弗洛姆 期望理论ppt

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011 .为基什本么介需绍要激励
022.主激要励的内定容义及原理
3.对0该3 激理励论的的实评用价方法 4.实际0应4 激用励、的案理例.念分/原析则
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第第第一一一讲讲讲
人人人物物物介介介绍绍绍
弗鲁姆的期望理论 第第第二二二讲讲讲 期期期望望望理理理论论论 的的的发发发展展展和和和 主主主要要要观观观点点点
V目标价值
第第第三三三讲讲讲
对 的E对 的对 的期该 评该 评该 评望理 价理 价理 价值论论论E去标能是经的够期验可达望判能到值断性目,自是标是己大的人达还概们到是率根某小据种,过目即
2020年3月1日星期日
011 .为基什本么介需绍要激励
2.3期望模式
第第第一一一讲讲讲
人人人物物物介介介绍绍绍
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2.2
第第第二二二讲讲讲
期期期望望望理理理论论论
第人第人第人一物一一讲物物讲讲介介介绍绍绍M表示激发力量,是指的主调的主的主M动发要发要激发要一展观个展观发展观人和点和点力的和点积量极性,激发人内在潜力的强度
第第四四讲讲
实案实案际例际例应分应分用析用析、、
v表示目标价值(效
价),是指达到目标对
于满足他个人需要的价 值。
动力,并对实现新的期望目标产
生更高的热情。2020年3月1日星期日
过渡页 011 .为基什本么介需T绍要R激A励NSITION 0P22.A主激G要励E的内定容义及原理
3.对0该3 激理励论的的实评用价方法 4.实际0应4 激用励、的案理例.念分/原析则
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第第第第一一一一讲讲讲讲
人基人人物本物物介介介介绍绍绍绍
022.主激要励的内定容义及原理
3.对0该3 激理励论的的实评用价方法 4.实际0应4 激用励、的案理例.念分/原析则
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第第第二二二讲讲讲
期期期望望望理理理论论论 的的的发发发展展展和和和 主主主要要要观观观点点点
第第四四讲讲
实案实案际例际例应分应分用析用析、、
第第第三三三讲讲讲
对对对该该该理理理论论论 的的的评评评价价价
的的的发发发展展展和和和
第激的第第一一励 价一讲讲讲( 值评mo价t(iva即ti“on效)价取”决v于a主l主e行主n要动要c要e观结)观观果点和点点
人其人人物对物物应介介介的绍绍期绍望值(expectancy)的乘
积:M = V * E
即:某一活动对某人的激励力量取决于
他所能得到结果的全部预期价值乘以他
演讲者:
第第四四讲讲
实案实案际例际例应分应分用析用析、、
第第第三三三讲讲讲
对对对该该该理理理论论论 的的的评评评价价价
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022.主激要励的内定容义及原理
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第第第一一一讲讲讲
第第第一图一一讲讲讲
主主主要要要观观观点点点
人解人人析物:物物1介、介介只绍绍绍有在确立了一个正确的,良好的绩效评估机制的前提下,人们才会愿意付出努力。因
为只有在一个科学,有效,合理的绩效评估机制下,才能对个人付出的努力给以回报,才能通过严
格白的费绩。效计划和公平的绩效评估最大限度的完成任务。有了这第第第个三三三大讲讲讲前提和保障,个人的努力才不会
现并目且标,2能这、给些目个期标人望实带对现来个的不人可仅的能仅满性一足,种程不期度仅望和受,重个可要人能程能同度力时也这有不样多一的种 样内期,部望有因,的对 的素对 的对 的如人的该 评成会该 评该 评影就侧理 价响理 价期重理 价,论望于论还论,某受报种外酬期界期望因望。素,的机影会响期。望实等,
VictorH.Vroo第第m四四讲讲 实案实案际例际例应分应分用析用析、、
得学士及硕士学位,后于美国密歇根大学 获任组博美织士 国 心学 管 理位 理 学。 学 会耶会(ST鲁(AO大OPM学)会)主管长席理。、学美院国教工授业。与曾第对 的第对 的第对 的三该 评三三讲该 评该 评讲讲理 价理 价理 价论论论
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第人第基第人第人一一物一一本讲物讲物讲讲介介介介绍绍绍绍
第第第二二二讲讲讲
期的期的第主期的望发二要望发望发讲理展内理展理展论和容论和论和 主主主要要要观观观点点点
第第第四四四讲讲讲
实 案实案实案际 例际例际例应分应 分应分用析用析用 析、、、
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努力和绩效的关系。这两者的关系取决于
2.4期望模式兼顾四个个方体面对的目关标系的期望值。奖期励望和值个又人取需决要于关目系。奖励什么要
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第第第第一一一一讲讲讲讲
基人人人本物物物介介介绍绍绍
第第第二二二讲讲讲
期第期期二望望讲望理理理论论论 的主的的发要发发展内展展和容和和 主主主要要要观观观点点点
第第第四四四讲讲讲
实案实案实案际例际例际例应分应分应分用析用析用析、、、
第第第三三三讲讲讲
对对对该该该理理理论论论 的的的评评评价价价
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预期成绩后,能够得到适当的合奖理励与奖个励人,需要 如奖金、晋升、提级、表扬等。组织的 目标,如果没有相应的有效的物质和精
需要的满足与新的行为动力之 间的第第第三关三三讲系讲讲。当一个人的需要得到
满足对对对之该该该后理理,理论他论论会产生新的需要和
神奖励来强化,时间一长,积极性就会 消失。
追足求的的的的新心评评评的理价价期会价望促目使他标产。生需新要的得行到为满
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对对对该该该理理理论论论 的的的评评评价价价
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2.1期望公式
第第第二二二讲讲讲
