安全培训教材

三、整治内容
（一）危险化学品生产企业整治。 （二）危险化学品化工工艺整治。 （三）三级以上油库大型储罐区的整治。 （四）危险化学品重大危险源（液氨除外）生
产、经营和使用企业的整治。
三、整治步骤
按照市安全监管局专项整治工作安排，我 区整治工作从2012年4月底开始至2013年年 底结束，分四个阶段进行。
“没有危险”包括没有外在威胁和没有内在 疾患两个方面。
“没有威胁”虽然不是安全的特有的属性， 但却是“没有危险”这一安全的特有属性必 然包括的内容。
绝对性和相对性
理论上说，绝对的安全在无条件情况下是不 存在的！
在一个固定阶段里的本质安全的状态下，可 以认为此条件下是绝对安全的。如果放置在 一个长时期的历史状态下，安全则只能是相 对的。
两种安全 事故原因 两个观念
（一）安全生产中的两种安全：
1.人身安全 2.设备安全
（二）造成事故的直接原因：
1.人员的不安全行为 2.物（设备）的不安全状态 3.安全管理存在缺陷
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人的不安全行为产生的三种主要原因：
1、不知道正确的操作方法； 2、虽然知道正确的操作方法，却为了快点
干完而省略了必要的步骤。 3、按自己的习惯操作。
2. AQ3013—2008《危险化学品从业 单位标准化通用规范》安全方针：企 业应坚持
安全第一 预防为主 综合治理
3、我国的消防方针: 《消防法》第二条
4、安全生产管理的基本原则：
生产管理必须依法实施安全生产管理，其核心 是管理安全。 安全管理的对象：风险 管理的结果：安全或事故
三、安全和安全管理
绝对安全和相对安全是一种辨证关系。
2.意识
意识在心理学中定义为：人所特有的一种对 客观现实的高级心理反映形式。意识是具体 事物的组成部分，是人脑把世界万物分成生 物和非生物两大类后，从这两大类具体事物 中思维抽象出来的绝对抽象事物或元本体， 是具体事物的存在、运动和行为表现出来的 普遍性规定和本质，是每个具体事物普遍具 有的自主、自新、自律的主体性质和能力。 因而，意识能反过来对物质发展进程起巨大 的促进或阻碍作用。
（一）调查摸底阶段（2012年4月底至5月 中旬）
（二）前期准备阶段（2012年5月下旬至9月）
（三）整改治理阶段（2012年10月至2013 年10月）
（四）整改验收阶段（2013年11月-12月）
首批重点监管的危险化工工艺目录
光气及光气化工艺 电解工艺（氯碱） 氯化工艺 硝化工艺 合成氨工艺 裂解（裂化）工艺 氟化工艺
通州区安全生产监督管理局 危险化学品安全管理
培训课
（2012）
通州区安监局开展涉及 “两重点、一重大”
危险化学品企业 专项整治工作
一、整治目标
通过开展“两重点、一重大”危险化学品企 业安全生产专项整治工作，采取改进完善重 点危险化学品工艺水平，加强对重点危险化 学品和重大危险源企业的监管力度和措施， 进一步提升我区危险化学品企业本质安全管 理水平，严格控制危险化学品事故总量，遏 制各类危险化学品重特大安全生产事故的发 生，从而达到对全区危险化学品企业“提升 一批、 规范一批、淘汰一批”的工作目标。
二、整治范围
（一）未经正规设计或者设计不完善以及工艺 技术自动控制水平低的危险化学品生产企业；
（二）涉及首批重点监管的十五类危险化工工 艺，特别是涉及氯化、氧化、聚合工艺的危 险化学品生产、使用企业；
（三）大型油库（三级以上）； （四）其他构成危险化学品重大危险源（液氨
企业除外）的危险化学品储存、经营和使用 企业
六种职工心理状态：
1. 自我表现心理； 2. “经验”心理； 3. 侥幸心理 ； 4. 从众心理； 5. 反常心理； 6. 逆反心理。
员工常见的八种不安全行为：
操作时忽视安全警告 造成安全装置失效 使用不安全的设备、设施、工具 人工代替机械操作 无作业许可进入危险场所作业 不穿戴劳动防护用品 未按工艺要求进行操作 维修设备时未做先期安全检查
加氢工艺 重氮化工艺 氧化工艺 过氧化工艺 胺基化工艺 磺化工艺 聚合工艺 烷基化工艺
首批重点监管的危险化学品名录（60种）
氯、氨、液化石油气、硫化氢、甲烷、天然气、原 油、汽油（含甲醇汽油、乙醇汽油）、石脑油、氢、 苯（含粗苯）、碳酰氯、二氧化硫、一氧化碳、甲 醇、丙烯腈、环氧乙烷、乙炔、氟化氢、氢氟酸、 氯乙烯、甲苯、氰化氢、氢氰酸、乙烯、三氯化磷、 硝基苯、苯乙烯、环氧丙烷、一氯甲烷、1，3-丁 二烯、硫酸二甲酯、氰化钠、1-丙烯、丙烯、苯胺、 甲醚、丙烯醛、2-丙烯醛、氯苯、乙酸乙烯酯、二 甲胺、苯酚、四氯化钛、甲苯二异氰酸酯、过氧乙 酸、六氯环戊二烯、二硫化碳、乙烷、环氧氯丙烷、 丙酮氰醇、磷化氢、氯甲基甲醚、三氟化硼、烯丙 胺、异氰酸甲酯、甲基叔丁基醚、乙酸乙酯、丙烯 酸、硝酸铵、三氧化硫、三氯甲烷、甲基肼、一甲 胺、乙醛、氯甲酸三氯甲酯
3.安全意识
所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的 生产必须安全的观念，也就是人们在生产活 动中，各种各样有可能对自己或他人造成伤 害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理 状态。
如何提高安全意识
a）首先抓好新入厂员工的三级安全教育；
b）如期进行班组安全活动；
c）加强安全生产的宣传力度；
d）坚持严格的安全生产管理。
一、安全从培养意识抓起
安全 意识 安全意识与提高
1.安全
安全是指不受威胁，没有危险、危害、损失。 人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互
不伤害，不存在危险的危害的隐患,是免除了 不可接受的损害风险的状态。安全是在人类 生产过程中，将系统的运行状态对人类的生 命、财产、环境可能产生的损害控制在人类 能接受水平以下的状态。
彻底克服安全生产中存在的“职工干惯了、 干部看惯了、大家习惯了”的麻木、麻痹思 想意识。
二、安全方针及原则
《中华人民共和国安全生产法》2002年11月1 日实施
《中华人民共和国消防法》2009年5月1人实施 AQ3013—2008《危险化学品从业单位标准化
通用规范》
1、我国安全生产的基本方针: 《安全生产法》第三条 安全生产管理， 坚持