高校计算机实验室管理与维护概述

2012年第11期

吉林省教育学院学报

No.11，2012

第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE

Vol .28（总287期）

Total No .287

收稿日期：2012—08—18

作者简介：曾光（1985—），男，广东珠海人，吉林大学珠海学院实验教学与实验室管理中心，实验员，学士。研究方向：计算机科学与技术。

高校计算机实验室管理与维护概述

曾

光

(吉林大学珠海学院实验教学与实验室管理中心，广东珠海519041)

摘要：高校计算机实验室是高校教学和科研的重要场所。本人从实际出发，结合多年的管理经验，对计算机实验室的现状及管理、维护工作进行了简述，并简要阐述了自己的管理方法，提出要不断提高自己的管理水平，更好地为实验教学服务。

关键词：计算机实验室;管理经验;实验教学中图分类号：G482

文献标识码：A

文章编号：1671—1580(2012)11—0065—02

一、引言

我校实验教学与实验室管理中心是供全校各专

业共同使用的计算机实验室，共有计算机实验室10间，820台计算机，每学期承担平均60门左右的专业基础课和专业课。计算机实验室的有效管理是确保实验教学正常运行的必要保证。

计算机实验室的使用面向全校，学生的水平参差不齐。在上实验课的过程中常常由于误操作或者病毒感染传播等因素，导致实验室电脑及其他仪器设备遭到不同程度的破坏，系统运行不稳定甚至崩溃，对正常的实验课教学造成影响。这大大加重了实验室管理人员的工作量，并对实验室的管理带来很大的压力和难度。

有效科学地管理和维护计算机实验室，提高工作效率，减少工作强度和节省时间是实验室管理员的一项重要工作。下面结合本人工作中的一些实践和体会，介绍一下计算机实验室日常管理和维护过程中的一些实践经验。

二、系统安装

根据每学期不同的教学安排，同一个实验室在不同学期都要使用不同的教学软件，而且软件版本更新比较快，所用的系统及软件也需要不断更新。在实验室的管理中，实验室管理员每个学期都要对实验室的操作系统和教学软件重新进行安装。在安装系统前要与教务部门确定实验室所上的实验课程

和任课教师所使用的软件及版本。在安装操作系统

之前要结合硬盘的大小、软件的数量和学生使用习惯等因素考虑硬盘如何分区，分区大小。之后应选用稳定的、兼容性强、使用时间久的操作系统，目前大部分采用WinXP 系统。应用软件安装完毕以后我们还要对该标准机系统进行杀毒和安装系统补丁，这个步骤非常重要，它关系到所有机器的稳定性和运行速度。最后建议使用新版优化大师软件对计算机系统进行优化处理，这样能明显提高运行速度，缩短开关机时间等。以上这些步骤就是制作标准机的流程。在这个步骤中，很重要的一点是进行软件冲突检测，即每安装一个软件后都要对之前安装的软件依次进行测试，以确定两个软件是否冲突，即使冲突也能及时了解冲突的软件，以便进行处理。

如果这个步骤急于求成，在机器网络复制后，再去发现标准机的问题，那不仅仅加大工作量，严重时会影响正常的实验教学，引发教学事故。因此，标准机的制作千万不能马虎。

三、网络克隆

高校的计算机实验室已经安装有交换机，设置了局域网，所以可以充分利用网络的优势来简化计算机系统的安装工作。网刻技术（即网络刻录技术，又称网络克隆技术）是实验室管理的一项重要技术，

使用网刻软件对电脑进行统一的系统安装，能极大地降低操作时间，提高工作效率。

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完成网络克隆，接下来的工作就是进行计算机名、IP、网关、DNS和网络标识等的设置，否则所有计算机配置文件都一样会造成计算机之间的冲突，导致所有计算机都不能正常工作。在设置时应当结合局域网内计算机的数量、布局，合理安排IP和计算机名称。如将计算机分为两部分，左侧第一排第二台电脑的计算机名、IP最后段分别为L12和12，右侧第一排第二台电脑的计算机名、IP最后段分别为R12和112，这样就容易区分和查找。

