老化的理论[老年护理学]
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皮肤皱纹 皮肤松弛 老年斑
感觉器官的变化
视觉的改变 听觉的改变 其他感觉变化
运动系统的变化
肌肉的变化 骨骼的变化 牙齿的变化
造血与免疫系统的变化
造血系统的改变 免疫系统的改变
老年护理学
目标评价
随着年龄的增长，老年人各脏器生理功能逐渐衰退， 头发变白、脱发、老年斑、眼睑下垂、身材变矮等， 反应力、适应力、免疫力和抵抗力下降。还表现在 组织和器官的结构和功能的改变 ，个别器官甚至功 能丧失。如何解释老年人出现的机体变化？
老年护理学
第二章 老化的理论
前言
研究表明，衰老一般从25岁左右开始，并随年龄的增加而加速。 衰老始于细胞。当细胞的功能逐渐减退或丧失达到一定程度时， 就会导致人体各器官功能减退或丧失，使人产生衰老。细胞活性 差，再生能力弱、死亡快，衰老呈现加速。正常情况下，人体细 胞都难免一死。人们总希望能够推迟衰老，延年益寿。尽管一再 努力，人类的平均寿命也只是由2000多年前的45岁提高到了74 岁。迄今为止人类寿命最高者只有英国人弗姆·卡恩，活了200岁。 科学家指出，人类的自然寿命应该是100-150岁。目前人类的实 际寿命显然与此相差甚远。
基因学说论
1.程序衰老学说 2．细胞定时老化论 3．基因突变论
老年护理学
自由基学说
1．内源性自由基
2．外源性自由基
老年护理学
四、现代老化生物学理论的研究方向
在人类历史进入21世纪的时刻，生命科学关 于衰老原理的研究迎来了一个划时代的新纪元， 形成多领域、多层次、跨学科的衰老研究。生物 衰老的各种变化，不仅表现在宏观上，而且表现 在微观上衰老机制的研究，现在已经从整体水平、 器官水平，发展到细胞水平、分于水平。
知识：
1.了解老年人机体老化结构和功能的变化 。 2.熟悉老化理论及相关理论的知识及意义。 3.掌握老化理论及相关理论的基本内容。
素养：
充分认识老化理论及相关理论对护理工作的重要指导意义； 严谨、灵活地应用老化理论及相关理论。
老年护理学
第一节 概 述
老年护理学
一 、老化与衰老的概念
老化指人体生长发育成熟后，随着年龄的增 长，身体在结构和功能方面表现出各种退行性变 化的现象，是所有生物种类在生命延续过程中的 一种生命现象。
老年护理学 ？
老年护理学
第三节 机体老化结构和功能的变化
老年护理学
机体老化结构和功能的变化
一、皮肤变化
六、泌尿与生殖系统的变化
二、感觉器官的变化 七、神经系统的变化
三、呼吸系统的变化 八、运动系统的变化
四、心血管系统的变化 九、内分泌系统的变化
五、消化系统的变化 十、造血与免疫系统的变化
老年护理学
皮肤变化
老年护理学
五、老化生物学理论对护理的意义
生物老化影响所有有生命的生物体。 生物老化是随着年龄的增长而发生自然的、不可避免的、
不可逆的、以及渐进的变化。 因年龄增高引起个体老化改变的原因，根据每个人的特
点而各自不同。 机体内不同器官和组织的老化速度各不相同。 生物老化受非生物因素的影响。 生物老化过程不同于病理过程。 生物老化可增加个体对疾病的易感性。
老年护理学
第二节 老化相关理论
老年护理学
一、老化心理学相关理论
（一）老化心理学理论的主要观点 （二）心理学相关理论对护理的意义
老年护理学
老化心理学理论的主要观点
人的需求理论 自我概念理论 人格发展理论
自我实 现的需要 自尊的需要 爱与归属的需要 安全的需要 生理的需要
人生的基本需求需要层次
衰老是老化的最后阶段，是老化的结果。
