有趣的汉字(完美版)ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
鼻梁上推小车-------走头(投)无路
1、墙上栽菜-----------无缘(无园) 2、扇着扇子说话-----疯言疯语(风言风语) 3、十两纹银-----------一定(一锭) 4、唐僧的书-----------一本正经(一本真经) 5、小碗儿吃饭--------靠天。(靠添)。 6、肉锅丢进河--------昏昏沉沉(荤荤沉沉) 7、耗子掉到水缸裏------时髦(湿毛)
7.再会。
8.一点不出头。 术 9.十字尾巴弯弯,算算数目少三。 10. 多出一半。 岁
七
谜面一: 有水能养鱼虾,有土可种庄稼, 有人不是你我,有马走遍天下。 谜底:也 谜面二: 有火放鞭炮,有手来拥抱,有饭 吃个饱,有脚赶快跑。 谜底:包 从上面的谜语中,我们发现了汉字 一个很有趣的现象: 一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。
课本中例举了几种有趣的谐音?读一读,记一记。
谐音歇后语
谐音对联
谐音古诗 谐音与生活
谐音故事
2、谐音俱乐部——感受谐音之趣
⑴
准备阶段: ① 分组搜集各种谐音诗、对联、歇后语、 笑话等资料。 ② 组内交流整理资料。 ⑵ 全班交流,点评。 ① 歇后语:一学生说自己搜集的歇后语前 半句,其他人说出后半句和其中的谐音字。 ② 古诗:一学生读自己搜集的古诗,指名 其他人说后半句。
卖草帽的丢扁担------留神(留绳)。 哥哥不在家----------少来。(嫂来)。 外甥打灯笼----------照旧。(照舅)。 雨打黄梅头----------倒霉。(倒梅)。 半两棉花------------免谈。(免弹)。 秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。
矮子过渡------------安心。(淹心)。 马店买猪------------没那事。(没那市)。 腊月天气------------动手动脚(冻手冻脚)。 父亲向儿子磕头------岂有此理。(岂有此礼)。 公共厕所扔石头------引起公愤。(引起公粪)。 反穿皮袄------------装佯。(装羊)。 孔夫子搬家----------净是输。(净是书)。 孕妇走独木桥--------铤而走险。(挺儿走险)。
Biblioteka Baidu
汉字谐音
炒咸菜不放盐-------有盐(言)在先 虫子钻进核桃里------冒充好仁(人) 窗户里吹喇叭--------鸣(名)声在外 担着苦瓜喊瓜甜-------嘴甜心(辛)苦
电线杆上绑鸡毛--------好大的掸(胆)子
电线杆上挂暖瓶-------高水瓶(平)
宋江的军师----------无用。(吴用)。 老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。
汉字谐音
矮子倒水-------水瓶(平)不高
八十岁的老翁弹琵琶-------老生常谈(弹) 保温瓶的塞子-------堵(赌)汽(气) 鼻梁上推小车-------走头(投)无路 冰块拌豆腐-------难拌(办) 踩着石头过河--------脚踏石(实)地 长江上漂木头--------浮(付)之东流
上联:东不管(馆),西不管,酒管, 下联:兴也罢,衰也罢,喝罢(吧)。
扯胡子过河 ——谦虚(牵须)过度(渡) 扯铃扯到半空中—— 空想(响) 抓蜂吃蜜 —— 恬(甜)不知耻(刺) 苍蝇飞进牛眼里 ——找累(泪)吃 两手捧寿桃 —— 有理(礼) 狐狸吵架——一派胡(狐)言 老鼠跳到钢琴上——乱谈(弹 ) 轮船出国——外行(航 ) 土地爷洗脸——失(湿 )面子 米店卖盐——多管闲( 咸)事
字谜1:
画时圆,写时方;冬时短,夏时长。 谜底:日 字谜2: 千字头,木字腰,太阳出来从下照, 人人都说味道好。 谜底:香 字谜3: 一点一横长,两点一横长。你若猜 不出,站着想一想。
谜底:立
字谜4: 有心走不快,见水装不完, 长草难收拾,遇食就可餐。
谜底:曼
我能猜!
