第一章+创业、创业精神与人生发展
创业教育课程知识要点
创业教育课程知识要点第1章创业、创业精神与人生发展第1节创业与创业精神●创业的定义与功能定义:所谓创业，就是不拘泥于当前的资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。
●创业的三个要点（例如，价值创造。
）：不拘泥于当前资源约束、寻求机会、价值创造●创业的功能:促进资源合理分配、推动组织发展、帮助实现人生价值、推动社会发展进步。
●创业的要素:机会、团队和资源。
●创业的类型1.依创业目的可分为机会型创业和生存型创业2.依创业起点可分为创建新企业和既有组织内创业3.依创业者数量可分为独立创业和合伙创业4.依创业项目性质可分为传统技能型、高新技术型和知识服务型创业5.依创业方向和风险可分为依附型、尾随型、独创型和对抗型企业6.依创新内容可分为基于产品创新的企业、基于营销模式创新的创业和基于组织管理体系创新的创业●创业过程六环节1.产生创业动机2.识别创业机会3.整合有效资源4.创建新企业或新事业5.实现机会价值6.收货创业识别机会●创业阶段划分:机会识别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长●创业精神的本质、来源、作用与培育本质:创业精神是创业者在创业过程中具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等重要行为特征的高度凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。
创业精神既是创业的动力源泉，也是创业的支柱。
来源:文化环境、产业环境、机制环境、生存环境等方面。
作用:激发人们进行创业实践的欲望，是一种内在的动力机制。
有利于我国加快转变经济发展方式，促进经济持续健康发展。
第2节知识经济发展与创业●经济转型与创业热潮的关系1.知识经济的到来使得创业的机会大大增加2.在知识经济条件下，人们的文化层次普遍提高3.从形式上丰富了创业活动的内涵4.从一定程度上降低了创业的进入门槛5.知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和中小企业发展的良好环境。
创业基础1(创业、创业精神与人生发展)
GE0078《创业基础》课程介绍
名称：创业基础 性质：选修 学分：2学分 考核方式：考查（按照企业管理方式进行，旷 课1次或迟到3次，本门课程不计分，请重修） 教学方式：理论讲授与案例分析相结合、小组 讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践 相结合。
教学目标
• • • • • 掌握创业的基础知识和基本理论， 熟悉创业的基本流程和基本方法， 了解创业的法律法规和相关政策， 激发学生的创业意识， 提高学生的社会责任感、创新精神和创业 能力 • 促进学生创业就业和全面发展。
从以上文字可以看出：创业的过程就是解决一个接 一个的矛盾。
一、创业、创业精神与人生发展
讨论：麦当劳、肯德基在中国
请分别从该企业： ①机会识别、 ②资源整合、 ③创办新企业、 ④新企业生存和成长。这四 个方面描述。
一、创业、创业精神与人生发展
4、创业精神的本质、来源、作用与培育
创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度 凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不 懈等。 创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快转变 经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。 即：人们常形容他们为走在时代前端的急先锋、弄潮儿
一、创业、创业精神与人生发展
（二）知识经济发展与创业。
1、经济转型与创业热潮的关系 经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。 知识经济时代创业典范：如互联网(微软、谷歌、 苹果、阿里巴巴、人人网┈等新型产业)
一、创业、创业精神与人生发展
讨论：当行业XX+传统旧行业XX=新行业X？ 如：当互联网+交易=电子商务
马云精彩语录
作者： 彭征，高贺 编著
以单位职业（岗位）定岗图看专业学习 与综合能力、创业者精神培养的重要性
第一章 创业、创业精神与人生发展 《创业基础》PPT课件
第一节 创业的概念、功能与意义
（3）促进创新
彼得·德鲁克指出：“创业者首先需要具有创新精神”。美 国长期从事创业研究的著名学者加特纳曾调查了36位学者和8 位商业领袖，归纳出90个创业属性，最终发现对创业活动强 调最多的属性是创新，诸如新事业的创造、新企业的创建与 发展、新事物附加价值的创造，通过整合资源的产品或服务 创新等。
所谓知识创业是指以知识运营为主要特征的创业，它包 含三层含义。
一是创业知识化；二是知识产业化；三是提高获取知识 与应用知识的能力。.