老年护理学
二、老化的特征
累积牲
内生性
渐进性
危害性
普遍性
老年护理学
三、老化的生物学理论
（一）基因学说论 （二）细胞损耗论
（三）免疫论
(四) 交联学说
(五)自由基学说 (六) 神经内分泌理论
(七) 长寿和衰老理论 (八) 预期寿命和功能健康理论
老年护理学
老年护理学
心理学相关理论对护理的意义
老化的心理学理论可以帮助护士理解老人的行为表 现，并时时通过心理护理的无形渗透，为老年人的身心 健康传递情感的关爱。
老年护理学
二、老化社会学相关理论
（一）特定老化社会学理论的主要观点 （二）老化社会学相关理论对护理的意义
老年护理学
特定老化社会学理论的主要观点
隐退理论 活跃理论 持续性理论 次文化理论 年龄阶层理论 社会环境适应理论 角色理论
老年护理学
二、老化社会学相关理论对护理的意义
老化的社会学理论帮助护士从“生活在社会环境中的人”这个 角度看待老年人，以及了解老年人生活的社会与他们之间的相互影 响。在临床实践中，护士可以应用社会学理论帮助老年人适应晚年 生活，如应用脱离理论视老年人离退休为必然的过程，是对社会有 益的行为；用次文化理论鼓励老年人积极组织和参与有益健康、延 年益寿的话动；用年龄阶层理论正确看待不同年龄阶段的老年人的 人格特点和行为特征等。应用这些理论来评估老年人的应对机制， 计划干预措施，以促进老年人适应健康的生活方式。
老年护理学
思考
1．人为什么会衰老？能否抑制衰老？ 2．机体有哪些结构和功能的改变？ 3．目前有哪些相关理论来解释老化？
老年护理学 ？
学习任务
老化与衰老的概念及生物学理论 老化相关理论 1. 老化心理学相关理论 2. 老化社会学相关理论 机体老化结构和功能的变化
老年护理学
பைடு நூலகம்
学习目的
能力：
1.能够在护理工作中熟练应用老化的相关理论。 2.能够运用相关理论和模式解决实际问题。
感觉器官的变化
视觉的改变 听觉的改变 其他感觉变化
运动系统的变化
肌肉的变化 骨骼的变化 牙齿的变化
造血与免疫系统的变化
造血系统的改变 免疫系统的改变
老年护理学
目标评价
随着年龄的增长，老年人各脏器生理功能逐渐衰退， 头发变白、脱发、老年斑、眼睑下垂、身材变矮等， 反应力、适应力、免疫力和抵抗力下降。还表现在 组织和器官的结构和功能的改变 ，个别器官甚至功 能丧失。如何解释老年人出现的机体变化？
老年护理学
第二章 老化的理论
前言
研究表明，衰老一般从25岁左右开始，并随年龄的增加而加速。 衰老始于细胞。当细胞的功能逐渐减退或丧失达到一定程度时， 就会导致人体各器官功能减退或丧失，使人产生衰老。细胞活性 差，再生能力弱、死亡快，衰老呈现加速。正常情况下，人体细 胞都难免一死。人们总希望能够推迟衰老，延年益寿。尽管一再 努力，人类的平均寿命也只是由2000多年前的45岁提高到了74 岁。迄今为止人类寿命最高者只有英国人弗姆·卡恩，活了200岁。 科学家指出，人类的自然寿命应该是100-150岁。目前人类的实 际寿命显然与此相差甚远。
基因学说论
1.程序衰老学说 2．细胞定时老化论 3．基因突变论
老年护理学
自由基学说
1．内源性自由基
2．外源性自由基
老年护理学
四、现代老化生物学理论的研究方向
在人类历史进入21世纪的时刻，生命科学关 于衰老原理的研究迎来了一个划时代的新纪元， 形成多领域、多层次、跨学科的衰老研究。生物 衰老的各种变化，不仅表现在宏观上，而且表现 在微观上衰老机制的研究，现在已经从整体水平、 器官水平，发展到细胞水平、分于水平。
知识：