期期期望望望理理理论论论
不第第第一足一一讲讲讲
主主主要要要观观观点点点
人人人物物物介介介绍绍绍 第一,该理论建立的前提条件是需要有一个科学、
合,理才、能有 产效生第第的有二三绩效,,效的完每评激成种估励一满机作项足制用工对,。作于只可被有以激在得励这到者第对 的第对 的第对 的三样多的该 评三三讲该 评该 评的项重讲讲理 价理 价绩满要理 价论论效足程论评。度估不体同制下
第对 的第对 的第对 的三该 评三三讲该 评该 评讲讲理 价理 价理 价论论论
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过渡页 011 .为基什本么介需T绍要R激A励NSITION 0P22.A主激G要励E的内定容义及原理
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第第第第一一一一讲讲讲讲
人基人人物本物物介介介介绍绍绍绍
第第第二二二讲讲讲
期第期期二望望讲望理理理论论论 的主的的发要发发展内展展和容和和 主主主要要要观观观点点点
对对对该该该理理理论论论 因目此标, 反员过工来目对第第标个第三三在人三讲尚的讲讲未动实机现又时是,一表种现激为发一的种力期量望。,如这果时领
导者希望下属付出最大的努力,就应该通过自己的激励
实践以满足员的的工的评的评评需价求价价和愿望。
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目录页 011 .为基什本么介需C绍要O激N励TENTS P0A22.G主激E要励的内定容义及原理
认为达成该结果的期望概率。
第第第三三三讲讲讲
对对对该该该理理理论论论 的的的评评评价价价
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实案实案际例际例应分应分用析用析、、
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022.主激要励的内定容义及原理
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主期期期要望望望内理理理容论论论 的的的发发发展展展和和和 主主主要要要观观观点点点
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实 案实案实案际 例际例际例应 分应应分用析用 析用析、、、
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第第第第一一一一讲讲讲讲
人基人人物本物物介介介介绍绍绍绍
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主期期期要望望望内理理理容论论论 的的的发发发展展展和和和 主主主要要要观观观点点点
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实案实案实案际例际例际例应分应分应分用析用析用析、、、
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维克托·弗鲁姆 人
第第第二二二讲讲讲

期期期望望望理理理论论论
的的的发发发展展展和和和
著奠家第人第人第人一名基之物一一讲物物讲心 人 一讲介介介理 。, 绍国绍绍学 早际家 年管和于理行加学为拿界科大最主学麦主主具要家吉要要影观尔,观观响点大期点点力学望的先理科论后学的获
2020年Leabharlann Baidu月1日星期日
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[ 资料 ]
第人第人第人一期价行)理望物一一讲物望-为于论公物讲-讲手介理科式1。介9段介论学期和6绍4-绍-(家望期年绍期维理望E在望x克论模《p理e托的式工论ct基•。作a”弗n,本与鲁c是y内激姆T北容励(h美主e》Vo著i要r中cy第期的主t名是)o第期的主提第期的主二r心弗,望发要二出二讲望发要理H鲁望发要又讲来讲.理展观学姆称的理展观V理展观家的作r激论和点o论和点和期论和点o“励效m
绩效第人第人与第人一物一一讲物奖物讲讲介励介介绍关绍绍努系力。与绩人效标性期们是倾望总否向等是合,社需期要第期的主适及会第期的主望第期的主的二个个因主望发要二二满在讲望发要望发要讲人人素客讲足理展观达理展观与理展观的的。观到论和点新论和点论和点认社即条的识会由件行适价各为、地 目决合。种力动态位标定各要需,力度,本。种采要最、别身绩人取,有效信人和的多最效与仰对个不种大的奖等他人励同形限提个的的需式度高要的的工,奖挖作要励掘效考,人率第实案第实案四虑满的。四际例际例讲讲效足潜应分应分用析用析、、
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足 点 分 析
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期期期望望望理理理论论论 的的的发发发展展展和和和
第第四四讲讲
实案实案际例际例应分应分用析用析、、
期望理论的基础是:人之所以能够从事某项工 作并达成组织目标,是因为这些工作和组织目 标会帮助他们达成自己的目标,满足自己某方 面的需要。
第第第三三三讲讲讲
对对对该该该理理理论论论 的的的评评评价价价
第第四四讲讲
实案实案际例际例应分应分用析用析、、
2020年3月1日星期日
过渡页 011 .为基什本么介需T绍要R激A励NSITION 0P22.A主激G要励E的内定容义及原理
人人人物物物介介介绍绍绍
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期期期望望望理理理论论论 的的的发发发展展展和和和 主主主要要要观观观点点点
第第四四讲讲
【观点】松实案下实案幸际例际例之应分应分助用析说用析:、、
管理的最高境界是让人拼命工作而无怨无悔。
就长远来看,你根本无法强迫任何人做事,只能让他 们自已心甘情愿的做。而唯有激励才能让员工燃烧起 来,让激情经久不息;唯有激励才能使人的潜力得到 最大限度的发挥。
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优点
能够找到影响人们第工第第二二作二讲讲讲动力的因素,即效价和期望值,为
有效激励提供理论期支期期望持望望。理理理论论论 的的的发发发展展展和和和
第第四四讲讲
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