爱情闺怨诗的常见意象PPT课件

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演练二： 春闺思 张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。 提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。
诗中运用了哪些表达技巧？试结 合诗句进行赏析。
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（1）叠词 “袅袅”写柳枝在春风吹拂下的摇曳之态； “青青”绘桑叶葱茏青翠之色；
这两个叠词渲染出一种充满生机、令人沉迷的无 尽春意，同时又增添了诗歌的韵律感和音乐美。
（2）细节描写 作者抓取了“提笼忘采叶”这一细节：和众多的
——爱情闺怨诗经典意象解析
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古代爱情闺怨诗常会 出现那些关键意象？
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古代爱情闺怨诗常会出现那些关键 意象？
流水
柳风
梦
月
雨
鸿雁
花
楼
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月 爱情闺怨诗意象之：
此时相望不相闻， 愿逐月华流照君
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交流展示：
“月”这一意象似乎尤
能表达相思之情，请结合 有关诗句进行分析。
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玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。
——李白 《子夜吴歌》
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捣衣 古代妇女把织好的布帛，铺在平滑
的砧板上，用木棒敲平，以求柔软熨贴， 好裁制衣服，称为“捣衣”。多于秋夜进 行。
在古典诗词中，凄冷的砧杵声又称为 “寒砧”，往往表现征人离妇、远别故乡 的惆怅情绪。
想想看，“征衣”这一意象又往往和 哪些意象相关？
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长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征?
❖ 鹦鹉 黄莺 燕子 鸿雁 寒蝉
❖ 更漏 笛声 烛光 画屏 帘 枕 被 镜
❖ 杨柳 衰草 落叶
❖ 织布 捣衣 缝衣
❖
…… ……
这些意象往往被作家们交织在同一首作品中，共同负
起烘托、渲染或写照、象征闺. 怨相思的使命。
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课堂演练： 宫 词
[宋]武衍
梨花风动玉阑香，
春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，
尽教飞舞出宫墙。
——苏轼 《江城子》
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思考：“梦”这一意象通常 和哪些表现手法相关？
虚实结合、对比
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人生若只如初见， 何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心， 却道故人心易变。
——纳兰性德 《木兰花令·拟古
决绝词》
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐（卧）看牵牛织女星。
——杜牧《秋夕》
两首诗词的共同意象是什么？
采桑女一样，本来是到郊外采桑叶喂春蚕的女主人公 ，却倚树凝思，一动不动，手里提着个空空的竹篮。
这一特写镜头表明了她虽身在桑下却心不在“桑 ”，而是心事重重、不断思念自己远在渔阳从军的丈 夫。
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作业：三维设计p137 诗歌鉴赏： 欧阳修《诉衷情》
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——李白《玉 阶怨》
去年元夜时，花市灯如昼。 月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。
——欧阳修《生查子·元夕》
此时相望不相闻，愿逐月华流照 君。
——张若虚《春江花月夜》
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爱情闺怨诗意象之： 柳
忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。 ——王昌龄《闺怨》
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课堂演练：
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爱情闺怨诗意象之：秋扇
班婕妤为汉成帝妃，被赵飞燕与赵合德谗 害，退居冷宫，后有诗《怨歌行》，以秋扇为 喻抒发被弃之怨情。
南北朝 梁 刘孝绰诗《班婕妤怨》又点 明“妾身似秋扇”，后遂以秋扇见捐 喻女子 被弃。
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爱情闺怨诗常见意象总结
❖ 落花 流水 晓风 夜色 银河
❖ 行宫 轩楼 章台 栏杆 玉阶 窗
闺 怨 王昌龄
闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。
(1)分析女主人公的心理变化过程。
(2)“杨柳色”在诗中有什么作用？
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杨柳色 触发少妇情感变化的一个媒介，一
个外因。它勾起了少妇心中沉积已久的 幽怨、离愁和遗憾，使之一发而不可收。
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征衣 爱情闺怨诗意象之：
长安一片月， 万户捣衣声。
注：建章,汉宫名,后泛指宫苑.
（1）你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个 字？请结合全诗简要赏析。
（2）这首诗主要运用了什么表现手法？有什 么作用？
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答案：
（1）“锁”字是诗眼。“锁”字形象地 表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄 露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白 白消逝。
（2）运用了反衬手法（答对比、衬托也 可）。 落花能够飞出宫墙，无人禁止，而 宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落 红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。
——李白《子夜吴歌》
秋天一夜静无云， 断续鸿声到晓闻。 欲寄征衣问消息， 居延城外又移军。
——张仲素《秋闺思》Leabharlann Baidu
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梦 爱情闺怨诗意象之：
啼时惊妾梦， 不得到辽西。
——金昌绪《春怨》
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打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
——金昌绪《春怨》
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠 断处，明月夜，短松冈。