师徒制奖励管理办法

师徒制奖励管理办法
师徒制奖励管理办法

一、目的:

为加强新员工入厂培训,使其尽快适应工作环境,熟悉工作业务,提高员工作技能,早日进入工作状态,达到相应的岗位要求,特制订本管理办法。

二、适用范围:

所有新进技术岗位学徒及转岗培训人员

三、具体内容

1.1 人力资源部职责

人力资源部是员工师徒培训的归口管理部门,主要负责:

a. 建立管理办法并组织实施;

b. 根据招聘计划编制公司员工师徒培训计划并组织实施;

c. 督促、检查、考核各部门的师徒培训工作;

d . 负责组织各部门、事业部对师徒结对工作进行数据统计、考评管理;

e. 建立、完善员工培训档案,并对公司培训的相关资料进行管理。

f. 根据考评结果,确定师徒结对等级及奖惩金额。

1.2 各部门职责

a. 组织本部门新入厂员工进行师徒结对,确定结对师傅,并签订师徒协议;

b. 组织本部门师徒开展师徒培训各项工作;

c. 跟进考核在师徒结对过程中师徒的工作量,统计徒弟刀具等消耗的关键数据;

d. 根据各种统计数据,评级、评分和评价,并汇总报人力资源部统一管理;

e. 参与并配合人力资源部组织的师徒培训评价会。

1.3 考核小组职责

a. 负责对学徒的技术水平定级考核

2 管理内容及要求

2.1 培训计划

2.1.1 各部门平时工作中,应根据各岗位规定的知识结构要求,结合新员工实际状况,针对新入职员工提高

所需知识和技能,制定本部门的师带徒培训计划报人力资源部并组织实施。

2.2 培训内容与实施

2.2.1 基本原则

编制审核批准

公司师徒培训,讲求实用性和专业性相结合,以一切为企业生产经营服务为中心的原则,坚持师傅教授与学徒自学相结合的形式。

2.2.2 培训对象

主要针对新入厂职工及换岗职工,不是所有新进人员都需要安排施行师徒制度。对新从学校来缺乏工作经验的学生或是在职职工以及换岗职工中工作经验、技能有较大欠缺但尚可培养的人员,可以施行师徒制度进行培养。

2.2.3 考评程序

至半年。

人力资源部和各部门应经常对学员的成长情况进行跟踪,学徒期满,人力资源部牵头,考核小组对学员进行综合考评,部门及人力资源部应对师徒的教学成长情况及过程进行考评并形成结论。

原始资料及考评结论交人力资源部,人力资源部对考评结论进行审核并交总经理签字审批后开始生效。

2.2.4 师徒培训考评内容及方法

为保障考评的真实性和可追溯性,考评原始资料和书面结论由人力资源部存档,若部门未将考评原始资

料交人力资源部而只有书面结论,则视为未考核,不予办理转正。

2.2.5 师徒培训的奖惩考核管理

公司人力资源部牵头,每次培训周期结束后,组织相关部门对实行导师制的师徒进行评比。

徒弟获得的,师傅奖励300元;

徒弟获得的,师傅奖励200元;

徒弟获得的,师傅奖励100元。

徒弟获得的,师傅不奖不罚。

对考评不合格的学徒,延长学徒期限1—3个月;若考评还不合格的,徒弟辞退。

3 附表

《公司师徒考评记录表》

4 附则

4.1 本办法由公司人力资源部负责解释。

4.2 本办法经总经理批准后,自2013年12月开始实施。

师徒结对培养管理制度

第1章总则 第1条总述 为进一步加强的生产、质量、技术、工艺相关的实操技能和企业文化的传承,规范“师傅带徒弟”管理,提高员工技能能力,帮助员工传承老一辈栋梁的实操技能,实现员工职业生涯目标,加快江苏凯德电控科技有限公司的人才培养步伐,特制定本制度 第2条适用范围 1、师徒结对即师傅带徒弟,以“带进门,带出师”为目的 2、本制度仅针对与生产、质量、技术、工程相关的实操员工 3、师徒结对的“徒弟”必须为通过试用期的转正员工 第3条职责 1、师徒结对管理归口部门为企管部,由企管部负责制度的编制、修订,并履行推动、指导各部门执行,对本制度进行检查和通报 2、企管部负责徒弟的投诉处理;师傅所在部门负责师傅的日常管理及每月组织师傅对徒弟进行企业文化和实操技巧的测试 第4条期限 “师徒结对”需签定“师徒结对养成协议书”,其中协议中的养成期限,下限为3月,上限为3年 注:根据岗位操作技能掌握的难易程度不同,设定不同的养成期限 第5条原则 1、原则上担任“师傅”的人员必须是直接与生产、质量、技术、工程相关,且具有资深实操能力的老员工或技术骨干 2、由公司领导和相关部门对参与养成的“徒弟”进行筛选和评估,挑选具有培养价值和养成意愿的稳定员工 第2章管理程序

第6条师傅的职权 一、师傅的职责 1、师傅必须具有良好的职业道德和本岗位应具备的全面专业技能,热心传授理论知识和实际操作技巧,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感 2、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用,尽全力培养徒弟出师,使徒弟具备能独立操作的能力 3、帮助徒弟熟悉公司环境、企业文化、规章制度、岗位职能、实操技巧等 4、根据徒弟的情况,进行部门内所需的能力和技巧辅导,帮助徒弟提高岗位技能水平 5、每个月师傅需书面形式向公司企管部反馈徒弟各方面的情况 6、关注徒弟的思想动态,引导徒弟、理解认同企业文化,融入工作团队 二、师傅的权利 1、评价权:师傅有权对徒弟的表现给予评价 2、放弃权:对于屡教不改或资质太差、无法适应本岗位操作的徒弟,可上报相关部门负责人和企管部,选择放弃或重新安排带徒 3、建议权:带徒期间,师傅可以根据徒弟的表现和潜力,对徒弟的岗位和工资调整等给予建议 第7条徒弟的职权 1、遵守公司的各项规章制度,认真做好本职工作,虚心向师傅学习,能吃苦耐劳,团结同事 2、在生活、工作中要尊重、关心师傅,服从师傅的安排 3、严格按规范和程序执行工作流程,虚心请教工作中的疑难问题 4、徒弟必须有学习的愿望,肯学、上进,认真学习专业知识并加以实际运用 5、有权拒绝师傅的违章指挥,可投诉和控告师傅的违规和故意刁难行为 第8条养成程序