文字字谜
1太阳升上地面(打字)
猜字谜的三种方法: 2、象形法 把汉字的笔画比拟成 事物,猜这种字谜需要观察力和 想象力。比如,“河边一蜻蜓, 天上双雁飞”,猜两个字。蜻蜓 是细细长长的,两个翅膀一个头, 像个“干”字,加上河的边上三 点水,是“汗”。双雁像“从”, 天的上面是一横,合起来成了
(3)意会法:要求猜谜的人根据谜面的意
林 杜 刘 孟
创编字谜
请同学们进行文字 字谜、图画字谜、动作 字谜的创编,可以同桌 或小组合作,也可独立 完成,并展示猜谜。
第一课时作业: 请同学们下去多 搜集汉字的有趣的 谜语,和老师同学 一起分享。
2、谐音之趣
汉语中同音词较多,读音相同 而字形、字义不同。汉语的谐音正 是巧妙地应用了这些读音相同而字 形、字义不同的汉字,表达出耐人 寻味的效果。
思去联想。 例如:客满——侈 多一笔,教学生,少一笔,带士兵。 水中游,山上跑,合在一起味道好。 戴上帽子是客人,摘掉帽子是军人。 再会。 交通事故。 将相和 。
师、帅- 鲜- 宾、兵- 观- 轰- 斌
猜字谜的三种方法: 3、意会法 要求猜谜的人根据谜 面的意思去联想。比如,“客满” 猜一个字。客满就是人太多,谜 底就是“侈”。 猜谜的时候,常常要把这几种方 法结合起来运用。请学生先独立 猜出谜底,然后在小组内交流自 己的想法,最后在全班汇报。
⒈一字十一笔,无横又无直。 (淡) ⒉一横又一直,不能猜作“十”。 (支) ⒊舌头舔甘蔗。 (甜) ⒋一物有千口,你有我也有。 (舌) 5、故宫(打一位作家) (老舍) 6、一人一口 (合) 7、厂里有个白小子。 (原) 8、四张嘴,有头有尾 ( 申 )
字谜
春节三日
人
一半在河海,一半在天空,到底在哪 里?老家在山东。 鲁 一个字,生得怪,六张嘴,两只角。 曲
活动要求
搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉
字的有趣。 查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对 联或笑话,和同学交流。 搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源, 感受汉字的在趣。 通过其他活动,体会汉字的神奇、有趣。
活动设计
㈠
准备阶段 学生以小组为单位开展自主学习,教师 适当进行点拨指导。 1、划分学习小组。 2、分组制定活动实施计划。 3、阅读教材文本,了解研究性学习的 基本特点,讨论具体学习方法和策略。 4、各小组成员做好分工,在活动中承 担具体任务。
字谜
汉语文字国,有三个“兄
弟”: 虽都是三笔,性格却不同。 大哥大张嘴,不管他人事; 二哥半张嘴,只管过去事; 老三闭着嘴,十点迟迟起。 有心走不快,见水它过满,长草 难收拾,遇食就可餐。
己 已 巳
曼
同学们可要认真看了,我的 这三则谜语,可是只猜一个字。
第一则:一物生得巧,半边鳞甲半边 毛;半边离水难活命,半边入手命难 保。第二则: 一物分两旁,一旁好 吃一旁香;一旁眉山去吃草,一旁岷 江把身藏。 第三则: 一物长得 奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄 的跑不快,长翅的飞不好。”
谜底:旦
2哥哥一半大,莫作可字猜(打字) 谜底:奇
3接一半,断一半,接起来,还是断。 (打一字) 谜底:折 4没心思(打一字)
谜底:田
字谜
1.一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。 磨
2.二十四小时,莫当日字猜。
旧 哭
3.一个字,两张口,下面还有一条狗。
4.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。 驼 5.一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。 明 6.高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。 郭 观
⑶
活动阶段: ① 布置字谜乐园。各组将制作的字谜卡片 分别摆放在课桌上。 ② 全班同学巡回猜字谜,猜对一条即将卡 片交给组长保管。 ③ 统计各组得分,评出优胜组。 ④ 总结,奖励。
猜字谜的三种方法: 1、组合法 根据谜面的暗示,把 字的笔画或部件做加减,组成一 个字。 比如,“一口咬掉牛尾巴”。 “口”把“牛”的尾巴咬掉了, 就成了“告”。
歇后语是我国民间流传得最广的传统语言
文化之一,它集诙谐幽默于一体,集中反 映了我国劳动人民的聪明和才智。
歇后语最大的特点是谐音和比喻,如
“外甥打灯笼:照旧(舅)”“泥菩萨过 江:自身难保”等.
