2020研究生入学 教育学 全真模拟试题15(含答案及解析)

2020研究生入学教育学 全真模拟试题15

第 1题：单选题(本题1分)

单选题

在运用历史研究法时，主要为确定文献资料本身的意义、价值和可信度的评论是(（）

A.外部评论

B.内部评论

C.辨伪评论

D.证真评论

【正确答案】：B

第 2题：单选题(本题1分)

单选题

以下不属于结构主义教育思想的主要观点的是（）

A.教学要促进认识能力的发展

B.开展天才教育

C.发现法是主要的教学方法

D.注重儿童的早期教育

【正确答案】：B

第 3题：单选题(本题1分)

单选题

“应试教育”重视（）

A.少数“尖子生”

B.大多数学生

C.少数后进生

D.中等生

【正确答案】：A

【答案解析】：

“应试教育”重视少数“尖子生”。

第 4题：单选题(本题1分)

单选题

德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（）

A.中等教育

B.高等教育

C.师范教育

D.职业教育

【正确答案】：D

【答案解析】：

德国在魏玛共和国时期主要是重建国民教育，故较少涉及职业教育。 第 5题：单选题(本题1分)

单选题

根据知识的不同反映深度，可以分为（）

A.感性知识、理性知识

B.具体知识、抽象知识

C.陈述性知识、程序性知识

D.方式方法知识、普遍原理知识

【正确答案】：A

【答案解析】：

根据知识的不同反映深度，分为感性知识与理性知识。

第 6题：单选题(本题1分)

单选题

鸿都门学的实质是（）

A.一所文艺大学

B.新的办学形式

C.宦官为对抗太学生而设

D.专业学校

【正确答案】：C

【答案解析】：

鸿都门学是宦官为对抗太学生而设，是政治的产物。

第 7题：单选题(本题1分)

单选题

下列关于区分度的说法中不正确的是（）

A.区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度

B.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析

C.题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之内间的一致性

D.外在效度的分析与外在效标无关

【正确答案】：D

第 8题：单选题(本题1分)

单选题

卢梭认为教育的三个来源不包括（）

A.自然教育

B.人的教育

C.事物教育

D.世界教育

【正确答案】：D

【答案解析】：

卢梭的教育三个来源是自然、人与事物。 第 9题：单选题(本题1分)

单选题

在教学方法改革过程中，布卢姆提出了（）

A.发现学习教学法

B.掌握学习模式

C.非指导性教学模式

D.暗示教学法

【正确答案】：B

【答案解析】：

布卢姆提出了掌握学习模式。

第 10题：单选题(本题1分)

单选题

罗马帝国时期中等教育重视（）

A.希腊文法

B.拉丁文法

C.希伯来文法

D.埃及文法

【正确答案】：B

【答案解析】：

重视拉丁文，西塞罗为其代表。

第 11题：单选题(本题1分)

单选题

调查我国办学体制的发展前景，应该采用（）

A.现状调查

B.相关调查

C.发展调查

D.预测调查

【正确答案】：D

第 12题：单选题(本题1分)

单选题

下列不属于新式学堂的特点的是（）

A.无完备的教学计划

B.无完备的学制

C.重视西艺西文

D.摆脱封建教育的束缚

【正确答案】：D

【答案解析】：

如上题，封建教育仍很顽固。

第 13题：单选题(本题1分)

单选题

以下不属于教育在现代化建设中的提法的是（）

A.“优先发展战略地位”

B.“科教兴国战略”

C.“突出战略”

D.“战略上要重视”

【正确答案】：D

【答案解析】：

这是识记内容，D项不存在。

第 14题：单选题(本题1分)

单选题

在教学中允许同班的学生存在不同方面和水平的差异，让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个性发展，这体现了教学的（）

A.量力性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.巩固性原则