观察物体(二年级上册)

【教学内容】苏教版《数学》二年级（上册）第90-92页内容。

【教学目标】

1．使学生通过实际的观察和比较，初步体会从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不一样的，能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的物体的形状准确判断观察者的位置。

2．使学生在观察物体的过程中丰富对现实空间及图形的理解，初步掌握观察物体的方法，培养初步的观察水平和空间观点。

3.是学生能主动积极地参与观察、比较、想象和判断等活动，体会数学与日常生活的密切联系，感受数学学习的乐趣。

【教学重点】体会到在不同的位置观察物体，看到的物体形状可能是不一样的，能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的形状准确判断观察者的位置，在实物与相对应视图之间建立准确的联系。

【教学难点】能判断从左右两个方位看到的视图。

【教具准备】课件、小猴、小兔等实物教具。