坚持自律学会自学主题班会(课堂PPT)

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睡过头了…
迟到了…
被罚站…
上课睡觉…
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终于下课了…
没事打打小架…
闲着扔扔纸屑…
还要抄作业…
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放学还得扫地，最 讨厌了，赶快弄完， 我要回家！
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大家知道99+1=？
答ห้องสมุดไป่ตู้是：
0 知道为什么吗？？
99分的成绩（亮点）加上 1分的不足（污点），则成 绩等于零！
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我们要一起遵守
• 上课积极回答问题，不睡觉，不迟到 • 课间不追跑打闹，不大声喧哗 • 认真做好班级交给自己的工作（卫生和班级工作） • 必须要搞好我们班的卫生 • 为了自己和集体的荣誉，午休不说话，不影响他
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但是，如果我们总在一种被要求的环境下 学习和生活是很难进步的，所以我们应该 学会自己约束自己，自己要求自己，变被 动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规 范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥 拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自 由的人。我们的自律并不是让一大堆规章 制度来层层地束缚自己，而是用自律的行 动创造一种井然的秩序来为我们的学习生 活争取更大的自由。
人休息和学习 • 不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处
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纪律是一把万能的钥匙，学习 则是智慧的大门，只有两者相 接触，才能使你通向成功地彼 岸！
合格的小学生_____纪律好+学习好
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你可以在所有的时候欺骗某些人,你也可以 在某些时候欺骗所有的人,但你无法在所有 的时候欺骗所有的人。
自理-自律
我们从中可以悟出什么道理？
求上则可能居中，求中则可能居下！
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拿破仑被流放到一个小岛，逃出来后， 法国国王派大军去捉拿他，拿破仑随从劝 他快跑。
你猜拿破仑怎么办， 如果你是拿破仑，你怎 么办？
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拿破仑却说：“跑什么？我是他们的 元帅，他们是我的士兵，为什么要跑？” 拿破仑迎着捉他的军队走过去，仍然以元 帅的气度指挥他们，结果这批军队反而跟 他回去抓国王了。
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你是一个能自理和 自律的人吗？
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将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就 能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透 明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰 疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将 盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子 了。
因为它将目标定到了不及盖 的高度。
自学、自理、 自信、自律
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思考与探究：
请在下面的横线上填上“>”，“<”，或 “=”
好学生____纪律好 好学生____学习好
坏学生____纪律差 坏学生____学习差
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什么是好学生？ 什么是坏学生？
那我是什 么学生？
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• 其实，在老师眼中，无所谓好学生坏 学生！只是即将升上初中，意识到我 们长大了。突然很想脱离家长和老师 的控制，飞向更广阔的天空！于是我 们日思夜想最有效的途径！所以……
自律是成熟的表现， 自律是成功的阶梯。
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什么是自理？什么是自律？
自理，顾名思义就是自我管理；自律就 是自己约束自己，换句话说也就是要自 己要求自己。
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纪律和规则是我们平时工作、学习和生 活中不可缺少的。很多事实都能说明这 个道理，比如买票要排队；走在马路上 要遵守交通规则；甚至我们平时的一举 一动都受到一定的要求和约束，否则任 何事情都毫无秩序可言。而我们作为在 校的学生，处在向迈进社会过度的时期， 更是有数不清的纪律和规则来要求我们， 告诉我们该怎么做不该怎么做。