性意识觉醒世界卫生组织

——我是个初中生，才14岁，但我周围的人都不理我， 老嘲笑我。我现在整天恍恍惚惚，心神不定。我实在 不知道怎么办才好，总觉得自己很可怜，特别需要一 些真诚的朋友，但却找不到。我该怎么办？ ——我和班上的一个同学关系非常好，她是我最要好 的朋友。我们形影不离：上课是同桌，下课在一起， 无话不说，无事不谈，彼此都知道对方心中的秘密。 可是，有时候我总觉得两个人太好了，也有点不自在， 不舒服。这是怎么回事？
——也不知从哪一天开始，大概是上了初中以 后遇见了那位男孩吧，就发现自己渐渐地变了。 最近不知怎么了，有时会处在无聊的幻想之中， 上课也经常走神，甚至莫名其妙地想象和那位 男生在一起，约会、游玩、拥抱。我心里很紧 张、很害怕，是不是我思想意识不健康？我以 前可从不往这方面想的。要是同学们知道我有 这种想法，我在班里还有什么威信可言！我自 己却不知道怎么会冒出这种“下流”的念头。 老师，我究竟该怎么办？
第四性征----男女两性在性行为上的特征。
项
体格形态 胸 部
目
遗 精 高大壮实
男
性
月 经
女
性
性发育重要标志
四肢较男性短，体态日趋丰满 乳房隆起，丰满而有弹性
平实，有些男性长胸毛
喉部与嗓音
肩 部 臀 部 皮 肤
喉结突出，嗓音粗沉
宽 平 盆骨较窄 粗糙且较厚
喉结不明显、嗓音尖细
相对狭窄 盆骨较宽、臀部浑圆 细嫩且较薄
——我是个很上进的男孩，学习不错、人缘不错；老师喜欢、 父母放心。可是，最近我就很烦。我从不吸烟，可班里的几个 同学喜欢吸烟，他们认为吸烟很时髦、像男子汉。当他们坐在 一起抽烟时，常常会对我说：“来一根吧！就一根。”每逢此 时，我总是支支吾吾。“婆婆妈妈了不是，这哪儿像个男子 汉？”同伴撂过来一句。我有点受不了。我认为，吸烟和男子 汉的形象安全不是一回事。我非常想把这个想法说出来，可又 怕说出来会得罪朋友？我能怎么办？我能拒绝吸烟又让同伴接 纳自己吗？
生活中影响女性生殖健康的因素有：① 嗜烟成瘾。烟 草中含有一种引发卵巢衰竭的毒素，过多抽烟有不育以及 过早绝经的危险；② 学习、工作压力过大引起月经不调； ③ 过度减肥引起月经紊乱；④ 晚睡、酗酒，生活没有规律； ⑤ 居住新装修未充分通风的房间。
知识(智慧)
常 识
相辅相成
经 验
青春期的心理需要
——上小学时，我是班里最优秀的学生，成绩一直很 出色。想不到进初中就不行了，学习成绩直线下降， 我很着急。是不是女孩一到初中就不如男生了呢？连 有的老师也说：别跟男生比，比不过。难道真的是女 生不如男生聪明吗？ ——我今年13岁，可在爸妈眼里，还总把我看作3岁 小孩，我做什么事都不放心。我真的希望他们能认识 我长大的事实，不要那么唠唠叨叨地关心我。同学交 往不是很正常吗？可父母经常阻止我给同学打电话， 我跟同学约好的事没法联系。尤其是我妈，女生一来 电话，在电话里就“查户口”……父母总不信任我， 不理解我，认为只要让我吃好穿好就是爱我。他们只 知道要我考好分数，好学校，上重点大学，根本不知 道我的需要，不知道我的兴趣。
