依法理校 以德立校 科研兴校 质量强校.

依法理校以德立校科研兴校质量强校

———2005年秋季学期学校工作总结

时光如梭，2005－2006学年上学期已经结束。本学期，我校以党的十六大和十六届四中五中全会精神为指针，深入贯彻落实各级教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，借保持共产党员先进性教育活动之东风，紧紧围绕区局工作部署，坚持“以人为本，与时俱进”的办学理念，走“依法理校，以德立校，科研兴校，质量强校”之路，走人本化德育，服务化后勤，科学化管理之路，扎实工作，努力实践，各项工作取得了较好的成绩。

一、主要大事及成果：

2005年，全校师生克难奋进，取得了骄人的成绩。

1、2005年高考取得了伟大而辉煌的成就，重本达线和本科达线人数超历史，本科达线率达71.4%,全市单科评估8个学科中我们有7个学科挤进了前十强，综合评估中我们还挤进了全市前八强！

2、招生工作取得较大突破，高考成绩和良好的管理，使我校社会声誉进一步提高，更多考生及其家长看好我校。今年我校招收高一新生1281人，其中奥赛生240多人，龙泉线上学生8人。招收文理科复读生382人。良好的生源增强了学校的后劲，为学校的可持续发展奠定了较好基础。

3、全市高考总结大会在我校隆重召开。我校再次被评为“荆门市高中教学先进单位”。全市中学物理学会理事会和中学数学年会、历史学科说课竞赛等活动也在我校举行。这些活动扩大了我校影响，促进了教学工作。

4、学科竞赛和教改教研硕果累累，全年学生共有233人次获奖，其中国家级奖15人次，省级奖60人次，市级奖158人次。教师参加优质课竞赛共有15人获奖，其中市一等奖5人。教师参加优秀论文评比，有22人获奖，其中一等奖13篇。

5、基本建设继续加强，办学条件进一步改善。区委、区政府领导亲自督办的掇刀区青少年活动中心暨掇刀石中学图书馆工程已胜利竣工并被评定为优质工程。3号学生公寓改造竣工。学校形成层次多样、服务周全的宿舍系列，学生住宿条件得到了根本性改善。为改善师生洗澡条件而修建的澡堂即将竣工。校园网络建设基本完成，课件制作室、智能广播系统顺利安装并投入使用。

6、学校召开了四届二次教代会，审议通过了学校管理方面的一系列规章制度。现在正

积极筹备召开四届三次教代会，学校努力向民主管理、依法管理和科学管理迈进。

7、校园文化建设取得初步成果。学校在经费较为困难的情况下，仍把校园文化建设纳入了工作重点。学校领导班子亲赴湖南常德一中和公安县车胤中学考察校园文化建设，回校后确定方案，逐步实施，使我校的校园文化建设取得了初步成果。现在的掇中校园，可谓木秀花馨，景色宜人；名言警句，典雅醒目；自然景观和文化氛围相得益彰。

8、学校在教研成果收集整理，资料编撰方面取得较大进展。编辑、刊印了《班主任工作论文集》、《掇中优秀教研论文集》、《国旗下讲话》、《学生优秀演讲稿选编》等校内读物。成立了“掇中30年”编委会，为校庆30年收集资料，筹备撰写校史。

9、大力实施扶贫助困工程，努力构建温馨和谐校园环境。学校建立了贫困生基本情况档案，千方百计筹集扶贫资金，全年共为60多名贫困学生减免了学费和杂费。学校还积极争取政府、社会团体和各界人士扶贫助学。取得了不错的成效。我们实现了“不让一个学生因贫困而辍学”的庄严承诺。

10、为彻底解决学校冲洗厕所和擦洗地面、浇灌花木而启动的饮水工程，成功地将总干渠里的漳河水引进了校园。虽然一部分学生误饮此未经消毒处理的不洁水一度出现了呕吐腹泻的情况，但这并不影响将来在专家的指导下处理达标后全校继续正确的使用。