公司外派人员管理办法三篇

公司外派人员管理办法三篇 篇一:公司外派人员管理办法 第一章总则 第一条为进一步完善XXX有限公司(以下简称“公司”)法人治理结构,加强公司治理,规范公司对外投资行为,切实保障公司的各项合法权益,依据《公司法》、《证券法》及《公司章程》的有关规定,特制订《XXX有限公司外派人员管理办法》(以下简称“办法”)。 第二条本办法所指的“外派人员”,是指由公司按本办法规定的程序,向公司控股、参股公司委派的董事、监事和高管(包括总经理、副总经理、财务总监、院长、副院长)。第二章外派人员的任职资格 第三条外派人员必须具备下列任职条件: 1.自觉遵守国家法律、法规、《公司章程》及各项规章制度,诚实守信、勤勉尽责,切实维护公司利益,具有高度责任感和敬业精神; 2.熟悉本公司和派驻单位所经营业务,具有经济管理、法律、技术、财务等专业知识;3.公司认为担任外派人员须具备的其它条件。 第四条有下列情形之一的人员,不得担任外派人员: 1.有《公司法》第一百四十七条规定的不得担任董事、监事、高管人员的情形;2.有中国证监会、XXX证券交易所规定不得担任董事、监事、高管人员的情形;3.与派驻单位存在关联关系,或有妨碍其独立履行职责的其它情形。 第三章外派人员的任免程序

第五条外派董事、监事由公司董事局主席提名,外派高管人员由公司总裁办公会提名。上述提名须经董事局主席办公会批准。 第六条董事局主席办公会批准外派人员人选后,董事局办公室负责起草委派文件,由董事局主席签发,作为推荐委派凭证发往派驻单位。派驻单位依据《公司法》、派驻单位章程的有关规定履行相关程序。 第七条外派人员的任期根据派驻单位章程执行。依据《公司法》、《公司章程》的规定,公司外派人员任期未满,派驻单位不得无故罢免其职务。 第八条外派人员出现下列情形的,公司应当变更外派人员,并向派驻单位出具变更外派人员的公函: 1.外派人员本人提出辞呈; 2.外派人员工作调动或调整; 3.公司对外派人员进行考核后认为其不能胜任的; 4.外派人员违反有关规定并对派驻单位或公司利益造成损害的。 第九条变更外派人员时,须按本办法规定的外派人员任免程序,重新推荐外派人员,完成剩余任期。 第四章外派人员的责任、权利和义务 第十条外派人员的责任: 1.忠实执行公司的各项决议和要求,坚决维护公司的利益; 2.审慎、认真、勤勉地行使《公司法》和派驻单位《公司章程》所赋予的各项职权,遵守并督促派驻单位遵守中国证监会、XXX证券交易所对上市公司的各项规定。在行使职权过程中,以公司利益最大化为行为准则,履行忠实义务和勤勉义务; 3.按公司的有关要求及派驻单位章程相关规定,出席派驻单位股东会、董事会及监事

导师制与师徒制管理制度

1目的 为引导新员工快速融入公司,通过导师/师傅的言传身教,帮助其快速成长。 2定义与范围 导师制,即导师带学生,以“带成器”为目的,辅导期为1年。辅导对象为营销、服务、研发、财务、质量、商务、IT、制造管理、人力资源等岗位,原则上适用于职称体系人员。 师徒制,即师傅带徒弟,以“带进门”为目的,辅导期为半年。辅导对象为技工、文员、800话务员、经警、接待员、服务员、司机等岗位,凡不适用导师制的,适用于师徒制。 3职责 人力资源总部人事管理部设导师管理科,负责制度的编制、修订,推动、指导各人力资源部执行,并进行季度检查评价,在人力资源例会上予以通报。 各人力资源部:负责导师/师傅的日常管理,学生/徒弟的投诉处理,考核和津贴、奖金的核发;负责定期组织导师/师傅进行企业文化和辅导技巧培训。 4关键控制指标(CTQ) 导师/师傅辅导原则:老带新、高带低。 导师/师傅职责、权利和任职资格见附件1。 5程序要求与关键控制点 导师/师傅匹配 5.1.1新员工在入司培训期间,其主管应协调安排导师/师傅与其见面,并在《辅导记录本》首页签订辅导协议(见附件2)。 5.1.2老员工可向主管申请安排导师/师傅,主管发现有潜力员工可协调安排导师/师傅。每位导师/师傅辅导人数原则上不超过5人。 辅导管理规定 5.2.1因管理方式等原因,导师/师傅、学生/徒弟一方提出更换要求的,由本人提出申请、部门主管审核、人力资源部评审后可更换。 5.2.2导师/师傅岗位调动后,不便继续辅导学生/徒弟的,辅导工作须转交新的导师/师傅。如辅导时间超过2/3,则可提前结业评价。5.2.3导师/师傅、学生/徒弟中任何一方离司的,中断辅导关系。 考评 5.3.1导师每半年度考评1次,师傅每季度考评1次。 5.3.2考评内容分为业绩考核和素质评价两个方面,其中业绩考评主要通过带岗学生/徒弟在考核期间绩效加权得分计算,素质评价主要评价学生/徒弟潜力,具体评价标准见附件3。 5.3.3导师、师傅的考核结果须于考核周期的最后一周内报人力资源部。 6激励措施 激励原则:被辅导者绩效突出、多带多奖、持续奖励。津贴:根据辅导人数,导师按200元/月/人,师傅按100元/月/人,由各人力资源部按月进行统计核发。奖金 6.3.1阶段性奖金:根据导师/师傅考评结果对应标准进行发放(见附件4)。 6.3.2导师成就奖:辅导期结束后,按学生/徒弟的年度绩效为导师/师傅发放奖金(见附件5)。 6.3.3优秀导师/师傅奖金 每年按10%比例评选优秀导师/师傅,授予证书和奖金。优秀导师奖金1万元,优秀师傅奖金5000元。 6.3.4伯乐奖:辅导期满后,学生/徒弟绩效优异或获得重大奖项的,为导师/师傅追加奖励(见附件6)。荣誉:辅导人数多的导师/师傅优先给予提拔、评职、评优。 导师/师傅辅导期间出现以下情况的,处罚10-50分,并取消带岗资格、2年内不得重新认证。 6.5.1不履行辅导职责或行为粗暴,被投诉3次以上并经查实。 6.5.2导师/师傅本人连续2年绩效为“中”。 6.5.3导师/师傅的阶段性考核连续2次为“中下”。 6.5.4严重违反公司制度。 导师/师傅在辅导期内,未按规定开展辅导的,阶段考评不得发放阶段性奖金。 7附加说明 本文件由集团人力资源总部制定,并归口解释管理,集团范围内等同执行。

