古代诗歌文体知识及语言特点

古代诗歌的语言
• • • • • • 2、能用来答语言风格的词有： 清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉

古代诗歌的语言
• • • • • • • 3、熟记诗歌语言的个人风格 陶渊明的朴素自然 白居易的通俗易懂 王昌龄的雄健高昂 李商隐的朦胧隐晦 温庭筠的绮丽香艳 李清照的缠绵悱恻 杜甫的沉郁顿挫 李白的豪迈飘逸 杜牧的清健俊爽 王维的诗画一体 高适的悲壮苍凉 陆游的悲壮爱国

古代诗歌的语言
• • • • • • （9）雄奇：气势雄伟，立意奇特。 （10）奔放：直率有气势。 （11）洗练： 语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、流畅、圆润洒 （12）沉郁： 用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在
脱、意韵无极的境界。
所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气 氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫。
• 杜甫
• 字子美。自称少陵野老，世称杜少陵。曾任工部员外郎， 世称杜工部，杜拾遗。
• 代表作：前期有《望岳》，后期后“三吏”“三别”等， 其诗被称为“诗史”。
• 地位：唐代伟大的现实主义诗人，其诗沉郁顿挫，被称为 “诗圣”。

重要代表人物
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白居易
字乐天，号香山居士。 代表作《新乐府》《长恨歌》《琵琶行》《钱塘湖春行》

诗歌鉴赏要求
• • • • • • • （1）鉴赏诗歌的语言、形象和表达技巧 （2）评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 （3）分类别鉴赏：送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗 例： 《过松源晨炊漆公店》 （宋）杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜； 正入万山圈子里，一山放过一山拦。 问题：末句的“放过”和“拦”用的精彩，请作分析

典例精析
• • 《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 • 白居易（772～846），字乐天，晚年自号香山居士 。唐代大诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而 作”，反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，内容 清新。
过松源晨炊漆公店》。
• 文天祥：著有《文山先生全集》，代表作《正气歌》 《过零丁洋》。

宋代词人
• 宋代词人 • 以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼、字子瞻，号东坡居 士，其诗、文、字画都有极高境界，著有《苏东坡集》。辛 弃疾，字幼安，号稼轩，有《稼轩长短句》。
• 以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。柳永 ，原名三变，字耆卿。
生、怀才不遇、歌咏山河、针砭时弊、离愁别恨； • 出世情怀：方外之情、梦幻求仙、淡泊功名、清高自 傲、忘情山水、修身养性； • 日常情怀：男欢女爱、天伦之乐、亲情友谊。

古代诗歌情感分类
• • 4.古人诗歌题材归类 入世情怀：讽喻诗、感怀诗、咏物诗、送别诗、闺怨
诗、边塞诗等； • 出世情怀：闲适诗、咏物诗、游仙诗、隐逸诗、田园 诗、方外诗等； • 日常情怀：风物诗、艳情诗（含爱情诗）、游宴诗、 送别诗、田园诗等。
折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休 ，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。 • 如梦令 李清照 • 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却 道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
• “绿”、“红”借代绿叶和红花；“肥”和“瘦” 形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒 醉，为花憎风恨雨，含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不 常的惋惜之情。
• 李清照，号易安居士，杰出的女作家。著有《漱玉词》
。姜夔，号白石道人，著有《白石词》、《白石道人诗集》 。

元曲四大家
• • • 元曲四大家 白朴、 关汉卿、马致远、郑光祖
马致远 《天净沙 秋思》

古代诗歌情感分类
• • 3.古人诗歌情感归类 入世情怀：忠君报国、建功立业、侠肝义胆、关心民
诗、“高岑”边塞诗、“新乐府”“小李杜”等
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明清诗歌：龚自珍等

古代诗歌的发展国诗歌 （2）发展与壮大（魏晋南北朝） 曹氏三父子 史的起点。
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★建安文学
建安七子 ★正始文学
风骨遒劲
竹林七贤 阮籍、嵇康
开创一种委婉含蓄、言近旨远的抒情风格 ★南北朝诗歌 、 南朝乐府、北朝乐府。
（八句以上的律诗）

词
• 词：词，是中国古代诗歌的一种。它始于南梁代，形 成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰，故俗 称宋词。词分为小令、中调、长调。如《浣溪沙》。

中国古代诗歌史
先秦诗歌：《诗经》《楚辞》 • • • • • • • 两汉南北朝：乐府民歌—汉乐府、南北朝乐府 文人诗歌—“三曹”、陶渊明 唐代诗歌：“初唐四杰”、“李杜”、“王孟”田园 五 代 词：李煜 宋诗宋词：宋诗—陆游、杨万里、黄庭坚等 宋词—婉约派、豪放派 元 曲：马致远、张养浩、关汉卿等
不是“家家”。因为还是初春季节。这里的“早”和“新 ”在意义上互相生发，把莺和燕联成一幅完整的画面。因 为是“早莺”，所以抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉 ；因为是“新燕”，就会引起人们一种乍见的喜悦。
• 4、 第五、六句写了什么？为什么说“乱花迷眼” ？这样写，跟诗题有关吗？浅草有什么用意？ • 第五、六句写了花草。诗人在马上观花，时间久了， 眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“ 行”字。草初生，故“浅”，也是早生景象；“没蹄”， 也是暗切“行”字。
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• 答：诗人运用拟人的手法，将人生中一个问题解决， 又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境这一人生哲 理形象地表现出来，语言不失委婉。

