课件①：跨越代沟

短剧③
• 星期天，我在看电视，妈妈走过来， “小一从起床到现在你已经看了2个半钟 头的电视了，该做做功课了！”（小一 没反应）“小一，听见没有，该做功课 了！”小一不耐烦地说：“等一下嘛， 像个催命鬼！”（继续看电视）妈妈又 催了催，小一突然跳起来说：“烦死了！ 吵什么吵！有什么大不了的事，成天唠 叨个不停！”（情景定型：妈妈愣住了， 小一愤愤不平）
短剧①
• 这是一个星期天。我在写日记，妈妈走过 来叫我接电话。我赶紧把日记本藏在抽屉 里，走出房间。妈妈随后溜进房间，快速 打开抽屉，翻看日记，边看边读：“小红 说她喜欢那个男生，还写了一封信给他， 又叫我替她保密，不要告诉别人”、“这 个黄老师真可恶，又要逼我们报名参加运 动会，我们都累死了！”……正在这时， 我回来了，“妈妈，你怎能偷看我日记！” （情景定型：妈妈手捧日记一脸惊愕，我 怒目而视）。
亲爱的爸爸（妈妈）： 您好！很久以来就想跟您说说我对您的一些感受 了，可总觉得难以开口，主要是担心您为此难过或者生 气。另外，我也不太敢这样做。但是，经过今天的学习， 我觉得这样做是很有必要的，也是有积极作用的，请原 谅我的直率。当然，我也有做得不好的地方，在这里说 声对不起！请您原谅我。 长期以来-----我记得最伤心的事情就是------过去---可现在----我希望----爱您的--某年某月某日
• 第一、向父母敞开我们的心扉。
• 第二、对父母表达我们的爱。 一直以来，我们不少人都在糊里糊涂地享受 着父母的爱，在我们的思想里，父母的爱是 一口汲之不尽的深井，但是，我们在享受这 份爱的同时，是否想到应该给父母回报点什 么呢？
你知道吗？给予你生命的父母，为你付出了多少 挚爱与艰辛，当你沐浴着浓浓的亲情时，该怎么 表达你对父母深深的爱呢？ ●你对父母知道多少？ 生日生肖、身体状况、工作情况、喜欢的事、喜 欢的人、爱吃的食物、优点特长等等等等，所有 这些，你知道吗？不知道，何来谈爱？ ●你有下列行为吗？ 你帮父母捶过背吗？节假日问候过父母吗？父母 过生日时给过他们惊喜送过他们礼物吗？你帮父 母整理过房间买过菜做过饭吗？我们不能老是做 家中的享乐者，我们应该为家里付出点什么。
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讨论：
• 1）刚才四个短剧中，爸爸妈妈做得对 不对？我做的对不对？ • 2）当爸爸妈妈做得不对时，我该怎么 办?当我做得不对时，又该怎么办？ • 3）爸爸妈妈为什么要这样对我们？我 们能体谅吗？能理解吗？ • 4）每个同学回顾自己在家里遇到相关 情境时的行为表现，与同学分享活动心
做一个称职的子女
短剧④
• • • • • 爸爸妈妈在看报纸。我走进来。 “爸爸妈妈，我要换MP5！” “不是上个月才给你换的吗？怎么又要换了？” “我要换嘛！我们同学都换了。哼，有个同学居 然说我的MP5肯定比不上他的摩登，我要给他个 厉害瞧瞧！” “小华，这就是你不对了，MP5好用就行，为什 么要和别人攀比呢？” “我就要把他比下去！你们给钱我，我自己去买 好了。” “这样花钱我们不给！ “我就知道你们不爱我！在你们眼中，我还不如 那几个钱重要！呜呜…..”（大哭） （情景定型：小华大哭，父母面面相觑）
短剧②
• 我在看《哈利波特》，爸爸下班回家了。 我高兴的向他讲述书中有趣的情节。爸 爸翻了翻书，大为不悦，说我太肤浅， 不应该看这种胡乱编造的无聊书，要我 看书就看对学习有用的、能提高学习成 绩的书。我不服气，与之争辩……最后 爸爸火了，把书用力摔在地上。我也火 了，把爸爸的皮包摔在地下。（情景定 型：爸爸扬手欲打，我抱头退避，沮丧 不已）。
代沟的消极意义：
• 父母与子女之间沟通出现障碍，形成代沟， 对两代人都是痛苦的，对孩子的成长是有 害的。由于“代沟”的存在，家长的教育 难以取得好的效果，甚至以失败告终。缺 少家长正确的教育和指导，孩子的思想、 情感和行为就难免出现缺失和偏差，人们 常说一些缺乏良好行为习惯，品行不端的 孩子“没有家教”，就跟代沟的消极作用 有关系。代沟的另一个严重后果社会上的 不良影响会乘虚而入，家庭中与长辈找不 到共同语言，就有可能到社会上另觅知音， 就有可能沾染不良习气，甚至走上邪路。
• 跨越代沟最好的方法是理解，是相互 间的情感和心理的沟通。父母给了我 们生命，并且呕心沥血地把我们养大 成人，Hale Waihona Puke Baidu们应该尊重父母。父母在教 育我们的过程中，可能会做出一些不 适当的行为，作为孩子的我们应该理 解他们。在代际交往中，理解最好的 方法就是设身处地地为对方想一想， 做到换位思考。有时候还要主动寻觅 共同语言，消除沟通障碍，达到求同 的目的。
心理健康教育 跨越代沟：真诚对待父母
代 沟
• 定义：
孩子和父母由于所受的教育、所 处的时代背景、各自的观念、生活 经历、性格特点等方面的差异，容 易形成一种心理上的隔阂，这就是 我们常说的“代沟”。
代沟产生的原因：
• 有其社会发展的原因，也有年龄的 原因，阅历的原因，还有心理的原 因。 • 自然原因、社会原因、家庭关系。 • 比如，在欣赏音乐上爸爸妈妈就和 我们不一样,他们喜欢旋律悠扬的， 而我们喜欢节奏明快的。