《浮力》说课课件

二、说教学目标
1 知识与技能目标：使同学们对浮力这一章节的 知识更加了解。
2 能力目标：通过各种实验和生活常识的讲解，让同 学们对浮力的了解浸入更深一层次。
3情感与态度目标：给出实验，先让同学门自己独立思 考，接着在来讲解。这样来培养同学门的独立思考能 力。
三、说教学重难点
教学重点：1：了解什么是浮力 2：影响浮力的因素 3：了解阿基米德原理 4：阿基米德实验
谢谢大家
八年级下册物理 第十章
浮力
一 说教材 二 说教学目标 三 说教学重难点 四 说教法 五 说学法 六 说教学过程 七 布置作业
一 说教材
教材地位和作用
本节课选自于人教版初中物理八年级下册第十章内 容浮力。本章主要是了解影响浮力的因素以及求浮力的 大小。这一章节在中考物理中占的分值很大。而且浮力 在日常生活中也是常接触的问题，对生活实践有很大的 帮助。
பைடு நூலகம்
六、说教学过程
本节课设计了四个教学环节 ： 1 带领同学们一起走进浮力这一章节
并且强调这章节在中考中的重要性
2 列举一些生活常见的事物让同学
们独立考 同学之间互相讨论
3 老师先讲解做实验的过程以及注意事项
同学们自己分组做实验
4 归纳小结，课后拓展
七、布置作业
学生们在课后时间复习本节 课所讲的内容，并且上网查查最近几年的 中考物理与浮力有关的题目，来熟悉题型。
教学难点：实验的操作， 记录以及实验结果 得出的结论。
四、说教法
在这一节课，首先通过情景引 入，让学生了解浮力的存在。接 着通过各种小实验来探究影响浮 力大小的因素以及阿基米德原理。 最后做出总结。
五、说学法
带动学生们的学习氛围，使学生时刻保 持良好的学习状态。给学生提供更多表达 、交流的机会，让学生通过做实验来展示 他自己的方法，来点评他做实验的过程以 及优点和不足。我认为课堂主要是以学生 为主，所以让学生通过自主学习和伙伴合 作等方式来解决问题。