师徒制培训协议

师徒制培训协议 导师: 新入职员工: 为了让新入职员工尽快适应公司管理,熟悉在企业工作的流程及所需技能,公司特制定本协议。 一、组织管理 行政人事部:负责制度的编制、修订,推动、指导用人部门执行,并跟踪、检查、组织考核评审。组织导师进行企业文化和岗位技能培训。 用人部门:负责师徒培训的日常管理,投诉处理,培训效果评价。负责安排导师进行岗位技能培训。 二、导师任职要求 1)工作态度端正,思想品德良好,责任心强。 2)能独立完成所从事的专业技术工作,能解决本专业日常工作中的业务难题。 3)经公司领导和各部门审核达到导师任职资格要求。 三、职责和义务 导师:传授知识、技术,帮思想、带作风。对徒弟的业务能力缺什么补什么,严格训练,严格要求;要结合任务进行技能的传授,切实把技术、技能传授给徒弟;要在传授技艺的同时,把优良作风、职业道德传给徒弟,关心徒弟的日常生活。制定详细的教学计划,日常教学活动要有记录,完成《试用期跟进表》。 新入职员工:要尊重导师,勤奋学习,提高思想,把导师的思想、作风、技术学到手,做好学习笔记和总结。

四、实施规定 1、新员工入职,签订《试用期跟进表》,并负责向员工介绍部门及企业相关情况、 工作流程及其他与工作和生活相关的事项。 2、公司对新员工采用师徒式培训方式。开发部培训周期为6个月(其他部门培训 周期3个月),在此期间内导师主要负责技术的培训,企业文化的灌输,思想动态的引 导,工作方法、工作技能的辅导等。 3、新员工符合要求进入试用期,部门负责人根据情况为员工指定导师,并签署《试 用期跟进表》由其导师保管。 4、导师在培训周期内享受每月100元的津贴,通过师徒传授与学习,经过三个月 培训,需培养技术过硬,思想端正,道德规范,素质优秀的员工。培训期满,由导师提 出合格申请,部门批准提交行政人事部,公司组织相关人员进行评估考核,评审合格者, 公司将一次性发放导师费,对未通过考核者,取消导师资格和费用。 5、中级以上职级人员需有70%以上带人合格率,方可予以晋升。 6、行政人事部检查导师的《试用期跟进表》,未及时填写的,每次扣除绩效5分。 行政人事部(签字): ****部导师(签字): 新入职人员(签字):

师徒结对培训管理办法

第一章总则 第一条为了加强人才培养,支撑公司的人才发展战略,保障公司的可持续发展,特制定本办法。 第二条本办法适用于xxxx股份有限公司及各子公司。 第二章职责分工 第三条职责分工 1、人事行政处 (1)负责对各部门推荐的师徒人选进行初步审核; (2)负责组织师徒结对期满鉴定考核工作; (3)负责发放师徒结对培训津贴; (4)负责对培训效果进行跟踪评估。 2、各专业部门 (1)负责遴选培训师傅; (2)负责制定师徒结对培训计划; (3)负责组织开展师徒结对培训工作。 3、师傅职责、徒弟职责见附件《师徒结对培训协议》(附件二)中规定。 第三章师徒结对的对象 第四条师徒结对的对象 1、徒弟 (1)新入企的应届大中专毕业生、技校生; (2)无经验的操作工人。

2、师傅 (1)各级主管; (2)工程师、管理师、监造师、技师等技术人员; (3)熟练技术工人和业务人员; (4)如本部门无相关专业师傅,可从其他部门聘请。 师傅的资格:热爱公司、爱岗敬业、关心他人、心态阳光、责任心强,具备突出的操作技能或良好的业务水平,在工作中起模范带头作用者。 第四章结对流程 第五条结对方式 1、相关岗位、相关专业师傅带相关岗位学徒,根据需要可跨专业学习; 2、采取两种方式:一带一,一带多。 第六条结对期限 1、尚未毕业但与公司签订就业协议来公司实习的人员,结对期限依据实习时间拟定; 2、新毕业的大中专、技校生的结对期限:一年(见习期); 3、无经验的操作工人的结对期限:3-6个月; 4、结对期限不得任意缩短或延长。 第七条结对流程 1、填报审批表 由师徒结对申请部门推荐师徒结对人选,按要求填写《师徒结对关系审批表》(附件一),经部门负责人审核后,报人事行政处审核,由分管领导审批,确立师徒关系。 2、签订培训协议 经审批后由申请部门组织签订《师徒结对培训协议》(附件二),协议经部门主管确认后报人事行政处备案。 3、制定培训计划 由部门主管与师傅共同制定并在《师徒结对培训手册》(附件三)中填写徒结对培训计划,上报人事行政处备案。

外派管理人员管理规定

外派人员管理规定 1 目的 为更大程度发挥外派人员桥梁纽带作用,使外派人员更好地服务于外派公司,实现集团资源的有效利用,不断提升集团化管理水平,制定本规定。 2 范围 本管理规定适用于由集团派遣、并常驻于参、控股公司(简称“外派公司”)的经营管理、财务管理及技术管理人员(以下简称“外派人员”)。 3 职责 由外派公司所属业务群人力资源管理部门负责对外派人员的调配、档案、职务等实施管理,负责组织对外派人员试用期的考核。 4 定义 无 5 内容 5.1外派人员能力要求 5.1.1基本资格 (1)具备外派岗位从业经历与相应的专业素质,熟悉集团的企业文化、管理制度、工作流程、基本发展规划和专业技术特点。 (2)具有较强的责任心和事业心,较强的组织能力和协调能力,身体健康,具备独立履行拟任岗位职责的能力。 (3)担任外派公司部门经理及高级管理人员职务者,需具有五年以上专业工作经验、具有相关专业岗位任职资格;其余管理人员需具备三年以上专业工作经验、具有相关专业岗位任职资格。 (4)如遇有特殊情况而与上述条件不相符时,须经人资与行政中心总监审批后方可派出。 5.1.2任职要求 (1)全面完成集团交办的外派任务和工作指标。 (2)维护集团整体的利益和形象。 (3)遵守职业道德,保守公司商业和技术机密。 (4)遵守外派公司各项管理规定。