歇后语的另一个重要特点是会意,通过
会意后再进行概念扩充和延伸,如“黄鼠 狼给鸡拜年:没安好心”等。
刘伶饮尽不留零(刘伶) 贾岛醉来非假到(贾岛)
六七八九
二三四五
横批:缺衣(一)少食(十)
上联:狗啃河上(和尚)骨 ——苏 轼 下联:水流东坡诗(尸) ——佛 印 上联: 师姑田上担禾上(和尚)。 下联; 美女堂前抱绣裁(秀才)。 上联: 向阳门第春常在。 下联; 积善人家庆(罄)有余(鱼)。 上联: 因荷而得藕(因何而得偶)。 下联; 有杏不须梅(有幸不须媒)。
谜底:鲜
谜底:休
谜底:斗
第二关图画字谜
虎 头 蛇 尾
鸦雀无声
捧 腹 大 笑
放虎归山
调虎离山
第三关动作字谜
字谜7: 一些运动员在运动场接受记者采访。当 记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各 自做了一个动作,让记者自己猜。 篮球运动员指了前面的两颗树;跳高运 动员顺手捡起一根木棍,放在土堆旁;武术 运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;围棋 运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜, 这几位运动员分别姓什么?
有趣的汉字
猜字谜
汉字谐音
汉字起源
组合法、象形法、意会法
㈡
⑴
活动过程
1、字谜游园会——感受字谜之趣
活动准备阶段:分组搜集字谜,或自编字 谜,制作字谜卡片,每卡一条字谜,每组制 作20-30张。 ⑵ 提出活动要求: ① 以小组为单位进行猜字谜活动。 ② 猜对一条字谜得1分。 ③ 各组按照猜对的字谜数量累计得分。 ④ 各组按照积分排名次,评出优胜小组。
③
对联:一学生说自己搜集的对联上联, 其他人说对联下联,并说出其中的谐音 字。 ④ 笑话:一学生介绍自己搜集的笑话, 其他同学进行评价。 ⑤ 拓展延伸,激发学生实践热情。 ⑶ 总结阶段:谈感受,写体会。
歇后语是我国人民在生活实践中创
造的一种特殊语言形式。它一般由 两个部分构成,前半截是形象的比 喻,像谜面,后半截是解释、说明, 像谜底,十分自然贴切。在一定的 语言环境中,通常说出前半截, “歇”去后半截,就可以领会和猜 想出它的本意,所以称它为歇后语。
▲ 石头落水 ——沉默(没)
▲腊月天气 ——动手动脚(冻手冻脚 )
▲秃子打伞 ——无法无天(无发无天)
▲打架揪胡子——谦虚(牵须)
▲三九天穿裙子 ——美丽动(冻)人
矮子倒水-------水瓶(平)不高
八十岁的老翁弹琵琶-------老生常谈(弹)
半云天挂口袋-------装风(疯)
保温瓶的塞子-------堵(赌)汽(气)
谐音类
狐狸吵架 —— 一派胡(狐)言
冬天吃葡萄 —— 寒酸 皮皇帝的妈妈 —— 皮太厚(后)
喻事类 故事类 喻物类
瞎子点灯 —— 白费蜡
棋盘上的卒子 —— 只能进,不能退 墙头的草 —— 随风倒
楚霸王举鼎 —— 力大无穷
(1)外甥打灯笼---- 照旧(舅) (2)孔夫子搬家---- 净是输(书) (3)小葱拌豆腐---- 一清(青)二白 (4)上鞋不用锥子---- 真(针)好 (5)四月的冰河---- 开动(冻)了 (6)隔着门缝吹喇叭--- 名(鸣)声在外
有趣的汉字 第一大板块《有趣的汉字》,集中体现在 汉字之“趣”。 1、字谜七则——通过文字谜、画谜和 动作谜语,体会汉字的字谜之趣 2、有趣的谐音——通过歇后语和关于 汉字的笑话,体会汉字的谐音之趣 3、仓颉造字——体会汉字的起源之趣 4、“册”“典”“删”的来历——体 会汉字之间的衍生之趣
有趣的汉字
我们平时看书、读报、写信、作文, 都离不开汉字。你了解关于汉字的哪些 知识?
你一定想更多地了解汉字吧!让我 们在这段时间里,一起遨游汉字王国, 开展综合性学习,感受汉字的有趣和神 奇,了解汉字文化,并为纯洁祖国文字 做些力所能及有事。
我们可以自由组成小组,讨 论可以从哪些方面了解汉字,并 结合书本的活动建议,制订一个 活动计划。活动计划一般包括活 动时间、活动内容、参加人员、 分工情况等。活动结束以后,我 们可以用多种方式展示活动的成 果。