夯实法治基础

第四课建设法治国家

第1课时夯实法治基础

教学目标

1.认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路

2.梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力

3.了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者

教学重难点

1.我国法治建设的重要性，知道法治的作用及要求

2.知道如何建设法治中国，做一名尊法守法用法的公民

教学环节

一、预习学习

知识点一：选择法治道路

1.__________是人类社会进入现代文明的重要标志。

2.法治，意味着_____________。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们

能够建立起良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的_________，保障人们在社会各个领域依法享有________的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

3.法治要求实行___________。良法反映最广大____________的意识和利益，反映社会发展的规律，维护公民的__________，符合公平正义要求，促进人与社会的____________。

4.法治是现代政治文明的___________，是发展市场经济、实现强国富民的____________，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现___________的有效方式。走____________是实现中华民族伟大复兴的______________。

知识点二：描绘法治蓝图

5.党的十五大把___________确定为党领导人民治理国家的____________，积极推进社会主义法治建设。

6.____________是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

7.道路决定命运，道路引领未来。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持____________、________________、___________________有机统一。二、合作探究

活动一：选择法治道路

1.法治的含义、作用

（1）含义：

（2）作用:

2.法治的要求

（1）法治要求实行良法之治。良法判断标准是什么？

（2）法治还要求实行善治。如何理解善治？

3.法治与人治

4.中国探索法治的历程

5.法治的意义（中国为什么要走法治道路？）

知识点二：描绘法治蓝图

6.改革开放以来的法治进程

7.全面依法治国

（1）依法治国

①含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人和政策的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

②依法治国的地位

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

③人民是依法治国的主体和力量源泉

④坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（2）全面依法治国

①全面依法治国的重要性

②全面依法治国的总目标：

③全面依法治国的具体内容

在中国共产党领导下，坚持中国特色社会制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

科学立法前提条件严格执法中心环节

公正司法根本保障全民守法基础

⑤实现全面依法治国的总目标，应该怎么做？

必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。

8.建设法治中国

（1）建设法治中国的基本要求是什么？

①建设法治中国，要努力使每一项都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一个公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一。

（2）党的领导、人民当家做主、依法治国三者的定位、相互关系和重要作用分别是什么？

党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证，人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治的伟大实践。

9.推进依法治国，建设法治国家，对我们青少年提出了什么要求？

①要认真学习法律法规，增强法律意识，做到知法、懂法、守法、用法。

②依法维护国家利益，依法规范自身行为。

③养成依法办事的观念和习惯，同违法犯罪的行为作斗争。

④正确行使权利，自觉履行义务。

三、课堂小结

四、课堂反馈

1.十一届全国人大一次会议第三次全体会议经过投票表决，高票通过《中华人民共和国宪法修正案》。党中央决定对宪法进行适当修改，目的在于（）

①更好地体现人民意志②更好实施宪法，发挥宪法的国家根本法作用③更好地适应推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化④增强守法意识，树立法治观念

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

2.在十九大报告中，“法治”一词出现了33次，“依法治国”出现了19次，说明了法治的重要性。建设法治中国（）

①是实现中华民族伟大复兴的必然选择

②符合最广大群众的意志和利益

③必须坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一

④必须实现良法之治，坚持法治与人治相结合

A.①④

B.②③

C.①②③

D.①②③④

3.微信求助、爱心接力、众筹善款等网络募捐“微公益”正逐渐成为一种时尚，然而火热的爱心也时常遭遇现实的尴尬，骗捐、诈捐时有发生。《中华人民共和国慈善法》明确界定了慈善活动及其主体，规定了捐助人和受助人的权利和义务，规范了慈善募捐的行为。

（1）慈善法的实施表明我国坚持怎样的治国方略？

（2）作为中学生的我们能为慈善事业做些什么？

4.“郑州医生电梯内劝阻吸烟案”写入最高法院工作报；省检察院牵头启动“保护母亲河”专项行动，建立淮河流城(河南段)生态环境保护战略协作机制；全省公安机关“净网2018”专项行动有效提升网络安全水平等，被评为2018年度河南“十大治安事件”,相关的法律新闻在校园内引起师生们的热议，大家切身感受到法律就在我们身边，法治与我同行。

为了让同学们活学活用法律知识，增强大家的责任意识，学校团委准备组织一次以“法律，法治与我同行”为主题的公益宣传活动，准备从我们学过的宪法、环境保护法、消费者权益保护法中选择一部进行重点宣传，你参与了本次活动的策划和实施过程。

（1）你推荐宣传哪部法律？说说你的推荐理由。

（2）为了更好地宣传这部法律，我们还需要一些权威、典型的法律案列，你准备通过哪些途径来搜集？

（3）为了让我们的公益宣传效果更好，请你本次公益宣传活动安排一个恰当的时间与地点，并说出你的理由。