古代诗歌的语言
• • • • 风格包括 平淡 、清新 、绚丽 、质朴、明快、含蓄 、简洁、洗 （1）清新 其特点是用语新颖，不落俗套。大部分山水田园诗人：
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体
诗
五言古诗（成熟于汉代，简称五古）
七言古诗（成熟于唐代，简称七古） 杂言诗（可归入七言古诗）

近体诗分类
• • • 近 体 绝句
五言绝句（五绝） 七言绝句 （七绝） 如《观书有感》 五言律诗 （五律） 如《次北固山下》
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• • 诗
律诗
排律
七言律诗 （七律） 如《钱塘湖春行》
• • • • （3）绚丽 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如 （4）明快直率 其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是
李商隐的诗。
斩钉截铁，一语破的。语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感 的原样子直接写出。

古代诗歌的语言
• • （5）含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲

古代诗歌的语言
• • • • 。 • （8）悲慨： （6）自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼 （7）清幽： 清静而幽深，表面看似平淡自然，细细体味却意味远
字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。如李白。
• 即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品， 含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得 志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。

山水田园派与边塞诗派
• 山水田园派代表人物
• 孟浩然：山水田园派代表诗人。代表作有：《过故人 庄》《宿建德江》《春晓》。与王维并称“王孟”。 • 边塞诗派
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王之涣：《登鹳雀楼》《凉州词》
王昌龄：《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》。 岑参：《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》，与高
适（作品《燕歌行》《别董大》）并称“高岑”。

重要人物
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李白
陇西人。字太白。自称青莲居士。 代表作：《闻王昌龄遥有此寄》《梦游天姥吟留别》《蜀
道难》《将进酒》《行路难》《望庐山瀑布》《静夜思》等 。诗作豪放飘逸，是我国浪漫主义诗歌的巅峰。世称“诗仙 ”。

重要代表人物

典例精析
• 5、 最后两句是怎样结住全诗的？诗人最喜爱的是什 么？
• 最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不
足”,是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美 好的湖光山色之中。
• 6、小结
这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的 乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤至。开头写“湖平初 平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿 杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快，令人目迷神驰。
古代诗歌
文体知识及语言特点
目 录
一．教学目标 二．知识梳理
三．典例分析 四．课堂小结 五．考拉作业

教学目标
• 1 、 了解诗歌有关文体知识，古代诗歌的分类、特点 ，熟悉各时代的代表人物及其风格.。 2、了解常见的语言风格类型 。
3、能通过典型的语言风格类题目，归纳该类题型的命题 特点和解题策略 。 4、通过解题和拟题训练，掌握该类题型的解题方法。

课堂小结
• 古代诗歌发展经历了《诗经》→ 《楚辞》→汉赋→汉 乐府诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲
等。
• 新乐府运动：由白居易、元稹（元白体）等人倡导，主张 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”，创作了许多针砭时 弊的诗歌。“元轻白俗”

中晚唐代表人物
• 中晚唐诗人
• 杜牧：字牧之，号樊川。善用绝句讽咏史事，作品有 《赤壁》《过华清宫绝句》《江南春绝句》《山行》等。
• 李商隐：《锦瑟》《无题》等。“春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪如干”“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”均为 其名句。与杜牧并称“小李杜”。 •
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感伤凄婉的“小李杜”
历史题材：追怀历史，喟叹现实； 自然题材：眷恋自然，厌倦人世； 爱情题材：寻求爱情，抚慰心灵。

宋代诗人
• 陆游：字务观，号放翁。南宋爱国诗人，主要表现渴 望国家统一的爱国热情。代表作：《关山月》《书愤》《 示儿》《十一月四日风雨大作》。著有《剑南诗稿》。 • 杨万里：号诚斋，其诗被称为“诚斋体”。作品有《
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（孟）郊寒（贾）岛瘦
“韩孟诗派”的奇崛险怪

语言风格
• • • • 4、答语言风格题的思考方法 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。

鉴赏语言风格的步骤
• • • • • 5、鉴赏古诗语言风格三步曲 答题步骤： 第一步:叙：用一两个词准确点明语言特色。 第二步:析：用诗中有关语句具体分析这种特色 第三步:评：指出表现了作者怎样的感情。
炼等
王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新 ，但主体风格是平淡。
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（2）冲淡质朴
• 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用 白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等
于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真 功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。
古代诗歌的语言

典例精析
1 统读全诗，从中归结出诗人的游踪。
诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游踪：从孤 山的北面到湖东的白堤。
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这首诗写的是早春景象，是从哪些地方看出来的？
早莺、新燕、乱花、浅草。 2“水面初平”写的是怎样的景象？为什么说“云脚低
”？ • “水面初平云脚低”勾勒出湖上早春的轮廓。“水面

知识梳理 古代诗歌文体知识
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中国古代诗体 古体诗（古风）唐以前及唐以后诗人仿
• 中 作
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国
古 代 诗 歌
诗
词 曲
近体诗（格律诗）形成于唐代
（五代、宋） 散曲 《天净沙 秋思》 剧曲

古体诗分类
• • • 古 四言古诗(出现最早的是《诗经》， 另一代 表是曹操诗)
”指西湖湖面。水面初平写春水新涨，湖面水位上升，与 堤平的景象。“云脚低”指白云重叠，和湖面上荡漾的波 澜连成一片，看上去，浮云很低。脚，有下垂义。

典例精析
• 3、“几处早莺”有什么含义？为什么“争暖树”？燕 子啄泥衔草、营建新巢，从中能见出什么？
• 说“几处”,可见不是“处处”；说“谁家”，可见