第一节 创业的概念、功能与意义
2．知识经济时代赋予创业的重要意义
（2）“知本”创业
“知本”创业是指创业者应当高度重视和依靠人力资本。
知识经济时代资本的衡量不再取决于你拥有多少房地产、 设备、资金和技术，而取决于你拥有多少知识型人才或者说 是人力资本。
第二节 创业的要素、类型与过程
2．威克姆（Philip A Wickham）创业过程模型
Wickham创业过程模型是由创业者、机会、资源、组织 四个要素构成的，创业者处于创业活动的中心地位，是创业 活动主导者，其作用在于识别和确认商业机会，整合和管理 创业资源，创立和领导创业组织。其基本任务就是有效地管 理机会、资源和组织之间的关系。
第一节 创业的概念、功能与意义
一、创业的概念与功能
1．创业的概念
“创业”本义是“创立基业”、“创建功业”。《辞海》 的解释就是“创立基业”。《孟子·梁惠王下》有“君子创业 垂统、为可继也”，把创建功业与一脉相承、流传后世联系 起来。
我国学者倾向于赞同哈佛大学著名创业学教授史蒂文森 （Stevenson H.）的观点：即创业是不拘泥于当前资源约束、 寻求机会、进行价值创造的行为过程。
李家华 创业、创业精神与人生发展
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
2. 创业精神的来源 （1）文化环境。 （2）产业环境。 （3）生存环境。 3. 创业精神的作用 创业精神能够渗透到三个广阔的领域产生作用： 个人成就的取得 大企业的成长 国家的经济发展
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
4. 创业精神的培育 （1）培育创业人格。 （2）培养创新能力。 （3）宣扬创业文化。 （4）强化创业实践。
清华大学出版社 2015.9 2017/2/24
图1-1 职业生涯规划与管理的“四部曲”
要制定一份好的规划，从原则上说，应该把握三个主 要内容：自已能够做什么，社会需要什么，自己拥有 什么资源。
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
3.创业选择与职业生涯发展
无论你从事什么样的行业或职业，创业能力都将在个人职业生涯中发挥 巨大的作用。所以，创业者要做职业生涯规划，其中接受创业教育， 培养创业者素质是必须的。
课堂活动1：头脑风暴 列出创业பைடு நூலகம்素并进行排序，并指出哪些是核心要素。
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
第二节 知识经济发展与创业
一、经济转型与创业热潮的兴起
1.知识经济与经济转型 知识经济，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。 在知识经济时代，全球产业结构正面临者彻底的解构与再重组运动，因 此要发展知识经济就必须进行经济的相应转型。 2.经济转型与创业热潮的关系 从工业经济时代到知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、 速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和中小 企业发展的良好环境。
清华大学出版社 2015.9
2017/2/24
创业基础(全)
精品课件
三、创业的过程与阶段
经济。在知识经济时代，全球产业结构正面临者彻底的解构与再重组运
动，因此要发展知识经济就必须进行经济的相应转型。
（二）经济转型与创业热潮的关系
从工业经济时代到知识经济时代的经济转型，使得智慧、创 意、
创新、速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和
中小企业发展的良好环境。
在现代社会生产中，知识已成为生产要素中一个最为重要的 组成
（一）创业的过程
1. 产生创业动机：创业动机是创业机会识别的前提，是创业的原动
力。
2. 识别创业机会：是创业过程的核心环节，包括发现机会来源和
评 价机会价值。
3. 整合有效资源：包括（1）能够组建团队；（2）能够进行有效
的 创业融资；（3）要有创业的基础设施。
4. 创建创业企业 5. 提供市场价值 6. 收获创业回报：是创业活动的主要目的。
精品课件
（二）创业的阶段
一个全过程的创业可大致划分为四个主要阶段，即机 会识 别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长。上面介绍的 创业过程所包含的环节中，产生创业动机、识别创业机会主要 属于机会识别阶段；整合有效融资、创建创业企业等环节属于 资源整合阶段；而提供市场价值、收获创业回报则属于创业的 生存和成长阶段。