5.2外派程序 5.2.1根据外派企业的需求、或集团认为需要向上述企业派遣人员时,由总裁办公会研究确定人选,或由所属人力资源管理部门在集团内部甄选或向社会招聘。 5.2.2根据拟定外派人员的不同情况,由所属人力资源管理部门组织相应的培训,并与外派公司共同确定工作职责,并制定拟任岗位的《岗位说明书》。《岗位说明书》一式两份,分别由集团和外派公司的人力资源管理部门保管。 5.2.3确认符合外派要求的人员,由所属人力资源管理部门拟定派遣函(加盖公章),外派人员持派遣函和《岗位说明书》前往外派公司报到。 5.3员工关系 5.3.1外派人员与原公司解除劳动合同,并与外派单位重新签订劳动合同。 5.3.2外派人员在外派公司一般安排一至三个月的试用期限,对于不适应外派公司工作的,由集团与外派公司双方研究决定调回、交流或解聘。 5.3.3外派人员的工资由原单位根据其岗位级别确定,由外派公司发放。因地域工资水平差异而导致的差额,外派公司高于原单位标准的,按外派公司标准发放;低于原单位标准的,按原单位标准发放。外派人员的其他一切福利待遇及奖金,由外派公司按本企业标准执行。 5.3.4外派人员应将社会保险移至外派公司所在地缴纳,由所在人力资源管理部门按规定为其办理。 5.4外派人员工作职责 5.4.1外派人员除自觉履行外派公司的岗位职责外,应根据自身岗位特性和集团对外派人员的要求,履行其相应的职责。 5.4.2经营管理类人员工作职责 (1)企业战略规划管理 (2)经营计划管理 (3)流程制度管理 (4)借贷、抵押、担保及股权投资、资本性投资项目的管理 下列重要事项,必须经董事会讨论通过,取得书面授权后才能办理,如有异常,需及时向集团报告: a.外派公司经营过程中发生企业间的资金拆借以及向金融单位的借贷事项。

师徒制管理方案

师徒制管理方案 一、目的 为提高新员工职业素质,帮助新员工快速融入公司,实现员工职业生涯目标,加快企业人才培养步伐,特制订本方案。 二、定义与范围 师徒制:即师傅带徒弟,以“带进门”为目的,辅导期为一至三个月。 本方案针对店面营业员岗位。 三、职责 1、师徒制归口总部人力资源中心管理,负责制度的编制、修订工作,推动、指导执行,并进行检查、评价和通报。 2、负责师徒制的日常管理、徒弟的投诉处理,考核和津贴、奖金(考核、津贴和奖金)的核发;负责定期组织师傅进行企业文化和辅导技巧培训。 四、师傅的管理规定 (一)、任职资格: 师傅任职资格:店长或指定的工作半年以上业绩突出的营业员。 (二)、师傅的职责 1、师傅必须具有良好的职业道德和本岗位应具备的全面专业技能,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。 2、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起

到模范、榜样作用。做好带徒的学习记录,保证徒弟考核合格。 3、帮助徒弟熟知企业文化、规章制度、岗位职能、药物药品、工作方法等。 4、根据徒弟的情况,进行部门内所需的通用业务能力、技术的辅导,帮助徒弟提高岗位技能水平。 5、定期(每周一次)向人力资源中心反馈(员工)徒弟各方面的情况。 6、关注徒弟的思想动态,引导徒弟理解、认同企业文化,融入工作团队。 7、协助徒弟规划其在公司内部的职业发展道路。 (三)、师傅的权利 1、评价权:师傅有权对徒弟的表现给予中肯、客观的评价。 2、放弃权:师傅在带徒期间,对于屡教不改或资质太差的徒弟,可以选择放弃带徒。 3、建议权:带徒期间,师傅可以根据徒弟的表现和潜力,对徒弟的绩效考核、岗位调整等方面给予建议。 五、徒弟的职责和权利 1、遵守公司的各项规章制度,安心本职工作,虚心向师傅学习,能吃苦耐劳,团结同事。 2、在工作中服从师傅的安排。 3、严格按规范和程序执行工作流程,虚心请教工作中的疑难问题。 4、徒弟必须有学习的愿望,肯学上进,认真学习专业知识,并加以运用。

班组师徒合同制度

班组师徒合同制度 第一章总则 第一条为进一步加强新员工的培训,提高公司员工整体技能素质和管理水平,充分发挥公司骨干在员工培养工作上传、帮、带的作用,促进后备人才队伍的培养建设,结合实际,特制定“师带徒”培训制度。 第二章任务和目的 第二条“师徒”培训工作是指在公司的统一部署指导下,组织各部门、各单位中具有良好的职业道德,优良岗位操作技能的专业人才,通过签订“师徒”培训协议的形式,一对一或一对多地从思想道德、专业技术等方面对新入职或发生岗位变化的员进行系统的指导和培训,从而达到帮助他们提高思想素质和业务水平的一种人才培养制度。也是公司为促进后备人才队伍培养和建设,形成的一项重要举措。 第三章组织管理 第三条公司行政管理部是“师带徒”工作的主要管理部门,负责组织“师带徒”工作的实施和考核工作。 第四条生产与安全管理部负责配合行政管理部,组织实施“师带徒”培训制度。 第五条各部门和各单位为“师带徒”工作的协作部门,部门、单位负责人负责配合、指导和监督本部门/单位的“师带徒”培训工作。

第四章培训老师条件 第六条具有良好的职业道德和责任感,能以身作则,言传身教,技术全面,有较高的理论水平和实际工作能力,为单位的专业岗位骨干。 第七条具备丰富的实践经验,有独到技术特长,独立工作能力强,善于沟通。 第八条具有师带徒弟的主观自愿和客观条件。 第五章从徒条件 第九条新入职员工或岗位有所变动的员工。 第六章实施程序 第十条确定培训老师 新员工入职后,由所在部门/单位确定负责对其培训的员工作为培训老师。 (一)师徒结对采取双向选择或组织指定两种形式:双向选择是由员工在公司内部自行结对并报部门/单位负责人批准;组织指定由部门/单位负责人指定符合条件的技术人员结对。 (二)不论是哪种形式,都应建立在专业对口、双方自愿的基础之上。 第十一条签订“师徒”培训协议

驻外人员管理办法(试行)

中肯实业集团 驻外人员管理办法(试行) 第一章总则 第一条为适应公司业务发展需要,有效激发员工干事创业的激情,切实保障公司利益,积极维护员工的合法权益,增强员工的归属感,增强公司的凝聚力,根据《劳动法》《劳动合同法》等有关法律、法规的规定,特制订本办法。 第二章适用范围 第二条本办法适用于非洲中肯实业集团有限公司(以下简称“公司”)及下属各区域、各项目(简称“区域(项目)”)。 第三条公司原则上实行人力资源属地化管理制度,当地人力资源不能够支撑业务发展需要时,可选择派驻员工方式进行。 第四条派驻人员是指根据工作需要由公司派驻到各区域(项目)工作,或由区域派驻到项目工作、且已经办理完结正式入职手续的人员。 第五条适宜于派驻的人员是指: (一)上述公司总部派驻到各区域(项目)工作的人员; (二)上述公司根据工作需要由总部临时派驻到各区域(项目)工作的人员。 第三章驻外时限及岗位调整 第六条由业务归口管理部门根据派驻区域(项目)工作进展情况,确定派驻人员工作时限,原则上不超过四年,公司在综合考虑工作需要和个人意愿的基础上予以安排。 第七条因工作需要驻外人员更换驻外地点的,其驻外时间累计计算。 第四章驻外人员委派工作程序 第八条驻外员工的外派,统一由集团公司行政人事中心负责组织实施,各业务部门、区域(项目)配合。 第九条外派严格执行以下流程执行: (一)由各业务部门、区域(项目)根据业务发展与项目进度需要向公司提出驻外人员需求;

