恢复性司法

•为此加拿大学者苏珊·夏普提出五个要素：
恢复性司法的五个要素：——加拿 大学者苏珊· 夏普提出
• 1、恢复性司法鼓励充分参与协商 • 2、恢复性司法在于寻求愈合因犯罪而造成 的创伤。 • 3、恢复性司法寻求充分而直接的责任 • 4、恢复性司法寻求整合已经造成的分裂 • 5、恢复性司法强化社区以预防进一步的伤 害
三、恢复性司法的理论基础
• 1、恢复性司法不仅跟社会条件有关系而且跟社区 有关系 • 2、犯罪预防不光有赖于政府的公共政策，而且有 赖于基层社区采取措施。 • 3、如果没有犯罪双方当事人的参与，犯罪所造成 的后果就不能完全地得到解决。 • 4、司法措施应当具有足够的灵活性 • 5、司法机构之间以及司法机关与社区之间应该有 一种协作关系。 • 6、司法应该追求平衡，单一目标不能凌驾于其他 目标之上。
• 二、恢复性司法的概念——英国犯罪学家托尼· 马 歇尔提出 • 恢复性司法是一个过程，在这个过程中，所有与 特定犯罪有关的当事人走到一起，共同商讨如何 处理犯罪所造成的后果及其对未来的影响。
• 刑ຫໍສະໝຸດ Baidu的作用：否定之否定原理关注过去而恢复性司法学者 认为应关注未来。（契机）
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定义有代表性但还存在问题：
各 种 类 型 犯 罪
本章小结
• 本章关键名词：犯罪学、刑事政策、实证 法 • 本章主要理论：犯罪学概念、研究对象、 学科性质 • 本章要点：犯罪学的概念和研究对象、犯 罪学与刑法学的关系
本章思考题
一、名词：犯罪学 广义犯罪学 狭义犯罪学 刑事政策 实证法 环境法则 可能法则 整体法则 双向法则 二、问答题： 1、犯罪学的研究对象是什么？ 2、犯罪学有那些特点？ 3、研究犯罪学的意义（或功用）？ 4、你认为应如何确定犯罪学的学科属性？为什么？ 5、犯罪学与刑法学的关系是什么？ 6、犯罪学研究的主要方法有哪些？ 7、一项完整的犯罪学课题研究大致应经过哪几个阶段？
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1、第一次侵 害 2、第二次侵 一、恢复性司法产生的历史背景 害
恢复性司法
20世纪六七十年代 学者们认为通过惩罚犯罪所达 到的社会的平衡状态是一种有害的正义。 • 1、刑罚再严厉也不能使受到的损害恢复到原来的状 态 • 2、罪行法定的理论基础社会契约论——忽视了被害 人 • 3、受到侵害的不仅仅是被害人还包括犯罪人 和社 区（菲利三因素论——社会因素）
四、恢复性司法的基本模式
• 1、被害人与犯人的调节模式 • 2、小组会议 • 3、圆桌会议
当代西方犯罪学研究的特点：
• 1、科技整合的犯罪学理论日益受到重视。 • 2、重视犯罪预防理论的研究 • 3、青少年犯罪问题受到世界各国的普遍关 注 • 4、犯罪学研究领域逐步扩大
犯罪学的体系
犯罪学
导论 犯罪现象论
犯 罪 行 为 和 犯 罪 人
犯罪原因论
犯罪预防论
各 种 犯 罪 预 防 措 施
犯罪类型论
犯 罪 学 研 究 对 象
犯 罪 学 研 究 方 法
犯 罪 学 发 展 历 史
犯 罪 现 象 概 述
犯 罪 被 害 人
犯 罪 原 因 概 述
犯 罪 原 因 理 论
具 体 犯 罪 原 因
犯 罪 预 防 概 述
犯 罪 类 型 概 述
恢复性司法
恢复性司法的历史背景 恢复性司法的概念 恢复性司法的理论基础 恢复性司法的基本模式
恢复性司法在中国出现的背景
• 1、刑罚中附加刑——罚金刑执行难导致法 院的司法权威被降低。 • 2、被害人权益得不得补偿 • 3、对于被告人被判刑、罚金又要赔偿不服 • 4、刑事诉讼领域虽然强调保障人权，但真 正落到实处的很少，而把更多注意力都放 到惩罚犯罪上。