14(2)从不同方向看

A

B

C D

从正面看

2

3

1

2

1

俯视图七（上）年级数学第一章丰富的图形世界市直中学导学稿系列

§1.4 从不同方向看（2）

姓名：

学习目标：尽可能的搭出由小立方块组成的不同的几何体，并观察画出境这个几何体的三视图

学习重点：搭建简单的几何体，通过观察画出几何体。

学习难点：利用空间想象力，由几何体的俯视图及相应位置上的小立方块的个数画出这个几何体的主视图和左视图。

预习测试：

1、小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是（）

2、如果某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（）

主视图左视图俯视图

A、正方体；

B、长方体；

C、三棱柱；

D、圆柱

3、如图是由若干个小立方体所搭的几何体俯视图，小正方形表面的数字表示该位置小立方体的层数。请画出这个几何体的主视图和左视图。

课堂测试：

1、下列四个几何体中，主视图、左视图与俯视图是全等图形的几

何体是（）

A、圆柱

B、圆锥

C、三棱柱

D、球

主视图

俯视图左视图主视图

俯视图

A B 1221

C D

122132113212、用小立方体搭一个几何体，使得它的注视图和俯视图如图所示，那么最少需要小立方块的个数是

3、一个物体的三视图如图所示，则该物体是（ ）

A 、圆柱

B 、圆锥

C 、棱锥

D 、棱柱

4、如图是几个小立方块所搭的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则这个几何体的左视图为（ ）

5、下图是一个有若干个小立方体搭成的几何体的俯视图，其中小正方形格内的数字是小正方体的层数，请你画出它的主视图和左视图。

学教反思：

学生通过摆几何体画三视图，已经积累了丰富的感性认识

和画图经验。这就为学本节知识奠定了基础。通过典型例题有俯视图及其上面的数字画左视图、主视图，试着总结作图方法，这就为做这类题提供了方法；然后学生动手画图，进一步的进行反馈训练，效果较好！