浅析《了不起的盖茨比》中尼克的道德成长——劳伦斯·柯尔伯格道德发展阶段论的具体运用
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基础 上 自觉服从法 律和社会规 范 ， 从 而让其为更 多人服务 ；
沦丧 、 腐败 之风盛行 的美 国社 会 ， 颂 扬 了人对 理想 的执 着追 求 和献 身精神 ， 强调 了人类生存 的某种不可贬值 的价值” 。 ｎ
但从这些作 品当中不难 看出学者们主要集 中探讨 了诸如 “ 美
的想重 温旧梦。见证 了这一切 的尼克对此深感厌恶 ， 带着无 限的失望 和反感远离了这个喧嚣 、 冷漠 和虚伪的地方又重新 回到 了 自己的故 乡。 作为 ２ Ｏ 世 纪美 国最优 秀 的小说 之一 ， 《 了不 起的 盖茨 比》 被 国内外学者广泛 的讨论与研究 。 （ Ｃ ｏ ｏ ｐ ｅ ｒ ｍａ ｎ Ｓ ｔ ｎｌ ａ ｅ ｙ ， １ ９ ６ ５ ； Ｒｉ ｃ ｈ ａ ｒ ｄ Ｌ ｅ ｈ ａ ｎ ， １ ９ ９ ０ ； 张 瑞华 ， １ ９ ９ ９ ； 庄严 ， ２ ０ ０ ４ ） 。吴
想， 此后还是芝加哥大学心理学研究生 的柯尔伯格就一直致 力 于该理论 的深化研究 与扩展 。该理论 强调 了作 为道德行 为基 础的道德 理性可 以由三个 不 同层次 的六个依 次递 增阶
茨 比的爱 情盲 目和悲哀 。尽管黛西虚情寡 义 ， 尽管盖茨 比也 清楚 的听 出“ 他 的声音充满 了金钱” ， 却依 然痴 心不改 ， 固执
拉 德 （ Ｆ 于 美 国 明 尼 苏 达 州 圣 保 罗 ｌ ＝ ０年代美奎 一 、 劳 伦 斯 ． 柯 尔 伯 格 及 其 道 德 发 展 阶 段 论 ｓ ｃ ｏ ｔ ｔ Ｆ ｉ ｎ ｇ ｅ ｒ ｅ ｄ ， １ ８ ９ ６ － １ ９ ４ ０ ） 是２ ０ 世纪 ２ 国 … … ～ … 一 … … 一 … … ………
段构成 ， 而每一个层次分两个阶段 。随着阶段的递增个体能 更充 分的应对 其所面临 的道德 困惑 。其 三个 不 同的层次分
别是： （ １ ） 以 自我 为 中心 的道德 成规 前期 （ ｐ ｒ ｅ — ｃ ｏ ｎ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｌ ｅ ｖ ｅ １ ） 。处于这一层次 的个体 大多通 过行 为的直接后果来评 判行 为的道德合 理性 。因此这 种道德理 性也多见 于孩 子身 上。 （ ２ ） 多见 于青 少年 和 成人 身上 的道 德 成规 期 （ Ｃｏ ｎ ｖ ｅ ｔ ｒ － ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｌ ｅ ｖ ｅ １ ） 。这一层次 的个体会把 自己的行为和一些社会 规范 、 主流价值观等作为评 判行为的道德合理 眭的标准。 （ ３ ）
。。
．
著 名的小说家 。他 在 ２ ０ 年 的创 作生涯里 留下了 四部长篇小
说和 １ ７ ０ 多篇 短篇 小说 ， 为其 赢得 了“ 爵士时 代” 的“ 桂冠诗
劳伦斯 ・ 柯尔伯格是美 国当代著名 的发展心理学家和道
德教 育学 家 ， 也是 当代西方道德认知学派 的创立者和最主要
人” 和“ 编年史 家” 的美誉 。而其于 １ ９ ２ ５ 年 出版 的《 了不起 的 盖茨 比》 “ 代表 了 自 詹 姆斯 以来 美国小说迈 出的第一 步” （ Ｔ ．
Ｖｏ １ ． ２ ６ Ｎｏ ． ６
Ｊ ｕ ｎ ． ２ ０１ ３
浅析《 了不起 的盖茨 比》 中尼克 的道德成长
劳伦斯 ・ 柯 尔伯格 道德发展 阶段论 的具体运用
陈 刚
（ 洛阳师范学院 ，河南洛 阳，４ ７ １ ０ ２ ２ ）
［ 摘
要］ 作为文学 巨著 的 《 了不起 的盖茨 比》 受到 了国内外学者 的广泛讨论 ，尤其是有关小说 中的美 国梦 的幻灭 、象征
第２ ６ 卷第 ６ １ １ １ １
２ ０ １ ３ 年６ 月
长春 理工大学学报 （ 社 会科学版 ）
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｃｈ ａ ｎ ｇ ｃ ｈ ｕ ｎ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ（ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
建 国也曾评价 “ 这 部小说 的一 大成功之处 就在 于 ， 它 以诗一
般 的语言 和激 情深 刻批 判了 ‘ 美 国梦想 ’ 的实质 ， 谴责 了道德
