第三章 词的理据

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• 指从语言随着时间的推移而发展的观点出发研 究语言的语言学方法。
• 例如:英语词tree [tri:] • 从共时性(synchronically)来看,tree [tri:]还 可表示“鞋楦”; • 从历时性(diachronically)来看,古英语中对 “树”的称呼也不完全是tree [tri:],只是到了 中古英语以后,指“树”的词才有了现在这样 的形式; • 从泛时性(panchronically)来看,其他语言不 用tree [tri:]这个形式,汉语用“树”,日语用 “木”[sagi],法语用“arbre”[arbr],德语用 “Baum”[ba m]。
三、词的理据与文化历史的关系
词的理据与文化也有密切联系。英语中不少词 都有典故出处,包含了丰富的文化内容。 如:halcyon Aeolus Alcyone halcyon Ceyx
3.1.3. 提喻(synecdoche) 提喻( )
以局部代表全体,或以全体喻指部分, 以局部代表全体,或以全体喻指部分,这叫 提喻。如:sail ---- ship; 提喻 the smiling year ---- spring a creature ---- a man fireplace ---- home
• 基本拟声指音与义的相似,引起音与音之间的联想,如:buzz ,crack,growl,hum,plop,queak,squeal,whizz等。鸟兽 之类动物的叫声也属于这一范畴。如: • Apes gibber Asses bray Bulls bellow Camels grunt • Bears growl Beetles drone Cats mew (purr) • Eagles scream Flies buzz Frogs croak • Geese cackle(gabble) Ducks quack • Hens cluck Larks warble Goats bleat • Horses neigh(snort) Owls hoot (screech) • Lions roar Magpies chatter Mice squeak • Pigeons coo Pigs squeal (grunt) • Puppies yelp Ravens croak Wolves howl • Snakes hiss Thrushes whistle Turkeys gobble
词的理据就是词与词义之间的联系, 词的理据就是词与词义之间的联系,也就是语 言符号与客观事物和现实联系的依据 汪榕培) (汪榕培)
词的理据指的是事物和现象获得名称的依据, 词的理据指的是事物和现象获得名称的依据, 说明词义与事物或现象之间的关系 陆国强) (陆国强)
词的理据可以从语音、构词、语义和词源 词的理据可以从语音、构词、 四个方面来进行分析
3.语义分析 3.语义分析 3.1 语义理据 语义理据是一种心理联想,指词义的引申和比喻。 语义理据是一种心理联想,指词义的引申和比喻。有时 候,根据词的本义和引申义之间的关系可以了解某个词 表示某种意义的理据。 表示某种意义的理据。 3.1.1. 隐喻(metaphor) 隐喻( )
• 隐喻是一种比喻,用一种事物暗喻另一种事物。其主要特 点是比喻的本体与喻体之间不用like或as这一类比喻词作为 媒介。如:the brow of a hill, the teeth of a saw. • 有的隐喻属判断性暗喻,本体和喻体用verb to be来联系。 • 如:Life’s a short summer.(Johnson) • 有的隐喻属修饰性隐喻,本体与喻体之间的关系是修饰与 被修饰的关系,用of来联系。有时本体与of连用作为修饰 语来修饰喻体,如:The web of our life is of a mingled yarn. • 修饰性隐喻还包括一些用作转义的形容词,如fruitful。
Identity crisis/economic crisis/spiritual crisis
• 两种利用此法造词方式: • a. 复合词由属差加种概念构成 • b. 由复合词通过属差或种概念的节略变成单词
词源分析: 4、词源分析:从许多词的出处与其意义的关系也能 得出词的理据。 得出词的理据。 如:Braille: 源自盲文的创始人布雷勒(Louis Braille)
的姓氏
walkman(随身听)这种新产品是商标转化
成的普通名词。
二、词的理据的丧失