创业基础
精品课件
本课程主要内容
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章
创业学考试考点总结及试题含答案
创业学考试考点总结及试题含答案第一章创业精神与人生发展1.创业：狭义的创业概念为“创建一个新企业的过程”，包括两个层次的内容，即创建新企业和企业内部企业。
广义的创业概念为：创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会并进行价值创造的过程。
2.创业的类型：A从创业动机角度看，分为机会型创业和就业型创业。
B从组织建立聚到角度为：自主型创业和组织内创业。
C从创业方式角度分为：创新型创业、从属型创业、模仿型创业。
D按创业主体分：大学生创业、失业者创业与兼职者创业。
3.创业作用：创业就是寻求机会，整合资源创造价值的过程。
具体有以下：创业促进创新、创业促进经济发展、创业创造就业、创业促进了社会进步。
创新是创造新事物的过程，是创业过程的核心。
4.创业构成要素分析模型即迪蒙斯在《21世纪的创业学》中提出的理论模型。
认为创业是高度的动态的过程。
主要包含商机、资源、创业团队这些驱动因素。
创业过程的核心是商机问题，它是穿越的起点。
资源是创业资助有无竞争力和能否生存的关键。
团队是创业组织的关键组成要素。
创业团队是高潜力企业的关键组成要素。
5.创业要素包含：创业机会、创业动机、创业者与创业团队、创业技能、创业资源、环境变化。
6.创业机会是指开创新事业的可能性以及通过努力达到创业成功的可能性。
7.创业动机是指一个人从潜在创业者变为实际创业者的期望,是指引起和维持个体从事创业活动，并使活动朝向某些目标的内部动力。
它是鼓励和引导个体为实现创业成功而行动，使主题处于积极心理状态的一种内驱力，具有选择性、倾向性和主管能动性。
8.创业技能是指创建和管理新事业的技术、知识和能力。
9创业过程：广义的创业过程通常包括一项有价值的机会从最初的构思到形成新创企业组织，以及新创企业组织的成长管理过程。
狭义的创业过程往往是指新企业组织的创建。
创业过程通常是指广义的含义，新企业组织的创建是创业过程中最核心的部分。
10.创业过程的三个阶段：识别与评估创业机会、获取资源创办新企业、管理新创企业。
创新创业精神与人生发展
创新创业精神与人生发展在当今竞争激烈的社会中，创新创业精神成为了人们追求成功的关键要素之一。
创新创业精神强调个人的独立思考和积极行动，这不仅能够推动社会进步和经济发展，也能够对个人的人生发展产生重要影响。
本文将探讨创新创业精神与个人的人生发展之间的关系，并分析创新创业精神对个人的意义。
首先，创新创业精神对个人的人生发展具有重要意义。
创新创业精神要求个人具备敢于冒险的勇气和良好的团队合作能力。
一个有创新创业精神的人常常能够主动承担风险，勇于尝试新的事物，并能够有效地与他人合作，这些品质对于个人自我价值的实现以及个人的事业发展都至关重要。
在职场中，创新创业精神能够使个人具备更强的竞争力，提高个人的职业技能和能力，从而在职场中获得更多机会和成功。
其次，创新创业精神也能够对个人的学习和成长产生积极的影响。
创新创业精神要求个人具备不断学习和自我提升的意识和能力。
一个有创新创业精神的人会不断寻求新的知识和技能，通过学习来提高自己的综合素质。
同时，创新创业精神也鼓励个人积极思考和创造，并将所学应用到实践中，这不仅能够增强个人的实际能力，还能够丰富个人的人生经验。
再次，创新创业精神对于促进社会进步和经济发展也具有重要意义。
创新创业精神强调新思维、新产品和新技术的引入，这能够为社会带来更多的创造力和活力。
一个有创新创业精神的人能够发现社会的需求并提供有效的解决方案，推动社会进步和经济发展。
创新创业精神不仅能够为个人创造机会和财富，也能够为社会带来更多的就业机会和经济增长，有助于社会的繁荣和人民的福祉。
最后，创新创业精神也能够为个人的人生带来更多的乐趣和成就感。
创新创业过程中的困难和挑战能够激发个人的斗志和动力，使个人在攀登困难的过程中感受到成长和进步的快乐。
创新创业能够让个人感受到自己真正的能力和潜力，并获得自我实现的满足感。
同时，创新创业也能够让个人获得更多的经济回报和社会认可，增强个人的自信心和自尊心，提升个人的幸福感和生活质量。
大学生创业基础 第一章
第一节 创业的关键要素
(一)创业机会 (二)创业资源 (三)创业团队 (四)商业模式 (五)战略规划 (六)组织制度
第一节
创业的过程与阶段
(一)创意期 (二)种子期 (三)启动期 (四)成长期 (五)扩张期 (六)成熟期
第一节
创业精神
不论企业成功与否，创业者都给我们留下
了一笔宝贵的财富。从企业的兴衰沉浮中，我
与阶段划分进行了详细描述。
3.对创业精神加以概述。
第一节
创业自测