另外，我们可以在做标准机时将所有电脑的设置信息存放在一个文档中，再使用批处理技术进行查找。这样可以不使用人力手动修改计算机设置，减轻管理人员的工作量，大大提高工作效率。

四、还原卡

实践操作是实验课的重要环节，学生在操作的时候需要对硬盘的数据进行读写操作。在这过程中，因学生掌握知识的程度不同，难免有学生会误操作，导致软件损坏或系统崩溃。某些学生在做实验时，他们通常会把移动存储介质，如U盘、移动硬盘、MP3、MP4等设备与电脑进行连接，导致各种病毒、木马的入侵。为防止此类事件的发生，安装系统保护还原软件是必须的。安装还原软件后，根据软件提供的功能，进行设置，能有效地防止对硬盘或硬盘的某个分区的写入和删除操作，让电脑在下次重新启动的时候恢复到初始的状态，很好地抵御病毒的入侵以及人为对系统有意或无意的破坏。在使用时一般只将系统盘设置保护，留出一个磁盘分区给学生自由保存、删除自己的文件。

五、教学辅助软件的使用

随着计算机及网络技术的发展，在实验教学中，网络的使用已经非常普遍。在实验室中选择一台计算机作为教师机，在教师机上安装教师端并连接投影仪，其他计算机上安装学生端，保证局域网网络可用。这里以凌波多媒体网络教室为例，其功能包括广播教学、语音教学、语音对讲、学生演示、屏幕监看、联机讨论、电子抢答、分组教学、远程命令、文件分发、远程设置、黑屏肃静、视频直播、在线测试、程序限制、上网限制、系统设置等多种教学功能。

使用广播教学功能可以使所有学生的计算机屏幕与教师机一样，这样学生可以很方便地观看教师的一切操作，解决了投影仪不清晰的困难。此外，凌波多媒体网络教室的文件分发功能可以让教师将一些文件，如课件统一发放给学生。凌波多媒体网络教室的远程命令功能也给管理员带来了很大便捷，可以对计算机进行统一操作，如开关软件、显示桌面等。此外还有很多常用软件可以方便使用，如Serv －U能实现文件FTP上传、下载，在实践考试中可以方便地收集学生答卷。

六、日常维护与管理

计算机实验室要常常打扫卫生，保持实验室清洁，要求学生不得带早餐零食等进入实验室，下课后及时清理学生留下的垃圾。定期安排相应人员对计算机、投影仪、空调、交换机等设备进行维护，这样有利于延长设备的使用寿命。为保证学生的健康，实验室要注意通风和抽湿，雨天时禁止学生把雨伞带进实验室。实验室要配备温湿度计，实验室管理员在发现温度湿度超出合适范围时，应迅速打开空调等调节设备。

管理员要了解计算机常见的故障。计算机的内存插口松动和氧化导致接触不良是计算机使用中的常见问题，一般电脑打不开，常常是内存出问题导致的，开机箱用橡皮擦擦拭干净内存的金手指排除接触不良的一些故障，再装上测试。管理员要做到定期检查每台计算机系统及软件的情况，若有不正常情况及时进行处理。对于计算机硬件的故障，及时申报维修，以免影响正常的上课需要。

［参考文献］

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［2］黄锦焕．浅谈计算机实验室管理与维护［J］．电脑知识与技术，2011（33）．

［3］姚健．浅析高校计算机实验室管理［J］．中国科技信息，2006（05）．

［4］郑国凯．计算机实训室建设和管理浅析［J］．福建电脑，2011（10）．

［5］付丽萍．机房管理之浅见［J］．电脑知识与技术，2009（13）．

The Management and Maintenance of College Computing Laboratory

ZENG Guang

（Zhuhai College of Jilin University，Zhuhai，Guangdong，519041）

Abstract：The college computing laboratory plays a vital role in the college teaching and research．This essay discusses the current situation as well as the maintenance and management of the computing laboratory，and presents a new systematical management meth-od，in hope of improving the laboratory teaching level．

Key words：computing laboratory；management experience；laboratory teaching

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