文言文阅读复习例谈ppt-2013年中考语文知识考点专项复习PPT课件

扳：通“攀”， 牵，引。
词类活用的现象
1、元方时年七岁，门外戏。 门外：名词作状
（《陈太丘与友期》）
语，在门外。
2、饿其体肤： （《生于忧患，死于安乐》）
饿：使动用法， 使……饥饿。
3、吾妻之美我者 （《邹忌讽齐Βιβλιοθήκη Baidu纳谏》）
美：意动用法， 以……为美。
古今异义字
1、率妻子邑人来此绝境 《桃花源记》
妻子：（古义：是妻 子和儿女 , 今义：是 专指男子的配偶）
2、尔安敢轻吾射 《卖油翁》
3、肉食者鄙 （《曹刿论战》）
安：（古义：疑问代 词“怎么”,今义：常 用于“安静”、“安 全”等）
鄙：（古义：鄙陋， 这里指目光短浅 今 义：轻视，看不起）
解释下列名中加点的词：中考题练习
伐竹取道
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下见小潭
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孙权劝学
重点词
• 辞： 借口 • 涉猎：广泛浏览群书，不作深入探究。 • 见： 了解 • 孰若：与……相比 怎样? • 就： 从事 • 及： 到了……的 时候。 • 非复：不再是 • 更： 重新
重点句子
1、孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
岂：哪里 治经：研读儒家经书 但： 不过 见：了解 我哪里是要你研读经书，成为博士呢！不过是要 你广泛浏览群书，了解往事罢了。 2、卿今者才略，非复吴下阿蒙！
教学目标
• 1．知识与能力：教给学生复习的方法，提高学 生阅读文言文的能力。
• ⒉ 过程与方法：通过教师引导和学生自主探究 等方式来让学生逐步掌握复习文言文的方法,提高 阅读文言文的能力。
• 3．情感态度与价值观：学生在阅读中能有自己 的情感体验，并从中获得对人生有益的启示。
中考文言文的考点
一、分值：12分，题量：3小题 （每小题4分）
郡国豪杰，必有望风响应者矣。
全国各地的英雄豪杰，一定有听到风声就起兵响应的人。
备考策略三、领悟作者的写作目的 和情感，表达自己的阅读感受。
1、选文表现了周亚夫的什么品质？（4分）
答：选文表现了周亚夫恪尽职守（忠于职守）、军纪严明（治军有方）、刚 下不阿的品质。
2、你怎样看待第五伦的“私心”？（3分）
译：康肃气愤地说:你怎么敢轻视我的射术?
2、初，范阳祖逖，少有大志,与刘琨俱为司州主簿。
译：当初，范阳人祖逖，年轻的是就胸怀大志。 （他）与刘琨同为司州主簿。
3、天子为动，改容式车，使人称谢：”皇帝敬劳将 军。“成礼而去。
译：天子被感动了，脸上的神情也改变了，俯身扶 着车前的横木（向周亚夫表示敬意），命令人告诉 （周亚夫）：”皇帝敬重、慰劳将军。“礼仪完毕 即离去。
以其境过清
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潭中鱼可百许头
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醉翁之意不在酒
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伛偻提携
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时人方之前朝贡禹
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大王诚能命将出师
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备考策略二、学会翻译句子
文言文的翻译方法有两种： 直译和意译。 在考试的时候最好用直译，翻译时要 识准考点，把关键字词翻译出来， 省略句补充完整，特殊句子除理好。
1、康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”《卖油翁》
答：我认为第五伦的私心不是自私，而是人之常情，这表明他严于自律，对自 己高标准，严格要求。
3、“同寝，中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语？ 这个成语让你得到什么启示？（3分）
答：闻鸡起舞。我们应该勤奋努力，不断磨练自己，增长能力；不能懒惰、荒 废青春。
回答这类题时一定要从正面回答， 一定要用第一人称回答。
中考题练习 日光下澈，影布石上，佁然不动。
日光向下照射到水底，（鱼儿）的影子映在石头上，呆呆地 停着不动。
潭西南而望，斗折跎行，明灭可见。
向小石潭西南方向望去，（只见小溪）像北斗排列那样曲折， 像跎爬行那样弯曲，或明或暗，隐隐约约，可以看得到。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会在心里,寄托在喝酒上。
才略：才干和谋略 非复：不再是
（从）你如今的才干和谋略（看），（你）已经 不再是（当初）吴下的那个学识尚浅的阿蒙了!
感悟
读了本文给你的启示是什么？
（吕蒙先“辞”后“就学”来分析可以得出及时醒 悟为是不晚；孙权屡次劝学来分析可以得出教育他 人要诚恳、耐心；鲁肃的惊叹来分析可以得出不能 用老眼光看人；吕蒙的变化分析可以得出读书可以 改变一个人。）
二、考查内容： 1、解释加点的字 2、翻译下列句子 3、对作品和认识和理解
备考策略一、熟记掌握文中的重点字词
通假字
1、学而时习之，不亦说乎？ (《论语十则》)
说(yuè)：通" 悦"，愉快。
2、扁鹊望桓侯而还走。 (扁鹊见蔡桓公))
还：通“旋”， 回转，掉转。
3、日扳仲永环谒于邑人。 (《伤仲永》)
答：我认为读书能开拓我们的视野；扩大我们的 胸襟；陶冶我们的情操；能给我们带来希望；能 使我们的生活充满阳光；我们应该多读书。
一、熟记掌握文中的重点字词
二、学会翻译句子 三、领悟作者的写作目的和情 感，表达自己的阅读感受。
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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