1.公司办公室里安装了一台新的电脑打印机，你会( )。 A.尽量避免使用它 B.很愿意使用它 C.向别人请教它是怎样工作的 2.在迪斯科舞会上，别人在跳一种你不会跳的舞，你会( )。 A.站起来，学着跳 B.看别人跳，直到改奏慢节拍舞曲 C.请一位朋友私下里教你这种新舞步 3.和朋友去一家西式餐厅吃饭，你想用刀叉吃，可又不会，于是你会( )。 A.看着别人怎样使用刀叉，自己跟着学 B.仍旧使用筷子或勺子 C.在别人不知道的情况下请教服务员
第二节 经济转型与创业热潮
(一)知识经济与经济转型 (二)经济转型与创业热潮的关系
第二节 知识经济时代创业成功的必要条件
(一)创造多种创业营销手段 (二)创业活动中十分注意口头问候顾客 (三)创业活动中尽量要把受众群体缩小明确 (四)创业活动中要尽量用商品博览会推销产品 (五)创业活动中要学会利于网络工具寻找对手的信息 (六)创业活动中要多给予别人帮助 (七)创业活动中要了解产品生产环节
第一节
01
创造就业 机会
创业的功能
02
促进创新
03
实现人生
价值
第一节 创业的类型
(一)基于创业初始条件的分类 边缘企业、冒险型的创业、与风险投资融合的创业、大公 司的内部创业、革命性的创业 (二)基于价值创造的分类 复制型创业、模仿型创业、安家型创业、冒险型创业。 (三)基于创业效果的分类 失败创业、成功创业 (四)基于创业主体的分类 个体创业，公司创业
创业基础第01章创业、创业精神与人生发展 PPT
第二节 知识经济发展与创业
3.解决社会问题
创业可以使社会资源在竞争状态下达到有效配置， 从而实现人、经济与社会的科学、可持续、和谐 的发展。
扩展阅读：
“创业”辨析
第一节 创业与创业精神
（二） 创业的功能 1.促进资源合理分配
创业有利于社会资源的合理配置。
2.推动组织发展 创业者为了适应外界不断变化的商业环境就必 须不断地调整组织的功能与形式，从而推动组 织的发展。
第一节 创业与创业精神
3.帮助实现人生价值
创业不但是一种充分实现自我的机会，更是 发挥个人潜能的舞台。 4.推动社会发展进步 创业为经济不断注入活力，有利于促进生产 力发展和社会进步。
第一节 创业与创业精神
一 创业的定义与功能
（一） 创业的定义 所谓创业，就是不拘泥于当前的资源约束、 寻求机会、进行价值创造的行为过程。
第一节 创业与创业精神
创业者三个特点： 第一，创业者不甘于资源供给的现状，努力突 破资源束缚，通过资源整合来达到创业目标。 第二，寻求机会是产生创业活动的重要一环。 第三，创业应该伴随新价值的产生。
二 创新型人才的素质要求
所谓创新型人才，就是具有创新精神 和创新能力的人才。
1.创新品质 具备良好的献身精神和进取意识、强 烈的事业心和历史责任感等可贵的创 新品质。
2.创新意志 创新型人才每前进一步都是需要非 凡的胆识和坚忍不拔的毅力。
第三节 创业与职业生涯发展
3.创新发现 创新型人才必须具有敏锐的观察能力、 深刻的洞察能力、见微知著的直觉能力 和一触即发的灵感和顿悟。
创新创业基础教案
创新创业基础教案第⼀章创业、创业精神与⼈⽣发展［教学⽬的]强化创业精神需要培育并可培育的理性认识，明确创业活动对于经济社会发展的贡献。
认识创业能⼒对个⼈职业⽣涯发展的积极作⽤，了解影响创业的环境因素及评价⽅法。
［重点难点］创业概念、创业精神和创业能⼒；创业与⼈⽣发展的关系。
［教学内容］导课：⼤学⽣学习《创业基础》的意义：⼤学是培养创新创业⼈才的基地，是创业的主⼒军。
通过学习，掌握开展创业活动所需要的知识，具备必要的创业能⼒，树⽴科学的创业观。
⼤学⽣为什么要创业呢？这⾥我们先给⼤家呈现⼀点⽹易上的资料，⽹易上有个资料：“⼗⼤理由告诉你，为什么⼤家都想创业！”1.为别⼈⼯作，不如⾃⼰做⽼板。
2.可以选择做⾃⼰喜欢的事情。
3.赚钱更多。
4.更有成就感。
5.收⼊⽀出⾃⼰可以更有计划。
6.想上班就上班，不想上班就不上班。
7.虽然有风险，但不会有下岗的担忧。
8.⽣活会更有⽬标和⽅向。
9.更具有机动性，可以根据市场需求及时调控。
10.最⼤化的实现⾃⼰的个⼈价值。
[2]这点资料很好，这是这是针对所有⼈群⽽⾔的，今天我想就在校⼤学⽣为什么要接受创业教育讲⼏个观点。
关于创业的书很多，有教材类，有企业家传记类，有企业家⽣意经⼀类的，有访谈类的，有企业家⾃述类的。
与创业有关，不是说所读数⽬中要有“创业”两个字，⽐如说《塔⽊德》（犹太⼈的圣经）、《在路上》、《蓝⾊巨⼈》、《福特传》、《史蒂夫·乔布斯传》这⼏本书的书名中都没有“创业”⼆字，但其内容都与创业密切相关。
下⾯我们谈谈对创业的认识，也就是说我们要弄清楚究竟什么是创业。
第⼀节创业与创业精神⼀、创业的定义与功能（⼀）创业的定义创业的定义有狭义创业与⼴义创业之分。
狭义创业:通常指“创建⼀个新企业的过程”。