(二)集团公司行政人事中心在三个工作日内审定其项目人员编制; (三)相关业务主管部门进行派驻人员的推荐; (四)分管领导审核、公司经理办公会审批; (五)公司行政人事中心对外派决定进行公告、并开具《外派人员报到通知书》,标明姓名、 职务等信息; (六)相关业务主管部门督促员工在发布公告日起五个工作日内完成工作交接; (七)由公司行政人事中心组织协调各业务部门对派驻人员实行派驻前岗位培训。 第五章派驻人员的管理方式 第十条公司业务管理部门对派驻人员的管理 (一)派驻人员应接受公司业务管理部门重大事件安排,需由公司经理办公会审批通过; (二)派驻人员定期参加公司业务管理部门例会和业务交流,需由公司经理办公会审批通过; (三)派驻人员及时向公司业务管理部门汇报工作进展(例行工作汇报不得低于每月一次), 反映工作中出现的重大事项和紧急情况; (四)派驻人员的入职、离职手续、人事调动、劳动合同关系由公司行政人事中心统一审核、 办理; (五)公司行政人事中心对派驻人员的薪酬管理、职位晋降实行统一管理; (六)派驻人员出差必须报经派驻区域(项目)审批后执行,审批权限参照《差旅管理办法》。第十一条派驻公司(项目)对派驻人员的管理 (一)派驻人员接受派驻区域(项目)直接领导的日常工作安排并对其负责; (二)派驻区域(项目)对派驻人员的薪酬调整、职位晋降有建议权; (三)派驻区域(项目)负责派驻人员绩效考核,每季一次上报公司行政人事中心(具体见《绩效考核体系》); (四)派驻人员的工资、社保、福利等各项费用由派驻区域(项目)承担。 (五)派驻人员在项目服务期间,项目奖金结算方案另行约定。 第六章纪律约束 第十二条派驻人员应严格遵守公司及派驻区域(项目)的各项规章制度,包括且不限于: (一)派驻人员必须严格遵守公司的规章制度; (二)派驻人员必须同时遵守派驻区域(项目)的工作流程、办公管理制度及考勤制度;

师徒结对培训管理制度办法

师徒结对培训管理制度办法

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第一章 总 则 第一条 为了加强人才培养,支撑公司的人才发展战略,保障公司的可持续发展,特制定本办法。 第二条 本办法适用于xxxx 股份有限公司及各子公司。 第二章 职责分工 第三条 职责分工 1、人事行政处 (1)负责对各部门推荐的师徒人选进行初步审核; (2)负责组织师徒结对期满鉴定考核工作; (3)负责发放师徒结对培训津贴; (4)负责对培训效果进行跟踪评估。 2、各专业部门 (1)负责遴选培训师傅; (2)负责制定师徒结对培训计划; (3)负责组织开展师徒结对培训工作。 3、师傅职责、徒弟职责见附件《师徒结对培训协议》(附件二)中规定。 第三章 师徒结对的对象 第四条 师徒结对的对象 1、徒弟 (1)新入企的应届大中专毕业生、技校生; (2)无经验的操作工人。 xxxx 股份有限公司 制度编号: 制度页数: 师徒结对培训管理办法 编 制 人: 初 审 人: 审 核 人: 批 准 人: 主办单位:人事行政处 发布日期: 生效日期:

2、师傅 (1)各级主管; (2)工程师、管理师、监造师、技师等技术人员; (3)熟练技术工人和业务人员; (4)如本部门无相关专业师傅,可从其他部门聘请。 师傅的资格:热爱公司、爱岗敬业、关心他人、心态阳光、责任心强,具备突出的操作技能或良好的业务水平,在工作中起模范带头作用者。 第四章结对流程 第五条结对方式 1、相关岗位、相关专业师傅带相关岗位学徒,根据需要可跨专业学习; 2、采取两种方式:一带一,一带多。 第六条结对期限 1、尚未毕业但与公司签订就业协议来公司实习的人员,结对期限依据实习时间拟定; 2、新毕业的大中专、技校生的结对期限:一年(见习期); 3、无经验的操作工人的结对期限:3-6个月; 4、结对期限不得任意缩短或延长。 第七条结对流程 1、填报审批表 由师徒结对申请部门推荐师徒结对人选,按要求填写《师徒结对关系审批表》(附件一),经部门负责人审核后,报人事行政处审核,由分管领导审批,确立师徒关系。 2、签订培训协议 经审批后由申请部门组织签订《师徒结对培训协议》(附件二),协议经部门主管确认后报人事行政处备案。 3、制定培训计划 由部门主管与师傅共同制定并在《师徒结对培训手册》(附件三)中填写徒结对培训计划,上报人事行政处备案。

师徒制管理实施细则

BD部师徒制管理实施细则(暂行) 总则:对BD业务拓展团队实行师徒制管理,以业绩好、上进心责任心强的员工带动新入门和业绩一般的同事共同进步,从而更好地培养广州团队的责任心、向心力及团队凝聚力,快速提升公司BD团队良好的氛围、快速提升团队的战斗力,实现广州BD部门业绩不断创新、争做全国第一的宏伟目标而努力。 制度暂行细则如下: 1、师徒制的等级 分掌门人、师傅、师兄、师姐、普通弟子五个等级; 1.1掌门人每个师傅累积带出五个合格的徒弟,则可升级为掌门人,独立自己的门派;1.2师傅按荣誉的级别分为一、二、三、四、五星个不同级别,每多带出一个合格的徒 弟,则个人相对应的荣誉星级加一级,最高为五星级; 1.3师兄(男)师姐(女)每月签单达到公司合格的标准,自己本人不想升级做师傅的 员工,可被评为门派的业务精英,成为整个师门的师兄、师姐,负责指导师门内其他普通弟子的业务提升及签单; 1.4普通弟子即师傅名下每月业绩不达标和刚入门的新弟子的统称; 2、师徒制管理带人合格的标准 带人合格的标准为月签单合格家数达25家以上;25家或超过25家为合格,25家以下为不合格; 3、荣誉一星师傅的产生 个人签单合格家数连续2个月达标,经个人申请,由姜总考核通过(部门主管即掌门人协助)升级为师傅; 4、师徒关系的建立 4.1 新人经过公司五天的培训,考核合格者,由各级师傅自行挑选人选,加入自己的门下,成为门下的记门弟子,建立初步的师徒关系; 4.2 从收取记名弟子开始日算起,10个工作日内,如记名弟子考核不达标,师傅可与其解除师徒关系; 4.3 从收取记名弟子开始日算起,10个工作日内,如记名弟子考核达标,则该弟子正式成为该师傅的徒弟,建立正式的师徒关系; 4.4 未成为正式弟子前,辞退的记名弟子,不罚扣师傅的荣誉星们数; 4.5 正式建立师徒关系后,如被公司辞退,则需扣减相应师傅的荣誉星一颗; 4.6 一星师傅如果所带弟子经考核不达标,被辞退则该名师傅在两个月内不能现申请带弟子; 5、师徒责任制 从成为记名弟子那一刻开始,师傅就应对所带弟子负全责。 5.1 师傅的权利 5.1.1 师傅有权利管辖所带弟子日常的工作情况,安排弟子的业务工作和拜访客户,对弟子