二、主要工作及体会：

(一)、狠抓制度建设，构建科学管理体系，实现依法理校

学校管理是一门科学，它关系到学校的生存和发展，是一个组织的核心能力。管理落后就会制约一个学校的可持续发展，制约学校的市场竞争力。为了提高我校的管理水平，我们注重领导班子建设和教师队伍建设，注重制度建设，充分发挥广大教职工的民主监督作用，逐步探索出了一条科学管理之路，基本实现了依法理校。

1、坚持和完善校长负责制。校长负责制是学校管理的普遍模式。校长负责制强化了部门岗位职责，使各部门有职有权，成为管理实体，各部门直接对校长负责，从而形成了比较科学的管理系统。我校的校长负责制在学校常规管理中，形成了三种基本运作模式：一是形成了从校长到分管副校长再到各部门、各年级，分工负责、层层落实、各司其职、通力协作的管理体制。二是在民主集中制基础上，形成了校长办公会决策制、党总支监督保障制、教代会审议制和行政例会督办制的决策和工作程序。三是在原有校务值周制度基础上，增加了年级值日制度。由学校中层以上干部轮流值周，各年级每天分别由一名干部值日。值周领导负责检查督促值日干部到岗情况，在工作上纵观全局。值日干部负责检查督促本年级的出操、上课、自习、查寝等到岗和履行职责的情况，同时，发现好人好事，

处理偶发事件，填写值日记录。值周领导汇集一周工作情况，在工作例会上向校委会汇报。校长总揽全局，各部门各方面的工作都要对校长负责。

2、充分发挥教职工代表大会的民主管理作用。教职工代表大会是学校基层民主的基本制度，是广大教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。新年伊始，早春时节，学校就召开了四届二次教代会。早在上学期末，校工会、校民主党派组织就在广大教职工中，就学校改革发展大业广泛征集意见和建议，并进行了分类整理，为大会的召开做了充分的准备。会上，代表们认真听取了陈景泉校长代表学校所作的工作报告，讨论审议并通过了《掇刀石中学二00五春季工作计划》、《掇刀石中学结构工资实施》《掇刀石中学创建省级示范高中工作方案》等文件，会后，将教代会通过的决定、议案装订成册，向全体教职工宣传进而在实际工作中实施。本期末，按照学校部署，工会正积极开展活动，筹备在明年春天召开四届三次教代会。这标志着我校向依法治校迈出了坚实的步伐。

3、全面推行校务公开制。校务公开是学校实施科学管理、民主监督、拒腐防变的“阳光工程”，是我校依法治校的重要举措。近年来，我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教职工对学校工作是否满意、家长对学校管理和办学质量是否满意等为出发点，推行校务公开，创建“人民满意的学校”。学校坚持对办事依据、办事程序、办事结果实行公开。对学校招生收费、教职工招聘、基建和大宗采买招标等“三招”广泛公开。对评职晋级、评先表模、评议干部等“三评”实行公开，对学校财务帐、食堂和校办产业经营帐、工会活动帐等“三帐”全面公开，接受教职工、社会和上级主管部门的监督。我校连续几年被评为“校务公开先进单位”。校务公开规范了学校的办学行为，促进了学校办学效益的提高和社会声誉的形成。

4、稳步推进教师聘任制。我校的聘任制，实行校长聘年级主任，年级聘班主任，班主任参考学生意见聘科任老师。能者上，庸者下，公开公平，一视同仁！应该说，我校的聘任制推行的是比较顺利的。因为这一制度关系学校的生存、发展，符合广大教职工共同的根本利益，实施过程中坚持唯才是用，公开公平，不搞暗箱操作。大家给予了充分的理解和支持。这一制度优化了人力资源配置，使整体的性能状态得到了最大的发挥。有效的促进了教学质量的提高。这一制度还给每一个教师带来竞争的压力与动力，有为才有位，有真本领就不会被埋没，就能脱颖而出。在这样的体制下，大家潜心教学，致力教研，比学赶帮，教师之间、学科之间、班级之间、年级之间，明竞争，暗较劲。这种竞争格局成为推动教学、促进发展的源头活水。

5、出台了《掇刀石中学雇请职工管理办法》。完善了学校临时用工制度。根据学校工