⼴义创业:通常指“创造新的事业的过程”。
创业既包括创⽴营利性组织，也包括创⽴⾮营利组织；既包括运⾏政府设置的部门和机构，也包括运⾏⾮政府组织机构；既包括从事⼤型的事业，也包括从事⼩规模的个⼈或家庭事业。
大学生创业基础课堂笔记
大学生创业基础课堂笔记1、创业、创业精神与人生发展内容：创业与创业精神创业的概念知识经济发展与创业创业与职业生涯的发展创业与自我认识1.1经历挫折与坚持：创业精神与人生发展问题：(1.)如何看待创业过程中的成功者与失败者。
(2.)创业的成功有哪些(3.)创业的精神本质是什么(4.)创业者应当具备的潜力有哪些(5.)如何拉近自己与目标之间的距离(6.)创业与所学专业之间一定要有所联系吗创业的结果跟创业本人的特质有什么关系？你怎么看待创业过程中的坎坷、他对我们创业是不是必然的？作为我们大学生来讲你怎么看待创业中的成功者与失败者？1.2创业的特点：创业的机会成本越低越容易创业创业的结果取决于你能不能坚持创业成功的最根本原因就是要有创业精神创业只是一种生活方式1.4创业、创业精神与人生发展创业与自我认识：并不是每个人都是适合创业的要去做适合自己的事情，正确的认识自己。
盖洛普优势定律：找到自己的长处，然后在放大自己的长处如何拉近与目标间的距离：可以帮助你找到自己的未来的理想状态，先拥有成功者心态用企业家的思维方式考虑问题。
清理你的通讯录：管理学大师德2、创业者与创业团队创业者拥有三个自由：时间自由决策自由财务自由成功创业者特征：自主性强，不愿意受约束主动性强，愿意做有目标的事自控力强，能自我管理善于发现机会，有商业直觉创业者的五大技能：控制内心冲突的能力发现因果关系的能力，联想应变能力，能灵活应对环境变化洞察力，发现细微处商机销售技能创业者的素质和能力：学会用人是创业者的必修课善于识人是创业者的基本功发现潜在的创业者潜在创业者的案例启示：在创业中，创业者的素质要远远重于项目和资金：只有一流的人才才能打造一流的企业创业者的动机：做自己的老板获得财务回报追求自己的创业3、创业团队认识创业团队的对创业成功的重要性学习组建创业团队的思维方法及影响掌握管理创业团队的技巧和策略认识创业团队领袖的角色与作用家族式团队：中国人对熟人最信任，排行就是亲戚同学同事等。
大学生创新创业教程第1 章
1.1创新的概念与类型
• “创新”一词早在《南宋·后妃传上·宋世祖殷淑仪》中就曾提到, 意 为创立或创造新的东西。《韦氏词典》对“创新”下的定义为: 引入 新概念、新东西和革新。也就是ห้องสมุดไป่ตู้, “革故鼎新”(前所未有) 与“引入 ”(并非前所未有) 都属于创新。
• 在国际上, 奥地利经济学家约瑟夫·熊彼特是创新理论的奠基人。他最 早在1911年出版的德文版《经济发展理论》一书中, 就论述了关于经 济增长并非均衡变化的思想。此书在1934 年被译成英文时, 使用了“ 创新”(innovation) 一词。
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1.2创业的定义与类型
• 这个过程充满机遇和刺激, 但风险和难度也大, 创业者往往缺乏足够的 资源、经验和支持。既有组织内创业是指在现有组织内的有目的的创 新过程。以企业组织为例, 可指公司由于产品、营销以及组织管理体 系等方面的原因, 在企业内进行重新创建的过程。
• 3.依创业者数量可分为独立创业和合伙创业 • 独立创业是指创业者独自创办自己的企业, 其特点在于产权归创业者
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1.1创新的概念与类型
• 创新在经济、商业、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中都有着 举足轻重的分量。在我国,经常用“创新”一词表示改革的结果。改 革被视为经济发展的主要推动力, 促进创新的因素也被视为至关重要 的条件。对于创新概念的理解一般有狭义和广义两个层次。狭义的创 新概念立足于把技术和经济结合起来, 即创新是一个从新思想的产生 到产品设计、试制、生产、营销和市场化的一系列活动。广义的创新 概念力求将科学、技术、教育等与经济融汇起来, 即创新表现为不同 参与者和机构(包括企业、政府、学校、科研机构等) 之间交互作用的 网络。在这个网络中, 任何一个节点都可能成为创新行为实现的特定 空间。创新行为因而可以表现在技术、体制或知识等不同层面。
创业基础(全) PPT
从工业经济时代到知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、 创新、速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和 中小企业发展的良好环境。