教师师徒结对制度

WORD格式加兴乡中心小学教师 师徒结对制度

加兴乡中心小学 教师师徒结对制度 一、指导思想: 为充分发挥有丰富教学经验的教师的示范作用与骨干教师的传、帮、带作用,进一步加大对青年教师的培养力度,帮助教师不断提高教育教学水平和教科研能力,给青年教师压担子,找路子,鼓励青年教师尽快成长,奋发向上,脱颖而出,使更多的青年教师成为我校教育教学的骨干力量,同时促进有丰富教学经验教师与骨干教师的进一步提高,促进教育的科学和谐发展,根据我校情况,经研究,组织实施我校教师师徒结对制度。 二、培养目标: 让所有的学科专任教师能胜任三年循环教学;催生更多的骨干教师和教学能手、学科带头人等,从而建设一支高素质、高境界、高水平的,学生满意、家长信任、同行佩服的教师队伍。 三、基本原则: (1)教学师徒、班主任师徒基本采取一对一形式。一般情况下,尽量不跨年级拜师。(2)学校对师傅实行一年一聘,无特殊情况,中途不得更改。 (3)因特殊需要时,学校可以指定“师徒对子”。 四、师徒具备的条件: 1、担任师傅的教师需要具备以下条件: (1)一级教师以上的骨干教师或学科带头人等; (2)师德好,乐于助人,勇于奉献; (3)业务水平高,教学效果好,为人师表; (4)曾获县区级以上优秀教师称号或其它德育工作荣誉称号的教师、 (5)有丰富班级管理经验的班主任和教龄3年以上的教师可担任班主任师傅。 B、属于以下情况的教师原则上必须拜师: (5)教龄在一年或一年以下(如工作需要可放宽至两年)的教师; (6)教龄在一年或一年以下(如工作需要可放宽至两年)的预备班主任教师; (7)根据需要学校指定拜师的教师。 五、结对程序: (1)师徒双方自愿结对,并上交教学处或德育处。

外派人员管理办法三篇

外派人员管理办法三篇 篇一:外派人员管理办法 1.XXX集团外派人员管理办法(MHKG-RL-ZD-007) 2.目的 为了加强外派人员与集团的信息沟通,保证集团外派人员管理工作的顺利进行,促进外派人员在各子公司正确、积极的开展工作,调动外派人员的工作积极性,特制定本制度。 3.适用范围 集团外派京外常驻人员,系指集团聘用且常期(半年以上)派驻北京之外所属公司工作的员工,主要包括:各子公司高层管理人员、部分部门经理或副经理、部分一般人员。 4.术语和定义 无 5.职责 5.1.用人单位(各子公司) 5.1.1.提出外派人员需求 5.1.2.推荐外派人员 5.1.3.参与外派人员的绩效考核 5.2.集团人力资源部 5.2.1.形成外派人员需求计划

5.2.2.组织填写《外派人员考察意见表》 5.2.3.安排外派人员派出前谈话 5.2.4.对外派人员进行动态考核 5.2.5.负责外派人员的岗位工资的发放 5.3.用人单位董事会/总经理 5.3.1.对提名的外派人员进行聘任 5.4.集团人事行政副总裁 5.4.1.推荐外派人员 5.4.2.组织外派人员的绩效考核 5.4.3.审核入围外派人员 5.4.4.参加外派人员派出前谈话 5.5.集团总裁 5.5.1.审批外派入围人员 5.5.2.对外派人员提名 5.5.3.审批外派人员需求计划 6.程序和内容 6.1.外派人员的选拔与任命管理 6.1.1.外派人员的选拔标准 6.1.1.1.具有强烈的事业心和责任感,忠诚于XXX事业; 6.1.1.2.服从XXX集团管理,贯彻执行集团下达的指令; 6.1.1.3.廉洁自律,坚持原则,不谋私利,处事公正;6.1.1.4.工作尽职尽责,具有团队精神;

(合同知识)师徒合同

(合同知识)师徒合同

关于进壹步强化导师带徒活动的通知 矿属各单位: 为加强对新工人的管理,强化新工人岗位培训,提高实践作业技能,加快职工人才队伍的培养步伐,促进我公司安全生产。根据实际情况,经矿领导班子研究决定,于我矿进壹步开展导师带徒活动,现将有关事宜通知如下: 壹、组织领导 为加强对导师带徒培训工作的领导,矿成立领导组,负责导师的选拔确定和徒弟培训工作的考核。 组长:赵建领 副组长:崔振亚陈成宇张增书陈新永李中凯 成员:李文杰杨金社朱德泰张宗建彭帮良 赵霖何志刚刘永林杨为振闫善斌孙继峰 孙振王丰伟张红星陈兴凯张金锋 领导组于团委设立办公室,张金锋兼任办公室主任。 二、具体要求 (壹)各区队领导根据职工平时工作表现,参考职工工作技能,确定导师人选,领导组把关。 (二)各单位对新入矿人员要签定师徒合同,区队管理,安检科备案考核。

附件1.《幽州神火双耀矿业XX公司导师带徒活动管理办法》 2.《禹州神火双耀矿业XX公司师徒合同》 二〇壹壹年八月二十九日 附件1: 禹州神火双耀矿业XX公司导师带徒活动管理办法 第壹章总则 第壹条为加快我矿新工人成长步伐,强化岗位培训力度,激发广大职工传授技能和学艺成才的积极性,引导和激励广大青年职工敬业爱岗,学技求知,培养和造就壹支具有崇高职业理想、良好职业道德和娴熟职业技能的职工队伍,为促进我矿安全生产稳步发展,特制定本办法。 第二条导师带徒是指组织具有优良的职业道德,熟练的职业技能,突出的工作业绩的技术骨干,通过签订师徒合同,壹对壹地帮助新工人于岗位上培养提高职业理论、职业道德、职业技能的活动。 第三条开展导师带徒活动必须坚持安全生产为中心,为实施科技兴矿,创新增效服务,为我矿生产建设和发展服务,为新工人成长成才服务的方针,突出培养这壹中心环节。 第二章范围和条件 第四条导师带徒活动于矿属各单位中开展。 第五条导师的基本条件:

外派人员管理规定

外派人员管理规定 DLZSJT-ZD-外派人员管理规定-1.0 2008年8月1日集团总经理办公会议审议批准 2008年8月5日[2008] 39号通知下发自2008年7月1日起施行 第一章总则 第一条为了规范外派人员行为,使外派人员的各项工作有章可循,顺利完成集团赋予外派人员的职责和任务,特制定本规定。 第二条本规定适用于集团所有外派人员。外派人员是指由集团统一派遣,长驻分公司工作至少半年以上者,不包括户籍在驻地、已婚的外派人员其配偶在驻地、未婚的外派人员其父母在驻地的人员。 第三条本管理规定内容包括:人事管理、考勤管理、租房和通讯费管理、外派人员注意事项管理、探亲假管理规定。 第二章外派人员的人事管理 第四条集团向所属各公司派驻的部门经理以上人员一律由集团公司任免,集团以正式文件发布上述人员的人事任免决定。 第五条派驻公司部门经理以上人员的聘用、选拔,首先是在集团或所属各公司的员工中培养提拔,其次是对外招聘。 第六条由于集团公司的经营性质决定,被外派人员必须接受全国性的岗位调配。对于不服从集团公司调配的人员,集团将根据情节分别给予降职、降薪、解除劳动关系、辞退等处理。 第七条外派人员离职,应于一个月前提出申请逐级审批,由集团分管领导批准后,方可办理离职手续。 第八条公司可以与外派人员签订劳动合同或劳务合同。 第九条新招聘的外派人员试用期为1—3个月,具体期限根据劳动合同期限确

定;外派员工(劳务)表现优秀,通过公司考核后,可以提前转正。 第十条各派驻公司总经理在当地招聘的部门主管以上人员,须事先报集团行政人事部审核,主管领导批准通过后方可上岗试用。 第十一条各派驻公司总经理要了解掌握集团公司劳动用工政策,结合派驻公司当地实际情况组织制订符合公司实际的管理制度,以激励员工努力工作,取得优异的业绩,让员工获得较好的薪资福利待遇,使集团与派驻公司员工形成和谐的关系,避免形成不必要的劳动纠纷。 第十二条对集团派出的派驻人员,所属公司如果认为不胜任,无权自行更换和调整;应向集团行政人事部提交报告详细说明不胜任的理由,经核实后由集团根据情况按规定程序决定调配。 第十三条公司为外派人员每月发放异地生活补助费用,(不含实行年薪制的员工)。标准如下: 区域分类: A类区:北京、上海、大连、南京、深圳、广州、厦门、福州、昆明、东莞、成都。 B类区:营口、玉溪、曲靖、诸暨。 C类区:中国其它地区(包括本市周边城市)。 D类区:公司驻地城市所辖县或县级市。 外派员工的异地生活补助费用由派驻地公司每月发放。 第三章外派员工劳资关系管理 第十四条从集团派出的外派员工的劳动合同,工资、社保关系由集团统一管理。

师徒制协议书

师徒制培训协议 导师: 新入职员工: 为了让新入职员工尽快适应公司管理,熟悉在企业工作的流程及所需技能,公司特制定本协议。 一、组织管理 行政人事部:负责制度的编制、修订,推动、指导用人部门执行,并跟踪、检查、组织考核评审。组织导师进行企业文化和岗位技能培训。 用人部门:负责师徒培训的日常管理,投诉处理,培训效果评价。负责安排导师进行岗位技能培训。 二、导师任职要求 1)工作态度端正,思想品德良好,责任心强。 2)能独立完成所从事的工作,能解决本日常工作中的业务难题。 3)经公司领导和各部门审核达到导师任职资格要求。 三、职责和义务 导师:传授知识、技术,帮思想、带作风。对徒弟的业务能力缺什么补什么,严格训练,严格要求;要结合任务进行技能的传授,切实把技术、技能传授给徒弟;要在传授技艺的同时,把优良作风、职业道德传给徒弟,关心徒弟的日常生活。制定详细的教学计划,日常教学活动要有记录,完成《试用期跟进表》。

新入职员工:要尊重导师,勤奋学习,提高思想,把导师的思想、作风、技术学到手,做好学习笔记和总结。 四、实施规定 1、新员工入职,签订《试用期跟进表》,并负责向员工介绍部门及企业相关情况、工作流程及其他与工作和生活相关的事项。 2、公司对新员工采用师徒式培训方式。在此期间内导师主要负责企业文化的灌输,思想动态的引导,工作方法、工作技能的辅导等。 3、新员工符合要求进入试用期,部门负责人根据情况为员工指定导师,并签署《试用期跟进表》由其导师保管。 4、导师在培训周期内享受每月100元的津贴,通过师徒传授与学习,经过三个月培训,需培养技术过硬,思想端正,道德规范,素质优秀的员工。培训期满,由导师提出合格申请,部门批准提交行政人事部,公司组织相关人员进行评估考核,评审合格者,公司将一次性发放导师费,对未通过考核者,取消导师资格和费用。 5、行政人事部检查导师的《试用期跟进表》,未及时填写的,每次扣除绩效5分。 行政人事部(签字): ****部导师(签字): 新入职人员(签字): 师徒制之优点: 1、增强员工之间的凝聚力,壮大企业专业人员队伍;

教师师徒结对制度

加兴乡中心小学教师 师徒结对制度 加兴乡中心小学教师师徒结对制度 一、指导思想: 为充分发挥有丰富教学经验的教师的示范作用与骨干教师的传、帮、带作用,进一步加大对青年教师的培养力度,帮助教师不断提高教育教学水平和教科研能力,给青年教师压担子,找路子,鼓励青年教师尽快成长,奋发向上,脱颖而出,使更多的青年教师成为我校教育教学的骨干力量,同时促进有丰富教学经验教师与骨干教师的进一步提高,促进教育的科学和谐发展,根据我校情况,经研究,组织实施我校教师师徒结对制度。 二、培养目标: 让所有的学科专任教师能胜任三年循环教学;催生更多的骨干教师和教学能手、学科带头人等,从而建设一支高素质、高境界、高水平的,学生满意、家长信任、同行佩服的教师队伍。 三、基本原则: (1)教学师徒、班主任师徒基本采取一对一形式。一般情况下,尽量不跨年级拜师。