1.了解老年人机体老化结构和功能的变化 。 2.熟悉老化理论及相关理论的知识及意义。 3.掌握老化理论及相关理论的基本内容。
素养：
充分认识老化理论及相关理论对护理工作的重要指导意义； 严谨、灵活地应用老化理论及相关理论。
老年护理学
第一节 概 述
老年护理学
一 、老化与衰老的概念
老化指人体生长发育成熟后，随着年龄的增 长，身体在结构和功能方面表现出各种退行性变 化的现象，是所有生物种类在生命延续过程中的 一种生命现象。
老年护理学 ？
老年护理学
第三节 机体老化结构和功能的变化
老年护理学
机体老化结构和功能的变化
一、皮肤变化
六、泌尿与生殖系统的变化
二、感觉器官的变化 七、神经系统的变化
三、呼吸系统的变化 八、运动系统的变化
四、心血管系统的变化 九、内分泌系统的变化
五、消化系统的变化 十、造血与免疫系统的变化
老年护理学
皮肤变化
老年护理学
五、老化生物学理论对护理的意义
生物老化影响所有有生命的生物体。 生物老化是随着年龄的增长而发生自然的、不可避免的、
不可逆的、以及渐进的变化。 因年龄增高引起个体老化改变的原因，根据每个人的特
点而各自不同。 机体内不同器官和组织的老化速度各不相同。 生物老化受非生物因素的影响。 生物老化过程不同于病理过程。 生物老化可增加个体对疾病的易感性。
老年护理学
第二节 老化相关理论
老年护理学
一、老化心理学相关理论
（一）老化心理学理论的主要观点 （二）心理学相关理论对护理的意义
老年护理学
老化心理学理论的主要观点
人的需求理论 自我概念理论 人格发展理论
自我实 现的需要 自尊的需要 爱与归属的需要 安全的需要 生理的需要
人生的基本需求需要层次
衰老是老化的最后阶段，是老化的结果。
老年护理学
二、老化的特征
累积牲
内生性
渐进性
危害性
普遍性
老年护理学
三、老化的生物学理论
（一）基因学说论 （二）细胞损耗论
（三）免疫论
(四) 交联学说
(五)自由基学说 (六) 神经内分泌理论
(七) 长寿和衰老理论 (八) 预期寿命和功能健康理论
老年护理学
老年护理学
心理学相关理论对护理的意义
老化的心理学理论可以帮助护士理解老人的行为表 现，并时时通过心理护理的无形渗透，为老年人的身心 健康传递情感的关爱。
老年护理学
二、老化社会学相关理论
（一）特定老化社会学理论的主要观点 （二）老化社会学相关理论对护理的意义
老年护理学
特定老化社会学理论的主要观点
隐退理论 活跃理论 持续性理论 次文化理论 年龄阶层理论 社会环境适应理论 角色理论
老年护理学
二、老化社会学相关理论对护理的意义
老化的社会学理论帮助护士从“生活在社会环境中的人”这个 角度看待老年人，以及了解老年人生活的社会与他们之间的相互影 响。在临床实践中，护士可以应用社会学理论帮助老年人适应晚年 生活，如应用脱离理论视老年人离退休为必然的过程，是对社会有 益的行为；用次文化理论鼓励老年人积极组织和参与有益健康、延 年益寿的话动；用年龄阶层理论正确看待不同年龄阶段的老年人的 人格特点和行为特征等。应用这些理论来评估老年人的应对机制， 计划干预措施，以促进老年人适应健康的生活方式。
老年护理学
思考
1．人为什么会衰老？能否抑制衰老？ 2．机体有哪些结构和功能的改变？ 3．目前有哪些相关理论来解释老化？
老年护理学 ？
学习任务
老化与衰老的概念及生物学理论 老化相关理论 1. 老化心理学相关理论 2. 老化社会学相关理论 机体老化结构和功能的变化
老年护理学
பைடு நூலகம்
学习目的
能力：
1.能够在护理工作中熟练应用老化的相关理论。 2.能够运用相关理论和模式解决实际问题。