在现代社会生产中，知识已成为生产要素中一个最为重要的组成 部分，经济转型带来的以知识的生产和应用为核心的创业活动已成为21 世纪主导的创业形式。
2. 创业过程是商业机会、创业者和资源三个要素匹配和 平衡的结果。
3. 创业是一个连续不断地寻求平衡的行为组合。创业过 程要保持发展，必须追求一种动态的平衡。
（二）创业的类型
1.基于创业动机不同的分类：依据创业者的创业动机可以将 创业分成生存型创业与机会性创业。生存型创业，是指创业 者为了生计而相对被动进行的创业。所谓机会型创业，是指 创业者为了追求商业机会，谋求更多发展而从事的创业活动。
创业现象也被认为是创业者、机会和资源三者之间的有效链接。 其中，创业者是创业的核心，是使机会识别利用与资源获取组合得以实 现的驱动者。
蒂蒙斯模型
沟通
机会
模糊 创造力 不确定性
商业计划 匹配和差距
团队
资源
外界力量 领导
资本市场
图1-1 蒂蒙斯的创业过程模型
创业三要素之间的关系：
1. 商业机会是创业过程的重要驱动力，创业者或创业团 队是创业过程的主导者，资源是创业成功的必要保证。
1. 创新是创业精神的灵魂。 2. 冒险是创业精神的天性。 3. 合作是创业精神的精华。 4. 执著是创业精神的本色。 创业精神是创业的动力，也是创业的支柱。没有创业精神就不会有创 业行动，也就无从谈起创业成功。因此，创业精神对创业至关重要。
第 1 章 创业、创业精神与人生发展
（1）机会识别
机会识别，是创业活动的第一阶段。 创业机会是一种情境，在这种情境中，技 术、政治、社会和人口条件的变化等产生了创 造新事物的潜力。
（2）资源整合
资源整合，是指创业者将创业所需 要的各种资源进行充分利用和配置的过 程。 资源整合进行得充分，那么创业机 会就能够得到有效发挥，而企业未来的 发展也会更加合理和顺利。
4. 创业的类型
（1）就业型创业和机会型创业。 从动机角度可将创业分为就业型创 业和机会型创业。 （2）自主型创业和企业内创业。 按照企业建立的渠道，可将创业分 为自主型创业和企业内创业。
5．创业过程和阶段的划分
创业过程包括很多阶段性的过程， 创业者从发现机会，产生创业想法到创 建新企业并获取回报，其中涉及寻找机 会、组建团队、寻求融资等主要内容。
2．知识经济与创业的关系
（1）经济转型是创业热潮兴起的深层次 原因。 （2）创业能够促进知识经济更快、更完 善地发展。
3．知识经济赋予创业的重要意义
（1）解决就业问题 （2）促进创新 （3）创造价值
1.3 创业与职业生涯发展
1．创业和职业生涯发展的关系
（1）创业是职业生涯发展的一部分。 （2）创业是职业生涯发展的飞跃。
2．创业对个人职业生涯规划发展的意义和作用
（1）实现创业学习。 （2）增强创业意识。 （3）提升机会识别能力。 （4）训练创造性思维。 （5）培养团队精神。 （6）锻炼领导能力。
（1）创业精神的内涵。 创业精神是指在创业者的主观世界 中，那些具有开创性的思想、观念、个 性、意志、作风和品质等，主要表现为 勇于创新、敢担风险、团结合作、坚持 不懈等。
（2）创业精神的本质。 ①自主精神。 ②创新精神。 ③务实精神。
创业基础课程教案
创业基础第一章创业、创业精神与人生发展通过本部分教学，使学生了解创业的概念、创业与创业精神的关系、创业与人生发展的关系，以及创业和创业精神在当今时代背景下的意义和价值，正确认识并理性对待创业。
1.创业与创业精神。
使学生了解创业的概念、要素和类型，认识创业过程的特征，掌握创业与创业精神之间的辩证关系，强化学生对创业精神需要培育并可培育的理性认识。
（1）课程内容。
创业的定义与功能创业的要素与类型创业过程与阶段划分创业精神的本质、来源、作用与培育（2）教学要点。
创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。
创业的关键要素包括机会、团队和资源。
创业过程包括创业者从产生创业想法到创建新企业或开创新事业并获取回报，涉及到识别机会、组建团队、寻求融资等活动。
可大致划分为机会识别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长四个主要阶段。
创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。
创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快转变经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。
2.知识经济发展与创业。
通过对知识经济发展的分析，使学生了解创业热潮形成的深层次原因，认识经济转型与创业热潮的内在联系，明确创业活动对于经济社会发展的贡献。
（1）课程内容。
