19世纪末德国的崛起5.14

材料六
德国大事年表（1864—1914） 1864年，德国政治家马克思创立第一国际。 1866年，德国西门子发明发电机。 1871年，德国实现统一，并于同年颁布宪法。 1882年，德国为核心的三国同盟正式建立。 1885年，德国卡尔·本茨发明世界上最早的汽车。 1889年，德国政治家恩格斯创立第二国际。 1900年，德国科学家普朗克提出量子理论。 1905年，德国科学家爱因斯坦提出相对论。 1914年，德国发动第一次世界大战。 经济：人类社会进入“电气时代”。 （ 6）近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、社 政治：资产阶级代议制度向世界其他地区扩展。 会、生态“五位一体”的角度研究历史。参考此阶段德 文化：自然科学技术取得突破性成果与创新。 国的发展脉络，用“五位一体”的思路概括这一阶段世 社会：无产阶级运动蓬勃发展。 界历史发展的特征。 生态：生态环境进一步恶化。
材料四： 长期的分裂局面使得德意志民族远远落在英法等国 后面。1870年后，旧的容克贵族通过对外战争实现国家 统一，并掌握了现代化领导权，……。不过，现代化领 导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。 （4）指出材料四中“现代化领导力量的错位”的含义， 并分析“错位”的原因。
含义：旧的容克贵族掌握了德国的现代化领导权。 原因： 德国统一是容克贵族的领导下实现的； 长期的分裂造成德国资本主义发展程度不充分，资产 阶级力量相对薄弱。
材料三： 电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到 1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的 成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。 ——《大国崛起》解说词 （3）结合所学知识，列举德国这一时期在“重大科技 革新和发明创造”方面的成就3例。 1866年，西门子发明发电机。 1885年，本茨发明世界上最早的汽车。 1883年，戴姆勒发明汽油机。 谁能站在时代的潮头，谁就能引领时代的潮流！ 1887年，狄塞尔发明柴油机。 1900年，普朗克提出量子理论。 1905年，爱因斯坦提出狭义相对论。
• 我同意费正清的观点。（1分） 分析：第二次鸦片战争后，自然经济的进一步解体。西方 国家在入侵中国的同时，既推动中国融入世界，也传播了 工业文明，加速了中国近代化的历程。（2分） • （3）1970年代初：中国重返联合国；中美关系逐步正常 化；中日邦交正常化。【每点1分,任答2点得满分2分】 20世纪末和21世纪初：突破苏联计划经济模式，确立社 会主义市场经济体制目标；加入世贸。（3分） • （4）历史事实是客观的，但史学家对历史的叙述和认识 却带有主观色彩。 •
19世纪末20世纪初德国的崛起
材料一 当这片土地上连一个名义上的国家都不复存在时， 人们想起了德意志诗人席勒的一声感叹：“德意志？它 在哪里？我找不到那块地方。” ——《大国崛起》解说词 （1）根据材料一，指出当时德国的最大问题是什么？ 结合所学，分析该问题是如何被最终解决的？
问题：四分五裂的政治局面 解决：普鲁士王国通过对丹麦、奥地利、法国的三次 王朝战争，于1871年完成国家统一，德意志帝 国宣告成立。
• (1)观点：现代化进程的横向发展带动了整体世界的形成和发展 • 论证：①第一次工业革命，推动世界市场初步形成；②第二 次工业革命，推动世界市场最终形成；③第三次科技革命，推动 经济全球化迅速发展。 • (2)政体：英国君主立宪制与责任内阁制；美国三权分立的民 主共和制。 • 事件：南北战争；1929～1933年经济大危机；二战 • (3)事例：洋务运动。 • 我认可观点一：它是中国现代化的开端。 • ①经济：洋务派创办了中国第一批近代企业；刺激了民族资 本主义的产生、发展。 • ②思想：在“中学为体，西学为用”的口号下，西方文化不 断传入；一定程度上为近代中国资产阶级政治、思想运动的发展 准备了条件。 • 或者我认可观点二：它延缓(或阻碍)了中国现代化进程。 • 这场运动以“中学为体，西学为用”为指导，它不变革落后的封 建制度；用现代化的手段维护传统的价值取向，这违反了当时世 界历史发展潮流。清政府在甲午中日战争中惨败，洋务运动破产 。
材料二 在1871年统一后的四十多年时间里，德国经济出现 了跨越式的发展。德国的煤炭和钢铁产量跃居欧洲第一； 化工产品总产量跃居世界首位。到1910年，德国的工业 总量超越了所有欧洲国家。 ——《大国崛起》解说词
状况：发展速度快；重工业发展尤为迅速；新兴产业 （2）根据材料二，概括19世纪末20世纪初德国的经济 兴起；20世纪初工业总量跃居欧洲第一。 发展状况，并分析出现此状况的原因。 1903年，德国通过《童 工法》，规定：6—14岁 原因： 的青少年必须接受最基 政治：德国完成统一并颁布《德意志帝国宪法》； 本的义务教育。 经济：第二次工业革命的推动； 军事：普法战争提供巨额赔款和资源； 科技：重视科学与教育，形成良好的国民素质。
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P234\235选择题 1wenku.baidu.com—6 BACCDA 7——12 CBCCD 12答案235 1——6 ACCACC 7——12 BDAABD
• （1）内藤湖南：中国近代史起于唐宋之交。（1分）。徐中约： 中国近代史起于明清之交。（1分） • 前者依据：①政治：唐代科举制打破社会等级和贵族门阀制度。 ②经济：宋代商品经济发达，市民群体兴起；海外贸易繁荣；租 佃制弱化人身依附关系；③文化：文艺世俗化趋向。【每点2分, 任答2点得满分4分】 • 后者依据：①明中叶资本主义萌芽；②新航路开辟，中西交流； ③明清进步思潮，冲击传统思想体系；④早期西学东渐。【每点 2分，任答2点得满分4分】 • （2）角度：徐中约是民族主义角度；费正清是全球化角度（2 分）。【言之成理即酌情给分，如学生回答：徐中约：侵略与反 侵略角度或民族危机角度；费正清：近代化角度或文明融合角度 也可得分】 • 观点：我赞同徐中约的观点。（1分） 分析：第二次鸦片战争后，俄国和西方国家通过攫取在华特权和 割占中国领土，破坏中国主权，扩大经济侵略，加深近代中国的 民族危机。（2分）
材料五： 我们不能容忍任何外国对我们说：怎么办？世界已 经分割完了！……我们不愿消极地站在一边，而让别人 分割世界。 ——德国外长皮洛夫1899年末的一次演说 在欧洲： （5）结实史实，分析这一时期的德国是如何在欧洲和 1879年德奥同盟成立，具有明显的反俄性质。 亚洲“积极地分割世界”的？ 1882年德意奥三国同盟正式建立。 1914年发动第一次世界大战。 在亚洲： 1895年德国与俄法干涉日本还辽。 1897年强占中国胶州湾。 1900年参与八国联军侵华战争。