创业基础1(创业、创业精神与人生发展)
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• 电子系张炜：在任何一个行 业都会有一个主流容易忽视 的领域，只要心思慎密，敢 于创新，无论这片天地原本 有多小，你也会有机会开创 一个属于自己的时代！不气 馁，不急躁，一步一个脚印， 这是成功的基础。
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一、创业、创业精神与人生发展
从华软的创业者语录看创业者精神与特质：（
摘自华软10周年电子系创业工作坊上他们的讲话）
• 电子系冯妍：当你 开始创业时，你要 耐得住寂寞，扛得 住压力，你要懂坚 持！善于发现商机。
一、创业、创业精神与人生发展
• 从华软的创业者语录看创业者精神与特质 ：（摘自华软10周年电子系创业工作坊上他们的讲话）
《创业基础》课件1
2012年11月30日
任课老师介绍
姓名：范旺辉 任职：数码媒体系副主任，建筑景观专业负责人 资质：ICAD高级国际商业美术设计师、中国数字艺术设计专家委员会委员 经历的角色：设计师、管理者、创业者 经历的行业：软装饰、建筑、房地产、教育 课件下载：数码媒体系/范旺辉 咨询时间：每周1-5上班时间 联系电话：87818130 办公地址：综合楼三楼数码媒体系
《创业基础》和《创业管 理》各教学班每班选出4 组优秀项目参加实践环节
（共44组）
填写课前问卷
• 每一排派一名代表上来领取表格并填写后 收回给任课老师。
本节课程内容
一、创业、创业精神与人生发展 （一）创业与创业精神 （二）知识经济发展与创业。 （三）创业与职业生涯发展
以单位职业（岗位）定岗图看专业学习 与综合能力、创业者精神培养的重要性
➢在福利事业、教育行业、协会组织中，哪些环节 可盈利？哪些环节不能盈利？
一、创业、创业精神与人生发展
2、创业的要素与类型
➢ 创业的关键要素包括：机会、团队和资源。（ 即：人、财、物、环境、组织者） ➢ 创业者类型：生存型、变现型、主动型、赚钱 型 ➢ 创业企业类型：复制型、模仿型、安定型、冒 险型
能力 • 促进学生创业就业和全面发展。
教学方法
课堂教学：
•模块化、项目化和参与式教学，采用案例分析、小 组讨论、角色扮演、头脑风暴等方法。
课外活动：
•创业训练、创业模拟演练、创业优胜项目评选活动
课程考核
课程模块推进表
注意！！！
注意：为保证实践环节的安全性，在实践环节中， 饮食类项目不能参加现场实操！！只能在现场通过 展板介绍。
从以上文字可以看出：创业的过程就是解决一个接 一个的矛盾。
一、创业、创业精神与人生发展
讨论：麦当劳、肯德基在中国
请分别从该企业： ①机会识别、 ②资源整合 、③创办新企业、 ④新企业生存和成长。这 四个方面描述。
一、创业、创业精神与人生发展
4、创业精神的本质、来源、作用与培育
创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度 凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不 懈等。
一、创业、创业精神与人生发展
• 请表达：你如果创业，准备做什么？有什 么期望？
一、创业、创业精神与人生发展
3、创业过程与阶段划分
创业过程包括创业者从产生创业想法到创建新 企业或开创新事业并获取回报，涉及到识别机会、 组建团队、寻求融资等活动。
创业阶段可大致划分为：机会识别、资源整合 、创办新企业、新企业生存和成长四个主要阶段。
创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快转变 经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。
即：人们常形容他们为走在时代前端的急先锋、弄潮儿
一、创业、创业精神与人生发展
• 创业者精神：从 马云语录看马云
一、创业、创业精神与人生发展