经济转型与创业热潮的关系创业活动的功能属性知识经济时代赋予创业的重要意义（2）教学要点。
经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。
经济社会发展不同阶段创业活动的特征。
创业具有增加就业、促进创新、创造价值等功能，同时也是解决社会问题的有效途径之一。
3.创业与职业生涯发展。
使学生了解创业与职业生涯发展的关系，认识创业能力提升对个人职业生涯发展的积极作用。
（1）课程内容。
广义和狭义的创业概念创新型人才的素质要求创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用（2）教学要点。
创业并不只是开办一家企业。
创业能力具有普遍性与时代适应性。
大学生创业基础答案
2【单选题】（）不是规避财务风险的策略。
A、注意资金的使用期限
B、要留好贮备金
C、拉长投资的回收期
D、创业初期不要在固定资产上投入过多
答案：C
3【单选题】商业模式的三要素不包括（）。
A、顾客
B、资本
C、利润
D、价值
答案：B
4【单选题】（）不是商业模式的特点。
A、脚踏实地
B、独特价值
C、灵活变通
D、人际协调能力
答案：A
2【单选题】（）决定创业成败。
A、资金
B、人脉
C、创业精神
D、市场
答案：C
3【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。
A、勇于创新
B、坚持不懈
C、我行我素
D、敢当风险
答案：C
4【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）
答案：√
5【判断题】创业精神的本质就是创新意识和主动精神。（）
答案：D
3【多选题】关于创业计划书的功能，下列说法正确的是（）。
A、创业计划书是创业的起点和基础
B、计划越周密，成功可能性越大
C、创业计划书有助于风险防范
D、创业计划书能够体现企业至少十年的发展规划
答案：ABC
4【判断题】市场调研可以采用问卷调研、陌生拜访、图书馆网络调研等多种方法。（）
答案：√
创业计划书需要回答的十大问题与写作方法
1【单选题】（）不是计划书应该具备的特点。
A、简明扼要
B、具有可行性
C、逻辑性强
D、具有理论高度
答案：D
2【单选题】撰写创业计划书前需要对（）问题进行思考。
A、是现存产品或服务的升级版本，有更好的销售渠道或售后服务
大学生创业基础1-8章(全)
商业机会 机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的类型
显性的创业机会与潜在的创业机会 行业性创业机会与边缘性创业机会 现实创业机会与未来创业机会 社会创业机会与个别创业机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的来源
社会和人口因素的变化 自然环境的馈赠
政策的指向 技术的升级 市场的变化
机会型创业 生存型创业
第二节 创业的时代背景 —— 主要发达国家的创业概述
美国创业活动简介
英国创业活动简介
德国创业活动简介
日本创业活动简介
第三节 创业的时代背景 —— 中国创业活动发展历程
原始积累阶段 正式起步阶段 曲折前进阶段 迅猛发展阶段 扩大就业发展战略阶段 探索创业型经济阶段
第二节 创业团队 —— 创业团队的价值与风险
创业团队的价值
优势互补 资源共享 激发智慧 降低风险
创业团队的风险
个性压抑 角色冲突 目标扭曲 权力争夺 利益矛盾
第二节 创业团队 —— 创业团队的组建原则
一致性原则
互补性原则
精简性原则
开放性原则
第二节 创业团队 —— 创业团队的管理技巧
统一认知 权责明确 有效沟通 充分信任 共同成长 沉淀文化
本章小结
创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会，并通过资源整合实现其蕴藏 的价值的过程。按照创业的初始动机不同，可以将创业划分为“生存型创业”和“机会 型创业”，按照创业的主体不同，可以将创业划分为“个人独立创业”、“公司附属创 业”和“公司内部创业”。创业过程包括三个阶段：创业规划期、创业准备期和创业管 理期。创业精神是创业者在创业过程中表现出的一些重要的心理与行为特征。创业精神 的本质可以界定为创新意识、务实精神、独立人格、果敢坚定。
创新创业精神与人生发展
创新创业精神与人生发展在当今这个充满机遇与挑战的时代，创新创业精神已经成为推动社会进步和个人发展的重要力量。
它不仅仅是创办一家新企业或者发明一项新技术，更是一种思维方式、一种生活态度，深刻地影响着我们的人生轨迹。
创新创业精神意味着勇于突破传统、敢于尝试新事物。
它让我们不再满足于现状，不被固有的模式和观念所束缚。
拥有这种精神的人，能够敏锐地捕捉到生活中的细微变化和潜在需求，从而发现新的机会。
