浙江理工大学2014级工业设计专业培养方案

浙江理工大学2014级工业设计专业培养方案

一、专业名称：工业设计专业代码：080205

二、培养目标

培养具有强烈的社会责任感和使命感，掌握扎实工业设计基础理论和技能，具有新产品开发及产品创新能力，能够适应潮流并努力变革的适应能力强、创新能力强、实践能力强的具有国际化视野的复合型应用型高级专门人才。毕业生适合在各设计机构或产品制造企业从事产品设计、产品创新研发和设计管理等工作。

三、培养规格及基本要求

1．知识结构要求

掌握本专业所需的人文、社会学、机械工程、先进技术方面的基础理论知识。

熟练掌握计算机图形表达、设计文案表达、手绘表达、中英文文献检索等工具性知识。

掌握产品设计方面的基本设计理论、设计方法，应用设计方面的系统专业知识。

掌握机械结构、创新技术、产品研发和设计管理方面的基础知识。

2．能力结构要求

具有新产品原创——即产品发明与创造的知识与能力；

具有现有产品的创新与升级的知识与能力；

具有较强的审美能力、技术应用能力、手绘表达能力、计算机运用能力、语言沟通能力和逻辑思维能力。

具有良好的信息组织分析和团队协作能力，能学习和运用多学科的知识和方法创造性的提出设计解决方案与产品实现方案，具有较强的设计能力和实践能力。

具有较强的自我激励和自我学习的责任心，具有独立获取知识、不断完善自身知识结构、提升自己的能力。

3．素质结构要求

德智体全面发展，具有较高的文化艺术修养、逻辑理性思维、良好的设计社会责任感和国际化视野。

具有良好的团队合作精神，具有能够熟练运用多学科的知识和方法去创造性解决问题的专业素质。

四、主干学科：设计艺术学、机械工程

五、核心课程

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，英语，计算机基础概论D，基础设计，产品设计方法，创意工学，造型材料与成型工艺，产品设计1，产品设计2，专题设计1，专题设计2，技术产品化设计

六、特色课程

双语教学课程：案例研究、中外美术史、现代设计史、经典广告欣赏、当代西方建筑流派

创新创业课程：技术产品化设计、创意工学、创新设计实践、产品整合设计实践

七、学习年限：3-6年最低毕业学分：172 授予学位：工学学士

课内总学时：2357 独立实践教学：33周+ 32学时

注：各课程类别中均包含实践教学，使用“理论课学分+独立实践教学学分”表示。

九、专业特色

浙江理工大学工业设计专业成立于1996年，专业以工科为背景，以市场为依托，以国际竞赛和产学研合作实际课题为实践立足点，以省级实验教学示范中心为平台，聚焦设计创新、应用创新，推进“学必用、用必果”的实战创意模式，瞄准行业与区域经济发展需要，立足浙江的产业背景，依托校企合作平台，人才培养中注重学生创新实践能力的培养和敏锐市场观念的培养。经过多年的重点专业建设，在人才培养模式的探索、基础和系列课程建设、数字化资源建设、教材建设、第二课堂学习实践平台构建、教学团队建设等方面取得了一系列成果。工业设计专业目前包含产品设计及家具设计两个专业特色方向，包括产品设计研发、产品开发策划与推广、数字虚拟交互设计、家具设计研发等多个研究领域。

十、说明

第四学期将面向2014级工业设计的全体学生选拔出部分学生后续进入工业设计（卓越）班学习，单独实施工业设计（卓越）培养方案。

1. 考核方式栏“▲”为集中笔试，“★”为集中机试。

2. 备注栏说明

注1：“形势与政策”课每学期16学时，每学期考核一次，该课程总成绩为各学年考核平均成绩。

注2：高考英语成绩居我校入学英语成绩排名前30%的新生，入学后可参加学校统一组织的英语水平测试，笔试及口试均达到优秀的学生，可免修“英语2”和“英语4”。

注3：“职业发展与就业指导”分散在第1、4、5（6）、7学期，分别为12、4、16和6学时。

注4：“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行。

浙江理工大学2014级工业设计专业选修课最低修读学分一览表

浙江理工大学2014级工业设计专业

独立实践教学选修课最低修读学分一览表

其他要求：

1. “第二课堂教育”共3学分，学生可通过参与科研项目，参加各类学科竞赛或科技文化艺术活动，发表学术论文或文学作品、设计作品，获得发明专利，参加课外自主实验、社会调查、社团活动，获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第二课堂学分。具体可参见《学生手册》中《浙江理工大学本科生第二课堂学分管理办法》文件。

2. 体质健康测试：学生每学年测试一次（五年制学生只参加前四年测试），具体测试时间、内容、测试方式，成绩评定等可参见《学生手册》中《浙江理工大学关于落实<国家学生体质健康标准>实施办法》文件。

Zhejiang Sci-Tech University

2014 Program Outline of Industrial Design

ⅠName of Major: Industrial Design Code for Major：080205

ⅡObjectives

This program is to cultivate complex high-level talents, highly adaptive, innovative, and practical, with internationalized vision, strong sense of social responsibility and the sense of mission. The graduates, with theoretical knowledge and skills of industry design, the new product development and product innovation ability, can adapt to the trend and work hard to make innovations. Graduates are suitable for product design, product research and development and design management in various design institutions or products manufacturing enterprises.

ⅢBasic Requirements on Knowledge and Abilities

1、Knowledge structure of the requirement

Master the foundation theoretical knowledge of the humanities，the sociology ，mechanical engineering and advanced technology needed by this major.

Master the instrumental knowledge of computer graphics expression, design document expression, hand-painted expression and Chinese and English literature retrieval.

Master the systematic profession Knowledge of foundation theory of product design, design method and applied design.

Master the foundation knowledge of mechanical structure, innovation technology, product research and development and design management.

2、Ability structure of the requirement

With knowledge and skills of product invention and creation, that is new product original creativity.

With knowledge and skills of existing product innovation and upgrading

With knowledge and skills of appreciation, technology application, hand-painted expression, computer application, language communication and logic thinking.

With skills of information analysis, teamwork, discover problem and set up design solution and product achievement solution through study and use multi-disciplinary knowledge and method, design cooperation and implementation.

With responsibility of Self-motivation and self learning, with skills of independently obtain knowledge and improve their own knowledge structure and improve themselves.

3、Quality construction of the requirements

Graduates should develop in an all-round way morally, intellectually and physically and have good professional ethics, and have higher humanity accomplishment and strong sense of social