魏巍《我的老师》ppt课件

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爱老 学师 生温 柔
作者:魏巍
作者
词语
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魏巍(1920年3月6日~2008年8月24日),河南郑州人。当代诗人、 散文作家、小说家。1942年创作的长诗《黎明的风景》因成功 地表现了抗日斗争的生活而获晋察冀边区文学艺术界联合会颁 发的“鲁迅文艺奖金”。 1951年4月11日在《人民日报》刊登 《谁是最可爱的人》在全国引起了广泛影响。1978年,创作完 成了抗美援朝题材长篇小说《东方》,于1983年获首届茅盾文 学奖。2008年8月24 日,魏巍因病逝世,享年88岁。
2008年度:李桂林 陆建芬:悬崖小学的支教夫妻 烛照深山 男,42岁,彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师.女,41岁,彝族村寨甘洛县乌史大 桥乡二坪村代课教师。 甘洛县乌史大桥乡二坪村,是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨,村民上下绝壁都要攀爬5架 木制的云梯,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下, 从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨,为村 民走出彝寨架起"云梯"。 1990年,李桂林夫妻来到这里,村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。强烈 的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心,得到了妻子的大力支持。 他与妻子18年如一日地教书育人,共培养了六届学生共149人,其中有22人是从外村慕 名而来的。李桂林本人还两度被评为县优秀教师。 二坪--这个过去的"文盲村穷山村",现在成了"文化村"。昔日的荒凉到今天的精神巨变, 与这两位老师付出的心血是分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。 颁奖词:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小 手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。 感动中国推选委员阿来:乡村教育是重要的,但常常被忽略;乡村教师是伟大的,却 不应该被遗忘。 阎肃写下这样深情的评价:星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起,太阳和温暖在一 起,桂林和建芬了不起!
详写
主题 文章通过记叙作者儿童时代生活在老
师身边的七件小事,表现了蔡老师对学生
的热爱,抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师
的挚爱。
感情线索:
回忆 依恋 思念
用 你 的 心 告诉我们
你认为课文中哪些词语、句 子用得最好?为什么? 你喜欢蔡老师吗?为什么?
你心目中的好老师应该是什 么样的? 举一两件令你感动的事例, 介绍你的一位老师。
辨析下列各组字的形、音、义:
Biblioteka Baidují 即使
jì 既然 juà n 卷帙 quà n 证券
gū 孤独
hú 弧形 mì 甜蜜 mì 秘密
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看老师写字、连握铅笔的姿势也要模仿
排除小纠纷
找 蔡 老 师
你要去干什么?
梦 里 寻 师
(中心)
(写作)
略写
学老 生师 爱爱 老学 师生
我 的 ⑴仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来, 滑 我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边 稽 上,大伙笑了,她也笑了。 课堂气氛 调 活跃 皮 、 灵儿 童 天 ⑵我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们, 真 并没有存心要打的意思。 活 泼 调 ⑶我不知道你当时是不是察觉,一个孩 皮 子站在那里,对人旬多么的依恋! 机
• 2010 为留守儿童办学的女大学生李灵:心灵放歌 事迹:2002年,李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到 农村有大量留守儿童辍学在家,便萌生了在家乡办学的念头。在 父母和亲朋的支持下,她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳 许湾乡希望小学。在学校,她是校长兼思想品德老师。在她的辛 勤操劳下,这个学校有了7个班,300多名学生。由于所有学生学 费全免,学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来,李 灵为了办学已经欠了8万元的外债。 为了自己学校的孩子能坐在 宽敞的阅览室里看书阅读,李灵趁着放暑假,向父亲要了200元 只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车,沿街收购各种书籍。烈 日下,李灵骑着破三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本。 她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。 感动中国推选委员会委员评价她:身旁是300多名不同年龄阶段 的孩子,背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托,这位乡 村女教师赢得众人尊敬。 • 张瑞敏:为了孩子四处奔走,眼角有了皱纹,双手不再细腻,但 是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂,她是让全国人民尊敬的 “80后最美乡村女校长”。 颁奖辞:一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人 离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着 孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。她是八零后。
李 丽 老 师 李 桂 林 、 陆 建 芬 李 灵 老 师
回忆——复习
1、文章写了哪七件小事?
2、这七件小事在表情达意和写作材料 的安排上有什么内在联系?
3、蔡老师是一个什么样的人?你期望你的 老师像蔡芸芝先生吗?
4、文章表达了作者怎样的思想感情? 5、文章的感情线索是什么?
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6、理解下列加横线的词语的作用:

2007李丽:用轮椅画出爱心轨迹 李丽在1岁时患小儿麻痹症,童年从未站起来过;40岁时再遭厄运,车祸让她下半身完 全瘫痪,从此与轮椅为伴。 她没有怨天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工 作室”和公益网站“丽爱天空”,长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成 了很多服刑人员的“偶像”。 【2007感动中国年度人物颁奖词】 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃, 心灵却唱出强者的歌。5年时间,温暖8万个冰冷的心灵,接受、回报、延伸,她用轮 椅为爱心画出最美的轨迹。
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