比如，在互联网刚刚兴起的时候，很多人对这个新生事物感到陌生和怀疑，但那些具有创新创业精神的人，看到了其中蕴含的巨大潜力，勇敢地投身其中，创造了像淘宝、京东这样的电商巨头，彻底改变了人们的购物方式。
对于个人来说，创新创业精神是实现自我价值的重要途径。
在传统的职业道路上，我们往往只能按照既定的规则和流程去工作，个人的才能和创造力可能会受到一定的限制。
而创新创业则为我们提供了一个广阔的舞台，让我们能够充分发挥自己的想象力和能力，将自己的想法转化为实际的产品或服务。
通过这个过程，我们不仅能够获得物质上的回报，更能获得精神上的满足感和成就感，真正实现自己的人生价值。
同时，创新创业精神也有助于培养我们的综合素质。
在创新创业的过程中，我们需要具备敏锐的市场洞察力、果断的决策能力、良好的团队协作能力、坚韧不拔的毅力等等。
这些能力的培养，将使我们在面对生活中的各种困难和挑战时，更加从容自信。
例如，在创业过程中，我们可能会遇到资金短缺、技术难题、市场竞争等一系列问题。
但正是在解决这些问题的过程中，我们学会了如何分析问题、如何制定解决方案、如何有效地执行计划，从而不断提升自己的能力。
创新创业精神还能够为社会创造价值。
一个成功的创新创业项目，往往能够带动相关产业的发展，创造大量的就业机会，促进经济的增长。
比如，共享单车的出现，不仅解决了人们出行“最后一公里”的问题，还带动了自行车制造、智能锁研发、移动支付等多个领域的发展，为社会带来了巨大的经济效益和社会效益。
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“
分组讨论：
1. 创业的特点都有哪些？ 2. 将讨论的结果记录在《企业生存手册》上，学生分享 自己的观点。
创业的特点
过程性
风险性
创新性
价值创造
（二）创业的要素和阶段
学生分享：创业故事
企业生存 创办新企业
资源整合
机会识别
图1-2 创业的阶段
课程内容
什么是创业
大学生为什么要创业
创业精神与人生发展
人家。但是我大学过得很成功，创业也成功 没势，没有一官半职，我走到今天能够有这 所不为；而企业家则是具有商业精神并要完 很努力就可以起来的，背后总有一股力量
了——如果马云能够成功，我相信 么多荣誉，我心里充满了感恩。 80%的人 成某种社会价值的。 支持着我们。 都能成功。”
思考 从马云的身上，我们学到了哪些创业精神？
（一）严峻的大学生就业形势
图1-3 2011-2014年应届毕业生与上年未就业毕业生总人数
（二）创业的社会效益
（三）创业是实现人生价值的有效途径
（四）国家政策的大力支持
免交登记类、证照 类和管理类等行政 事业性收费。
提供劳动保障（人事） 事务代理ห้องสมุดไป่ตู้并免收两年 代理费
银行方面，提供小 额商业贷款。
第一章 创业、创业精神与人生发展
讲师：XXX
课程内容
什么是创业
大学生为什么要创业
创业精神与人生发展
课堂活动
辨识创业
(一) 创业的定义
创业是
“
国际管理科学学会的教授协会对创业的 包括创造价值、创建并经营一家新的营 创造不同的价值的过程，这种价值的创 新颖的、创新的、灵活的、有活力的、 定义：对新企业、小型企业和家庭企业 利型企业的过程，通过个人或一个群体 造需要投入必要的时间和付出一定的努 有创造性的，以及能承担风险的过程。 投资组建公司，提供新产品或服务，以 力，承担相应的金融、心理和社会风险， 的创建和经营。 及有意识地创造价值的过程。 并能在金钱和个人成就感方面得到回报。
课程内容
什么是创业
大学生为什么创业
创业精神与人生发展
(一) 什么是创业精神
从马云语录看创业精神
“考试的时候，我每道题都用十个公式去套。” 跟所有人一样，我自己觉得我平凡得不能再 生意人是完全的利益驱动者，为了钱他可以 走到今天，我们一次一次碰上了灾难，一 “我自己觉得，算，算不过人家；说，说不过 平凡了，家境也不见得多好，我们家没钱， 什么都做；商人重利轻别离，但有所为，有 次一次渡过，我们很努力吗？未必，不是
冒险
社会责任感 实干
知敬畏
懂感恩 创新
坚持
社会使命感
创业精神分类
精神层面
实质层面
个体的创业精神
组织的创业精神
课堂活动
创业精神分析与培养方法总结
（1）各小组确定1-2个创业案例，并展开讨论，总结他们的创业精神： 个人层面和组织层面；选出一个代表分享观点。 （2）在《企业生存手册》上写下自己需要培养的创业精神，小组内讨论 个人创业精神和组织创业精神培养的方法，并记录在《企业生存手册》 上；小组代表分享观点。
（3）创新力训练游戏，要求：一笔画四条直线将所有的几个点连在一起； （4）总结。
(二) 创业与人生发展
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谢谢！