简一家人 )
The third floor
the second floor the first floor
固定搭配
on the first floor 在第一层 on the second floor 在第二层 first floor 可简写为 F1 second floor 可简写为 F2
Hello! Miss White.
teachers’ office
Go to the teachers’ office. Say hello.
This is Chen Jie and Amy’s school, What can you see in the school?
Teachers’ office
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4 teachers
teachers’ office 教师办公室
teachers’ office This is a teachers’ office.
Where’s the teachers’ office? It’s on the first floor.
A: Where is the library?图书馆在哪 里? B: It‘s on the first floor.在第一层楼。
the first floor
第一层楼
Learn the new words
Teachers’ office 教师办公室
Go to the teachers’ office. Say hello.