创业者精神：从马云语录看马云 •“考试的时候，我每道题都用十个公式去套。” •“我自己觉得，算，算不过人家；说，说不过人家。但是我 大学过得很成功，创业也成功了——如果马云能够成功，我 相信80%的人都能成功。” •生意人是完全的利益驱动者，为了钱他可以什么都做；商人 重利轻别离，但有所为，有所不为；而企业家则是具有商业 精神并要完成某种社会价值的。 •跟所有人一样，我自己觉得我平凡得不能再平凡了，家境也 不见得多好，我们家没钱，没势，没有一官半职，我走到今 天能够有这么多荣誉，我心里充满了感恩。 •走到今天，我们一次一次碰上了灾难，一次一次渡过，我们 很努力吗？未必，不是很努力就可以起来的，背后总有一股 力量支持着我们。
一、创业、创业精神与人生发展
创业精神在就业中的优势： •举例：朋友在一次电视节目访问时说：不管 多忙，只要肚子饿了，就会情不自禁的想去 找他，因为不管打风下雨他都会将全组的饭 盒买好。所以，在演员大裁员时不会裁他， 而且在他要做什么事时，都愿意与他合作。 评价：当人们在某一项事情中开始依赖你时 ，你就成功了。他有创业者必须具备的坚持 不懈、吃苦耐劳、实干┈精神，具责任感。
一、创业、创业精神与人生发展
• 他有冒险、坚持、创新、实干┈精神，具 社会责任感、使命感，懂感恩、知敬畏。
一、创业、创业精神与人生发展
• 创业精神在就业中的优势：
从曾志伟的经历看创业精 神在就业中的优势。
曾志伟简介：香港影视演员，在中 学毕业后曾任职业足球运动员，后 辗转加入电影行业，最初担任龙虎 武师。后来涉足编剧工作，并升任 导演。加入新艺城后拍摄“最佳拍 档”系列电影，大受好评。
本课程承担老师一览表
GE0078《创业基础》课程介绍
名称：创业基础 性质：选修 学分：2学分 考核方式：考查（按照企业管理方式进行，旷 课1次或迟到3次，本门课程不计分，请重修） 教学方式：理论讲授与案例分析相结合、小组 讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践 相结合。
教学目标
• 掌握创业的基础知识和基本理论， • 熟悉创业的基本流程和基本方法， • 了解创业的法律法规和相关政策， • 激发学生的创业意识， • 提高学生的社会责任感、创新精神和创业
一、创业、创业精神与人生发展
（一）创业与创业精神
1、创业的定义与功能
创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进 行价值创造的行为过程。
从定义中可看出：人是创业行动中的关键要素，创 新、组建团队、盈利与非盈利、成长、过程的管理 为重要组成主题。
一、创业、创业精神与人生发展
请问：
➢在我国，非盈利性组织都有哪些？
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一、创业、创业精神与人生发展
从华软的创业者语录看创业者精神与特质：（
摘自华软10周年电子系创业工作坊上他们的讲话）
• 电子系冯妍：当你 开始创业时，你要 耐得住寂寞，扛得 住压力，你要懂坚 持！善于发现商机。
一、创业、创业精神与人生发展
• 从华软的创业者语录看创业者精神与特质 ：（摘自华软10周年电子系创业工作坊上他们的讲话）
《创业基础》课件1
2012年11月30日
任课老师介绍
姓名：范旺辉 任职：数码媒体系副主任，建筑景观专业负责人 资质：ICAD高级国际商业美术设计师、中国数字艺术设计专家委员会委员 经历的角色：设计师、管理者、创业者 经历的行业：软装饰、建筑、房地产、教育 课件下载：数码媒体系/范旺辉 咨询时间：每周1-5上班时间 联系电话：87818130 办公地址：综合楼三楼数码媒体系
《创业基础》和《创业管 理》各教学班每班选出4 组优秀项目参加实践环节
（共44组）
填写课前问卷
• 每一排派一名代表上来领取表格并填写后 收回给任课老师。
本节课程内容
一、创业、创业精神与人生发展 （一）创业与创业精神 （二）知识经济发展与创业。 （三）创业与职业生涯发展
以单位职业（岗位）定岗图看专业学习 与综合能力、创业者精神培养的重要性
➢在福利事业、教育行业、协会组织中，哪些环节 可盈利？哪些环节不能盈利？
一、创业、创业精神与人生发展
2、创业的要素与类型
➢ 创业的关键要素包括：机会、团队和资源。（ 即：人、财、物、环境、组织者） ➢ 创业者类型：生存型、变现型、主动型、赚钱 型 ➢ 创业企业类型：复制型、模仿型、安定型、冒 险型
能力 • 促进学生创业就业和全面发展。
教学方法
课堂教学：
•模块化、项目化和参与式教学，采用案例分析、小 组讨论、角色扮演、头脑风暴等方法。
课外活动：
•创业训练、创业模拟演练、创业优胜项目评选活动
