黄河颂说课课件

三、教法与学法
教法： 1.多媒体辅助法。 2.小组活动法。 3.教师演示法。 4.批注指导和朗读指导。
学法： 朗读法 批注法 自由理解 小组合作探究
四、教学过程
课时安排：一课时
(一) 沉浸优游
1.介绍背景 2.朗读感知
创设情境 初步感受
(二) 涵泳品味
1. 圈点批注指导 （1）教师讲解 示范 （2）学生勾画 批注 （3）教师点评 指导
2.过程与方法：
（1）沉浸优游：通过背景介绍和朗读，初步感知。 （2）涵泳品味：借助圈点批注和朗读，加深体会。 （3）畅读欣赏：在朗诵中进一步体会与欣赏。
3.情感态度和价值观：
感受诗人对祖国山河和中华民族的热爱和赞美； 体会诗人抗战救国的决心和爱国热情。
二、教学重、难点
1.能够通过涵泳品味，感受黄河的形象诗人的情感。 2.能够将理解到的情感通过朗读表达出来。
2. 朗读设计指导 （1）教师示范 （2）学生试批 （3）小组活动 （4）小组展示 （5）师生点评
Fra Baidu bibliotek细致理解 深入体会
(三) 畅读欣赏
配乐朗读
理解 欣赏
(四) 作业
涵泳品读 《黄河之水天上来》
巩固方法 深化情感
（五）板书设计
黄河颂 伟大、坚强 赞颂 光未然
英雄 摇篮 爱、敬、学 屏障 臂膀
五、教学反思
1.要注重学习方法的引导 2.要重视课堂探究环境的创设
谢谢观看
《黄河颂》
目录
一、教学目标 二、重点难点 三、教法学法 四、教学过程 五、教学反思
一、教学目标
（一）指导思想：
1.重视方法引导 2.创设探究环境 3.强调情感体验
（二）教材分析
1.单元教学要求： 家国情怀 涵咏品味
2.本课文本特点： 内容简单 情感热烈
（三）学情分析
三维目标： 1.知识与能力： 了解文学常识 学会涵泳品味。