(2)学校对师傅实行一年一聘,无特殊情况,中途不得更改。 (3)因特殊需要时,学校可以指定“师徒对子”。 四、师徒具备的条件: 1、担任师傅的教师需要具备以下条件: (1)一级教师以上的骨干教师或学科带头人等; (2)师德好,乐于助人,勇于奉献; (3)业务水平高,教学效果好,为人师表; (4)曾获县区级以上优秀教师称号或其它德育工作荣誉称号的教师、 5)有丰富班级管理经验的班主任和教龄 3 年以上的教师可担任班主任师傅。 B、属于以下情况的教师原则上必须拜师: (5)教龄在一年或一年以下(如工作需要可放宽至两年)的教师; (6)教龄在一年或一年以下(如工作需要可放宽至两年)的预备班主任教师; (7)根据需要学校指定拜师的教师。 五、结对程序: (1)师徒双方自愿结对,并上交教学处或德育处。 (2)经学校审批后,由学校为表明师徒关系正式建立。 (3)师徒关系建立后,师徒双方必须自觉履行职责,执行学校有关要求。 六、培养计划: 具体培训要求如下: (1)每个学员要积极参加学校组织的教育教学培训活动; (2)进行岗前培训:第一讲是“如何备课?”;第二讲是“如何做好班主任开学前的准备工作?”;

外派人员管理办法75867

能源股份有限公司外派人员管理办法 第一条为加强和规范外派人员的管理,创造良好的资源信息共享平台,促进多赢局面的形成,加强公司对外人员的工作积极性,规范外派人员的工作行为,保障公司与员工双方的合法权益,根据《公司法》及《公司章程》有关规定,结合公司实际,特制定本办法。 第二条本办法所称的外派人员是指: (一)编制内:由公司派遣并常驻于政府部门或下属企业的各类管理、技术人员(常驻是指驻在时间一般不少于三个月); (二)编制外:公司派驻到出资公司任专职的董事、监事、经营班子成员(原则上派驻时间为三年,如有特殊情况再根据实际情况而定)。 第三条外派人员代表公司形象、传递公司文化,在公司与派入单位之间起到桥梁纽带的作用。其中外派到政府部门的人员应结合公司的发展战略,促进相互资源及信息的充分利用与共享,不断推进公司业务在派入单位的开展;外派到下属公司的人员应本着立足于完成派入单位本职岗位工作基础上,结合公司的发展战略、企业文化和管理理念,强化相互资源及信息共享平台的建设,不断提升公司系统的管理水平;外派到出资公司的人员应维护公司的合法权益,代表公司行使股东权利。 第四条工作职责 (一)全面完成派入岗位的工作职责。 (二)全面完成公司交办的任务及工作指标。 (三)维护公司整体利益和形象。 (四)遵守职业道德,保守公司及派入单位秘密。 (五)遵守公司和派入单位的各项管理规定及相关要求。 第五条外派到下属公司人员的工作职责应建立职位说明书,由公司的归属部门与派入单位按照公司统一的标准共同协商确定。各外派人员除自觉履行派入单位的岗位工作职责外,应根据自身岗位特性和公司对外派人员的任务要求,履行其相应职责。 第六条公司向所属各公司派驻的董事、监事以及总经理助理(含)以上行政人员一律由公司任免或推荐,以正式文件发布上述人员的任免或推荐决定。公司向参股企业派驻的上述人员,以函件方式进行推荐,由参股企业正式任免。

单位员工师徒合同协议书范本

甲方(师): 乙方(徒): 根据《师徒培训暂行管理办法》要求,本协议供师徒双方遵守执行。 一、甲方根据所在单位指派,负责对乙方进行岗位的技能和业务知识的培训,确定师徒关系,期限天,自年月日至年 月日。 二、双方的责任与义务 1、甲方责任与义务: (1)认真传授与乙方工作和生活有关的公司相关管理制度; (2)认真传授与乙方本职工作相关的业务知识和操作技能,耐心解答疑问、问题; (3)注重安全教育,杜绝“三违”,做到“四不伤害”; (4)工作积极主动,言传身教; (5)严格要求徒工,规范工作行为,乙方能较好的操作设备,熟知常见故障的处理,达到乙方从跟班作业到独立胜任本岗位工作的操作技能的目的。 2、乙方责任与义务: (1)自觉遵守公司规章制度和劳动纪律; (2)尊敬师傅,虚心学习、刻苦钻研技术; (3)认真学习与本职工作相关的业务知识和操作技能,努力完成甲方交给的各项工作任务;(4)严格遵守安全操作规程,严禁“三违”; (5)严于律己、团结互助、文明礼貌。 三、甲方应根据培训内容制订具体的培训计划,报所在科室审核后发至乙方。

四、乙方应尊重甲方,听从甲方的指挥,在甲方的指导下认真学习业务技能。乙方如若违反上述条例和规定,甲方有权提出终止师徒关系,由人力资源部审查后决定。 五、甲方有责任会同部门管理人员对乙方进行日常工作管理。 六、在培训见习期间,因甲方违章指挥造成的后果由甲方承担责任。 七、因乙方未遵守安全操作规程或不听从甲方指挥而发生的人身伤害及设备安全事故,则由乙方自行承担后果和赔偿,并追究甲方责任。 八、培训结束后,公司将根据培训内容对乙方的企业文化知识、岗位技能、业务知识及日常行为进行考核鉴定,并根据考核评定的结果,对甲乙双方进行考核(奖励或处罚)。 九、激励措施与要求 1、甲方若在带徒期间,兑现上述条款,则按标准享受由公司考评发放的师徒津贴,但除下列情况不予发放师徒津贴:①师徒任意一方离职、转岗、调出,终止协议或转签协议的;②考评未定岗或达标晋级的;③协议期间严重违规违纪、弄虚作假的;④公司领导规定的其他不予发放师徒津贴情况的。 2、在签订师徒协议期间,若乙方在工作中受到表彰和奖励的,或徒弟在工作中违反公司规章制度、作业规程、工艺质量要求等导致出现安全、产品质量等问题被处罚的,师傅承担50%连带责任,由通报拟定部门负责将师傅的奖惩一并拟制在通报内。 十、师者,德技具馨者!各单位应选择品德高尚、技艺娴熟、业绩突出,且在企业工作年限不少于年的人员担任师傅。 十一、师徒协议一式四份,分配师傅后一周内签订,师徒双方各持一份、交人力资源部一份,所在车间保存一份。经甲乙双方签字,并经部门负责人签证后生效。

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