课程考核
课程模块推进表
注意！！！
注意：为保证实践环节的安全性，在实践环节中， 饮食类项目不能参加现场实操！！只能在现场通过 展板介绍。
从以上文字可以看出：创业的过程就是解决一个接 一个的矛盾。
一、创业、创业精神与人生发展
讨论：麦当劳、肯德基在中国
请分别从该企业： ①机会识别、 ②资源整合 、③创办新企业、 ④新企业生存和成长。这 四个方面描述。
一、创业、创业精神与人生发展
4、创业精神的本质、来源、作用与培育
创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度 凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不 懈等。
一、创业、创业精神与人生发展
• 请表达：你如果创业，准备做什么？有什 么期望？
一、创业、创业精神与人生发展
3、创业过程与阶段划分
创业过程包括创业者从产生创业想法到创建新 企业或开创新事业并获取回报，涉及到识别机会、 组建团队、寻求融资等活动。
创业阶段可大致划分为：机会识别、资源整合 、创办新企业、新企业生存和成长四个主要阶段。
创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快转变 经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。
即：人们常形容他们为走在时代前端的急先锋、弄潮儿
一、创业、创业精神与人生发展
• 创业者精神：从 马云语录看马云
一、创业、创业精神与人生发展
创业者精神：从马云语录看马云 •“考试的时候，我每道题都用十个公式去套。” •“我自己觉得，算，算不过人家；说，说不过人家。但是我 大学过得很成功，创业也成功了——如果马云能够成功，我 相信80%的人都能成功。” •生意人是完全的利益驱动者，为了钱他可以什么都做；商人 重利轻别离，但有所为，有所不为；而企业家则是具有商业 精神并要完成某种社会价值的。 •跟所有人一样，我自己觉得我平凡得不能再平凡了，家境也 不见得多好，我们家没钱，没势，没有一官半职，我走到今 天能够有这么多荣誉，我心里充满了感恩。 •走到今天，我们一次一次碰上了灾难，一次一次渡过，我们 很努力吗？未必，不是很努力就可以起来的，背后总有一股 力量支持着我们。
一、创业、创业精神与人生发展
创业精神在就业中的优势： •举例：朋友在一次电视节目访问时说：不管 多忙，只要肚子饿了，就会情不自禁的想去 找他，因为不管打风下雨他都会将全组的饭 盒买好。所以，在演员大裁员时不会裁他， 而且在他要做什么事时，都愿意与他合作。 评价：当人们在某一项事情中开始依赖你时 ，你就成功了。他有创业者必须具备的坚持 不懈、吃苦耐劳、实干┈精神，具责任感。
一、创业、创业精神与人生发展
• 他有冒险、坚持、创新、实干┈精神，具 社会责任感、使命感，懂感恩、知敬畏。
一、创业、创业精神与人生发展
• 创业精神在就业中的优势：
从曾志伟的经历看创业精 神在就业中的优势。
曾志伟简介：香港影视演员，在中 学毕业后曾任职业足球运动员，后 辗转加入电影行业，最初担任龙虎 武师。后来涉足编剧工作，并升任 导演。加入新艺城后拍摄“最佳拍 档”系列电影，大受好评。
本课程承担老师一览表
GE0078《创业基础》课程介绍
名称：创业基础 性质：选修 学分：2学分 考核方式：考查（按照企业管理方式进行，旷 课1次或迟到3次，本门课程不计分，请重修） 教学方式：理论讲授与案例分析相结合、小组 讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践 相结合。
教学目标
• 掌握创业的基础知识和基本理论， • 熟悉创业的基本流程和基本方法， • 了解创业的法律法规和相关政策， • 激发学生的创业意识， • 提高学生的社会责任感、创新精神和创业
一、创业、创业精神与人生发展
（一）创业与创业精神
1、创业的定义与功能
创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进 行价值创造的行为过程。
从定义中可看出：人是创业行动中的关键要素，创 新、组建团队、盈利与非盈利、成长、过程的管理 为重要组成主题。
一、创业、创业精神与人生发展
请问：
➢在我国，非盈利性组织都有哪些？