在语言发展的过程中,词的力据可能丧失或者变 得模糊。在现在英语中有些变成无理据或者难以 找出理据。 理据丧失的原因: 1、形态的分合变化形成的。 原为可分析的复合词(显性词)转变为不可分析 的单根词(隐性词),并引起语音和拼写的变化。 如:lord。 • 2、词义的变化 有的词的本义与转义相差甚远,两者之间的联系 不密切或判若两个词。如:result, pupil
次要拟声( 1.2 次要拟声(secondary onomatopoeia) )
• 次要拟声指音与某种象征性的意义发生联想。 Bloomfield把这一类拟声归纳为三种: • 第一种表示呼吸(breath-noise),如:sniff,snuff ,snore,snort; • 第二类表示动作的迅速分离或移动(quick separation or movement),如:snip,snap,snatch 等; • 第三种表示爬行(creeping),如:snake,snail, sneak,snoop等。 • 英语中声音与动作发生联想的词很多,如dither, tremble,dodder,toddle,quiver,slink,slither, slouch,wrig理据
• 从以上例子看出,词的意义和形式之间没有必要 的联系,它们之间的关系是约定俗成的,这就是 词义的无理据性,又叫任意性(arbitrariness)。 这一类词叫隐性词(opaque words). • 也有些词语中,意义和形式之间确实存在不同程 度的关联.这一类词叫显性词(transparent words).
3.1.2. 借代(metonymy) 借代( ) • 当甲事物同乙事物不相类似,但又密切关系时 当甲事物同乙事物不相类似, 可以利用这种关系, ,可以利用这种关系,以乙事物的名称来取代 甲事物,这种方式叫借代。 甲事物,这种方式叫借代 • 如以kettle喻指water; The kettle boils. • 英语中往往用一个词代表整个事件或整个背景 ,这也是一种借代方式。如: crown
1.语音分析: 1.语音分析:一切拟声词都是模拟与它所指的事物有 语音分析 关的声音创造出来的, 关的声音创造出来的,分析词的发音就有可能得出其 理据,即拟声理据( 理据,即拟声理据(onomatopoeic motivation) )
基本拟声( 1.1 基本拟声(primary onomatopoeia) )
2.构词分析: 2.构词分析: 构词分析 从共时的角度来看: 从共时的角度来看: 简单词多数是没有理据的隐形词, 简单词多数是没有理据的隐形词,英语中的简单词 占的比例不大,但却是常用词。 占的比例不大,但却是常用词。 派生词和复合词却可能带有理据, 派生词和复合词却可能带有理据,因为它们是由若 干语素构成的, 干语素构成的,分析词的各个组成部分就能得出其 理据。如:teacher, worker, leader 理据。
第三章 词的理据
一、词的意义
1、什么是词义
Meaning (Concept) Word Form Referent
2、词的理据 、 词义三角” 形式” 所指对象” 在“词义三角”中,“形式”和“所指对象” 间不是实线。说明“形式” 所指对象” 间不是实线。说明“形式”和“所指对象”间没 有必然联系。 有必然联系。
3.1.4. 类比(analogy) 类比( ) • 类比构词的特点是仿照原有的同类次创造出其 对应词或近似词,如telethon,talkthon。 • 类比构词大致可分成以下几种: • a. 色彩类比 • b. 数字类比 • c. 地点空间类比 • d. 近似类比 • e. 反义类比
3.2 逻辑理据 逻辑理据利用传统的逻辑学下定义, 逻辑理据利用传统的逻辑学下定义,以属差加种 概念的方式, 概念的方式,把要表达的对象和与之相似的其他 对象区别开来。 对象区别开来。
共时性研究是对时间历程中理论上某一即时点上语言 的研究,而不顾语言会发生什么变化,及研究语言在 某人时期内相对稳定的系统。 例如: 英语研究可分为现代英语、中古英语和古英语三种。
• Diachronic Study :
• The description of a language as it changes through time is a diachronic study.
Meaning (Concept) Word Form Referent
英语词tree [tri:] 如:英语词
• Synchronic study:
The description of a language at some point in time is a synchronic study.
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