《做个懂家教的好家长》读书感

《做个懂家教的好家长》读后感

非常有幸拜读了赵石屏所著的《做个懂家教的好家长》一书，这本书从家长的教育之识、家长的教育过失、家长的教育能力几个方面展开家教漫谈，为众多家长出谋划策，答疑解难，令我感触很深。

关于书名，《做个懂家教的好家长》，其意在于：“好家长”一定是懂家教的。“懂家教”与文化学历无关、与财富权力无关，懂家教是学习得来的。为人父母爱子如命，不缺深爱，缺的是如何培养孩子成才的教育见识、教育能力。所以，家长好学，就能懂家教。家长懂家教，则孩子幸甚、家庭幸甚、国家幸甚！

教育作为人类独特的文化传承活动，是人类生生不息、延续发展的必须，家教则是儿童在家庭的学习、效仿，是人类生存方式在家庭的传递和延续。

家教事小意义大、家教有法无定法、教育子女德为先、学习指导要科学，家教的复杂性在于它的差异性、多样性和不确定性，所以它的作用不可能无限大，尤其是某一教育方法绝对不可能应对复杂的教育。

这本书以下几卷让我感触很深。

第一卷讲的是素质教育从操场开始。目前健康教育最严重的不足，是孩子缺乏身体活动、缺乏体育锻炼、缺乏户外活动，很多家长把体育锻炼仅仅作为学校体育课的内容，体育成绩好坏若不影响升学则无关紧要，所以家长需要转变观念，加强此部分的教育。

第七卷讲的是因材施教。小朋友在家的时间要超过学校，而且学校无法做到针对每个小朋友制定相应的教材，无法做到差异化教育，这个是先天条件限制，但是家教的独具优势，家长对小朋友非常了解，可以针对小朋友的性格，喜好来因材施教，在性格教育方面得到更好的效果。

第八卷讲的是过失之一：不学习。家长如果要做好家教，首先要自己学会去学习，而不能自以为是，用一些老旧的观念来教育小朋友，这样小朋友又不能接受，或者把小朋友引导到错误的方向，所以家长在教育小朋友之前加强自身的学习。

第十二卷讲的是过失之五：简单化、情绪化。世上从来没有不犯错误的孩子，父母常常从不考虑孩子的自尊心，或者没有把孩子看成一个独立的人，为了一点过错，或是唠叨不止，或是大声数落，甚至不分场合，不分时宜，随意骂人，动手动脚，全然不顾孩子是否能承受得了。而实质上这样的批评教育不但收效甚微，还会对孩子脆弱的心灵带来伤害，造成孩子不自信，心里压抑，或者久而久之，父母如此“教育”，会被孩子默默排斥，无声反抗，反而激起逆反心理，适得其反，失去了批评的效力，因此，“平时，采用轻声细语的批评方式，体现出一种父母对孩子友好商量的姿态，这种姿态的结果是让孩子感到最终做出的决定是自己思考的结果，并不是父母强加于他的”，从孩子的角度出发，设身处地去为孩子着想，那么父母与孩子之间则不再是针锋麦芒，而是平等的沟通了。

下集着重归纳了家长的教育能力，把握分寸的能力、了解孩子的能力、家长的评价能力、家长的协调能力、家长的自制能力、指点学习的能力、保护孩子的能力等，家长对号入座，哪些能力不足，重点加强。