语文版八上语文第10课《谈语言》同步练习(教师版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
10、《谈语言》
一、积累运用
1、加点字注音有误的一项( D )
A、时髦( máo )弄巧成拙( zhuō)
B、圩堤( wéi )一劳永逸( yì)
C、斟酌( zhuó)以讹传讹(é)
D、逻辑( jì)娓娓动听( wěi )
2、下列词语书写有误的一项( C )
A、文雅斧锯故作姿态头头是道
B、沸腾粗犷不以为然约定俗成
C、冻疆冰窖平易近人不假思考
D、费解推敲七月流火适得其反
3、《谈语言》是一篇议论文(体裁),选自《王力文集》,作者王力,语言学家,字了一。广西博白人。
4、下列加点成语运用不恰当的一项(C)
A、北部湾以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多投资者前来投资开发。
B、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
C、他意志坚强,遇到挫折总是不以为然,敢于迎难而上。
D、作为家长,他把全部希望寄托在儿子身上,教育儿子可谓用心良苦。
5、下列句子有语病的一项( B )
A、书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。
B、改革开放三十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。
C、南通的蓝印花不仅闻名全国,而且享誉世界。
D、关于野生动物的生存权,是很多国家动物保护法中的重要内容。
6、学校要创办校刊,请你就下列问题提出你的办刊方案。
1)为校刊设计一个名称。《作文与我同行》
2)用一句话简单概括办刊目的。提高同学们的写作水平和合作精神。
3)请拟出校刊的主要栏目(至少三个)。
a.创新作文大看台
b.快速作文好方法
c.开拓素材小窍门
二、阅读品味
报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效,因而更应该强调准确性,规范化。否则,会在语言文字的运用上制造混乱。
比如,我曾在《人民日报》上发表过意见,认为“最好水平”这个说法在口语中运用勉强说得过去,而在报刊上运用就不对了。“水平‘,原意是水的平面,水的平面永远是平的,只有高低之分,没有好坏之分。因此,说“最好水平”,是违背事理的。但是,至今有些报刊还在使用“最好水平”这个词。
又比如,有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时,习惯用“不以为然”这个词。这也是不对的。“不以为然”是“不以为如此”或“不以为对”的意思,而不是“满不在乎”的意思。从这里我们再一次看到了不能随便运用口语。
但是在将口语上升到书面语的时候,一定不能忘了它的目的是什么,出发点是什么,这就是要使读者能读懂。在对口语进行加工时,既要考虑规范化,又要考虑大众化,要能够被读者领会、理解。否则,这种上升就失去了意义!
7、用原文中的一句话概括这四段文字的中心论点。
参考:报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。
8、作者为了证明这个中心论点,列举了哪两个事实论据?
参考:①有些报刊使用“最好水平”这种违背事理的说法,以讹传讹,越传越广;②有些报刊用语随便,误解“不以为然”的原意。
9、“这种上升就失去了意义!”中的“这种”是指将口语上升到书面语。
10、作者认为将口语加工成书面语的目的是什么?(用原文回答)
参考:要使读者能读懂。
三、拓展延伸
语言文字是民族生命的一部分,我们应该像保护眼睛一样地保护它。
一个国家和民族能够在世界上自立,是因为它是由许多自身个体的东西组合、凝聚成的一个牢固的整体。如民族文化、民族习俗、民族经济,还有一个更重要的就是民族的语言,这些都已成了民族生命的一部分。语言文字在这个组合中,对外是抵御文化入侵,有效进行自我保护的屏障,对内是血液,是粘合剂,是粘结民族文化大厦各个板块之间的“水泥”。语言文字作为工具,在为民族政治、经济、文化的过程中已渗进了民族的个性,成为民族的财富、民族的标志,因而具备了能动积极的作用。
我们应该像保护眼睛一样地保护自己民族的语言文字,决不能自毁长城,懈怠它,作践它,而要纯洁它,发展它。必须指出的是,十几年来伴随改革开放,我们的语言文字有了一定的发展,但由于商品经济大潮的冲击,我们的语言中也出现了许多不规范的现象:滥用洋名,中西混杂;篡改词语,随意编造;繁简混用,有法不依;文字粗糙,错字病句在各种传媒中频频出现。这些必须引起我们的高度重视。否则,听之任之,必将造成全社会语言质量下降,影响文化的积累和提高。多少年后,我们的子孙将无好书可读,无好文可诵。这就像用低标号的水泥盖楼,将销蚀民族文化大厦的牢固性,销解民族的凝聚力,影响本民族的独立个性和立于世界民族之林的竞争能力。
11、选文的中心论点是:语言文字是民族生命的一部分,我们应该像保护眼睛一样地保护它。
12、第二段中的“水泥”和第三段中的“长城”都指什么?
参考:民族的语言文字。
13、第三段中划线句属于什么论证?有什么作用?
参考:比喻论证。生动形象地论证了语言文字对于一个民族的重要性,使论证深入浅出。
14、你认为应该如何保护祖国的民族语言?
参考:认真书写汉字,规范使用语言。