八年级生物免疫系统

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第三单元 第六章 免疫系统

1.如图为人体某种免疫反应的示意图,有关叙述错误的是( )

A.图中的病毒是抗原

B.抗体的本质是蛋白质

C.该免疫属于非特异性免疫D 该免疫属于特异性免疫 2.下列关于免疫与健康生活的叙述，正确的是（ ）

A. 骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强免疫功能

B. 侵入的抗原被清除后，产生相应抗体的能力随之丧失

C. 经常参加体育锻炼的人，不容易对药物发生不良反应

D. 有网瘾的人毫无节制地上网，会导致机体免疫力低下

3. 下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。叙述不正确的是（ ） 类型

乙类

丙类

传染病 流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病 流行性感冒、流行性腮腺炎 A. 狂犬病、流行性感冒都通过空气和飞沫进行传播 B. 流感病毒是流行性感冒的病原体

C. 注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属抗原

D. “防疫人员穿着隔离服”属预防措施中的保护易感人群

4.2月下旬发现首例禽流感患者后，我市疾控中心对全市活禽市场 进行了 检疫，检疫关闭发现禽流感病毒阳性标本的 部分活禽交易市场，下列说法错误的是（ ） A. 禽流感病毒属于动物病毒，不能独立生活

B. 对活禽交易市场进行消毒处理，属于切断传播途径

C. 对禽流感患者进行隔离治疗，属于控制传染源

D. 吞噬细胞能吞噬和消灭侵人人体的禽流感病毒，属于特异性免疫 5.下列免疫方式中属于非特异性免疫的是( ) ①溶菌酶溶解病菌

②接种卡介苗预防结核病 ③吞噬细胞吞噬病原体

④注射青霉素发生过敏反应

⑤呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

A.②④⑤

B.①③⑤

C.①②④

D.①④⑤

6.下列有关健康和急救的认识或做法，你认为正确的是（ ） A. 目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种艾滋病疫苗

B. H7N9禽流感、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物

C. 青春期性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象

D. 抢救溺水者实施人工呼吸之前，要先清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅 7.下列与安全用药无关的是（ ）

A. 用法用量

B. 是否到期

C. 药物价格

D. 药的功效 8.流行性感冒（简称流感），是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径（ ） A. 水传播和饮食传播B. 虫媒传播和接触传播 C. 空气传播和飞沫传播D. 饮食传播和接触传播

9.对于中学生来讲,下列所叙述的生活、学习行为与健康生活要求不相符的是( ) A.合理膳食,加强锻炼,提高免疫力 B.保持愉悦心情,及时调节不良情绪

C.随温度变化提前服用非处方药,以预防生病

D.参加社会活动,搞好人际关系

10.下列有关传染病或免疫的叙述,正确的是( )

A.引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源

B.传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防

C.对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的

D.溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫

11.某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于（ ）

A. 控制传染源

B. 切断传播途径

C. 保护易感人群

D. 增强机体免疫力 12.请阅读下面材料。

甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型氏乂流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型氏凡流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。 根据以上材料,回答下列问题。

1.该病的病原体结构简单,没有 ____ 结构,由 ____ 组成。

2.老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于 ____ 。

3.在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有 ____ (填序号),属于保护易感人群的有 ____ (填序号)。

2

4.尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线主要有 ____ 和 ____ 。

5.接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做 ____ ,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做 ____ 。 13.

14.如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法正确的是（ ）

A. 两幅图均表示保卫人体的第一道防线

B. 图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线

C.

图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线 D. 两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫 15.下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（ ） A. 艾滋病的病原体是病毒

B. 不安全性行为会传播艾滋病

C. 艾滋病可通过血液进行传播

D. 与艾滋病患者握手拥抱会感染此病

16.下列有关安全用药或急救方法的叙述,正确的是(

)

A.中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取,副作用小,增加剂量可使病情尽快好转

B.某人因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出,止血指施是指压受伤血管近心端

C.口对口吹气时,救护者一只手托起病人下颌,深吸一口气后对着病人口部用力吹入

D.心肺复苏时,先做30次心脏按压,保持气道畅通,再做2次人工呼吸,如此交替进行 17.

1. C

2.D

3.A

4.D

5.B

6.D

7.C

8.C

9.C10.C11.B

12.1.细胞 蛋白质外壳和内部的遗传物质 2.传染源

3. ②③④ ⑤⑥⑦

4.免疫器官 免疫细胞

5.抗体 抗原 13.B14.D15.D1

6.D 1

7.