拉伸和压缩电子课程教案
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第3章杆件的基本变形
§3-1拉伸和压缩
【课题名称】
拉伸和压缩
【教材版本】
李世维主编.中等职业教育国家规划教材—机械基础(机械类).第2版.北京:高等教育出版社
【教学目标与要求】
一、知识目标
1、了解内力、拉压概念,理解截面法求内力;
2、理解拉压材料的力学性质。掌握拉压强度、变形计算。
二、能力目标
通过做低碳钢拉压时的力学性质实验,培养动手能力。
三、素质目标
1、理解截面法求内力;它是求内力的基本方法,贯穿于材料力学始终。
2、理解拉压材料的力学性质,培养实践能力。
四、教学要求
1、了解拉压、内力概念,理解截面法求内力。理解拉压材料的力学性质。
2、掌握拉压强度、变形计算,并能解决工程实际问题。
【教学重点】
1、 拉压、内力概念,截面法求内力;
2、 拉压强度、变形计算。 【难点分析】
材料拉压时的力学性能。 【教学方法】
教学方法:讲练法、演示法、讨论法、归纳法。 【教学资源】
1.机械基础网络课程.北京:高等教育出版社,2006
2.吴联兴主编.机械基础练习册.北京:高等教育出版社,2006 【教学安排】
2学时(90分钟)
教学步骤:讲授与演示交叉进行、讲授中穿插讨论、讲授中穿插练习与设问,最后进行归纳。 【教学过程】
★ 复习旧课(5 分钟) 平面任意力系的平衡
★ 导入新课
作用于构件上的外力形式不同,构件产生的变形也不同。把构件
000
x y o F F M ∑=∑=∑=
的变形简化为四种基本变形。拉压、剪切、扭转、弯曲。 ★ 新课教学(80分钟) 第3章 杆件的基本变形 § 3-1 拉伸和压缩 一、内力与截面法
1、内力概念
内力是由外力引起的构件内部一部分对另一部分的作用称为内力。 拉压杆的内力沿轴向称轴力。
2、截面法求内力 过程:切、取、代、平。
❖ 讨论:
关于轴力( )
A 、是杆件轴线上的荷载
B 、是杆件截面上的内力
C 、与杆件的截面面积有关
D 、与杆件的材料有关 二、轴向拉压的概念 (演示工程实例引出概念)
0N P -=0
x F ∑=N P
=
受力特点:沿轴向作用一对等值、反向的拉力或压力。 变形特点:杆件沿轴向伸长或缩短。这种变形称为拉伸或压缩。
❖ 要点:
(1) 外力的作用线必须与轴线重合。
(2)压缩指杆件未压弯的情况,不涉及稳定性问题。
❖ 讨论:
判断下列三个构件在1-2段内是否单纯属于拉伸与压缩?
三、拉、压时的应力 1、应力概念
单位截面面积上的内力称为应力。拉压杆横截面任一点均产生正应力。
2、应力计算
拉压杆横截面上正应力是均匀分布的。
规定:拉应力为正;压应力为负。 单位:帕(Pa )或兆帕(MPa ) 四、轴向拉压时的变形
N
A
σ=
绝对变形l ∆为
纵向线应变
l
l ∆=
ε 这两个关系式称为虎克定律。 式中 E---材料的弹性模量,MPa 。
❖ 讨论:
图示阶梯杆总变形为()
(A )0 (B ) (C) (D)
五、拉伸(压缩)时材料的力学性质
材料在外力作用下表现出的变形、 破坏等方面的特性称材料的力学性能,也称机械性质。 1、低碳钢拉伸时的力学性能 比例极限p σ
NL l EA
∆=
E σε
=EA Fl 2EA Fl EA Fl
23
弹性极限
σ
e
屈服极限
σ
s
强度极限
σ
b
弹性模量E
泊松比μ
2、铸铁的拉伸性能
特点:
无屈服过程
无塑性变形
无塑性指标
分类:
塑性材料%5>δ
脆性材料%5<δ
3、材料在压缩时的力学性能
塑性材料的压缩强度与拉伸强度相当脆性材料的压缩
脆性材料的压缩强度
远大于拉伸强度
❖ 讨论:
用这三种材料制成同尺寸拉杆,请回答如下问题:
哪种强度最好? 哪种刚度最好? 哪种塑性最好?
六、拉伸与压缩时的强度校核 1、许用应力 塑性材料 []n
s
σσ=
脆性材料 []n
b
σσ=
2、强度校核
(1)、校核强度 []σσ<=
A
N max
max
三种材料的应
力
应变曲线如图,
ε
[]max
max N A
σσ=
<
(2)、设计截面 []
σmax
N A >
(3)、确定许可载荷[]σA N 课内练习:练习册(先练习后总结) ★ 小结 ⏹ 拉压概念; ⏹ 拉压内力、应力、强度计算; ⏹ 拉压变形、虎克定律。 ★ 作业 练习册P