案例介绍： 珍是一个漂亮的女孩，父母离异带给她的伤痛， 使她一直在追寻着爱。当高她一级的校篮球队队长德 向她表示好感时，她充满了兴奋与快乐。 珍与德同进同出，双休日珍邀请德到她家玩。一 次在看一部“成人片”时德吻了她，并向她提出了性 要求，她拒绝了他。但当她看见他露出不悦的表情时， 她又害怕失去他，最后她服从了他。 德是贪玩的，他又回到了球友中间，并对珍经常 找他表示了不耐烦。珍自怜又自卑,德的球友用不恭的 语言说她时，德也好像无所谓。珍失望又绝望，现在 她的例假已经超过一周了，而且她还真的不知道德这 个人“干不干净”。但她不知道该找谁帮助。
肌肉及皮下脂肪
肌肉发达、重量约占全身体重 肌肉重量约占全身体重的36%、皮下 的 42% ，皮下脂肪较少，约占 脂肪较厚，尤以臀部为最，全身脂肪 体重的18% 约占体重的28% 有胡须，身体各部位的毛发比 无胡须，躯干上的毛比较细而稀疏， 较多 头发较男性浓密
毛 发
男性
高大、威猛、大胆、粗 犷，豪放，果敢，英武， 洒脱，爽直，机敏，沉 郁，稳健，敦厚，儒雅； 负责任、征服欲、成就 感.强壮
——以前我性格开朗，爱说爱笑，想不到现在被同学 的议论压得抬不起头来。我和同班的一个女孩经常讨 论一些学习上的问题，接触比较多。不久前，她给我 写了封信，谈读了一篇小说的感想。结果信被同学们 发现了，误认为我们在谈恋爱。为了避免同学议论， 我们从此互不搭理。请问，异性交往被人误解怎么办？ 友谊和爱情之间有界限吗？
白皙、钎细、苗条、娇羞， 温柔，衿持，文静，细慎， 纯真，大方，活泼，矫健， 泼辣，
女性
生活中哪些因素不利于生殖健康？
生活中不利于男性生殖健康的因素：① 穿紧身、不透 气的牛仔裤，影响睾丸的正常发育；② 骑赛车，车座长时 间挤压睾丸、前列腺，影响精子的生成以及前列腺液的正 常分泌；③ 洗澡温度过高，使精子正常发育的恒温（34～ 35℃）环境破坏，影响精子的生成与成活；④ 腮腺炎等。
1、找出自己怎样去适合这世界； 2、接受自己身体生理上的变化； 3、探索人生应该怎样过； 4、界定自己相对于异性的身份； 5、界定自己相对于同性的身份； 6、界定自己相对于同伴的身份。
——我越来越懒得和我爸妈说话了！他们实在太唠 叨了！其实我也很努力地让自己去了解他们，希望 能站在他们的角度和立场来考虑问题，可总是不欢 而散。其实看他们生气难过，我就很后悔自己的行 为，可好像又不能控制自己似的，下一次又会去顶 撞他们，然后又会后悔。如此反复，弄得我里乱极 了。老师说：十三四岁正值“心理断乳期”。请问， 什么是“心理断乳期”？
性健康教育的人本取向
生命历程
儿 童 期
பைடு நூலகம்孕 育 期
青 春 期
成 年 期
更 年 期
老 年 期 男性
女性
青春期 与 性健康
青春期男性是13--19 岁、女性是12-18岁。世 界卫生组织（WHO）将10 －20岁定义为青春期。
青春期的两大觉醒: 自我意识觉醒、性意识觉醒
性健康
世界卫生组织（WHO）
提出的概念:
性健康是指“性的肉体层 面、感情层面、知识层面和社 会层面的完整结合，从而积极 地丰富人格、促进交往和增进 爱”。
第一性征----男女两性在染色体、细胞、性 腺以及附属生殖器官等方面的特征； 第二性征----男女体貌上的差异（有先天因 素，也有后天因素）； 第三性征----男女在感情、气质、性格、志 趣、社会行为等方面具有不同的特征（基本 是后天的因素）；