道德 成 规后 期 （ Ｐ ｏ ｓ ｔ － Ｃ ｏ ｎ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｌ ｅ ｖ ｅ １ ） 。在 理性 分析 的
手法的运 用和人物性格分析 等主题 ，但很少有 学者对既为小说 的重要人 物又为叙事者 的尼克给 予足够 的重视。在此运用劳 伦斯 ・ 柯尔伯格 的道德 发展 阶段论 向读 者揭示 了一个懵懂并且 毫无社会经验 的年轻人在 经过 他的东部之旅后如何变得成 熟、
睿智 ，并对人 性和社会 生活的复杂性有 了更加深刻的认知。
wk.baidu.com
［ 关键词 ］
《 了不起的盖茨 比》 ；尼 克；道德发展 阶段论 ；道德 成长
［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 中图分 类号］ Ｉ ２ ０ ７
（ １ １ Ｙ Ｊ Ｃ ７ ４ ０ １ ５ ０ ）
［ 基 金项 目］ 教 育部 人 文社 科青 年 基金 项 目 “ 信 息技 术 环境 下 大 学英语 教 学 的动 态评 价研 究一 理 论 、模 式及 实 践” ［ 作者简介 ］ 陈刚 （ １ ９ ８ ０ 一 ） ，男 ，在职研 究生，讲 师，研 究方向为美 国文学。
ｓ ． 艾 略特 ） ， 也 一举 奠定 了其在 美 国文学史 上 的重要 地位 。 该小 说运 用了第一人称视角 ， 以一个局外人尼克 的角度叙述 了他从 中西部 来到纽约后的所见所 闻， 尤其是亲眼 目睹 了盖
的代 表人物 。他的道德发 展阶段论是 当今心理学 最重要 的 理 论 之一 。 此理 论最 早 由瑞士 心理 学 家 Ｊ ｅ ａ ｎ Ｐ ｉ ａ ｇ ｅ ｔ 所设
沦丧 、 腐败 之风盛行 的美 国社 会 ， 颂 扬 了人对 理想 的执 着追 求 和献 身精神 ， 强调 了人类生存 的某种不可贬值 的价值” 。 ｎ
但从这些作 品当中不难 看出学者们主要集 中探讨 了诸如 “ 美
的想重 温旧梦。见证 了这一切 的尼克对此深感厌恶 ， 带着无 限的失望 和反感远离了这个喧嚣 、 冷漠 和虚伪的地方又重新 回到 了 自己的故 乡。 作为 ２ Ｏ 世 纪美 国最优 秀 的小说 之一 ， 《 了不 起的 盖茨 比》 被 国内外学者广泛 的讨论与研究 。 （ Ｃ ｏ ｏ ｐ ｅ ｒ ｍａ ｎ Ｓ ｔ ｎｌ ａ ｅ ｙ ， １ ９ ６ ５ ； Ｒｉ ｃ ｈ ａ ｒ ｄ Ｌ ｅ ｈ ａ ｎ ， １ ９ ９ ０ ； 张 瑞华 ， １ ９ ９ ９ ； 庄严 ， ２ ０ ０ ４ ） 。吴
想， 此后还是芝加哥大学心理学研究生 的柯尔伯格就一直致 力 于该理论 的深化研究 与扩展 。该理论 强调 了作 为道德行 为基 础的道德 理性可 以由三个 不 同层次 的六个依 次递 增阶
茨 比的爱 情盲 目和悲哀 。尽管黛西虚情寡 义 ， 尽管盖茨 比也 清楚 的听 出“ 他 的声音充满 了金钱” ， 却依 然痴 心不改 ， 固执
拉 德 （ Ｆ 于 美 国 明 尼 苏 达 州 圣 保 罗 ｌ ＝ ０年代美奎 一 、 劳 伦 斯 ． 柯 尔 伯 格 及 其 道 德 发 展 阶 段 论 ｓ ｃ ｏ ｔ ｔ Ｆ ｉ ｎ ｇ ｅ ｒ ｅ ｄ ， １ ８ ９ ６ － １ ９ ４ ０ ） 是２ ０ 世纪 ２ 国 … … ～ … 一 … … 一 … … ………
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别是： （ １ ） 以 自我 为 中心 的道德 成规 前期 （ ｐ ｒ ｅ — ｃ ｏ ｎ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｌ ｅ ｖ ｅ １ ） 。处于这一层次 的个体 大多通 过行 为的直接后果来评 判行 为的道德合 理性 。因此这 种道德理 性也多见 于孩 子身 上。 （ ２ ） 多见 于青 少年 和 成人 身上 的道 德 成规 期 （ Ｃｏ ｎ ｖ ｅ ｔ ｒ － ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｌ ｅ ｖ ｅ １ ） 。这一层次 的个体会把 自己的行为和一些社会 规范 、 主流价值观等作为评 判行为的道德合理 眭的标准。 （ ３ ）
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著 名的小说家 。他 在 ２ ０ 年 的创 作生涯里 留下了 四部长篇小
说和 １ ７ ０ 多篇 短篇 小说 ， 为其 赢得 了“ 爵士时 代” 的“ 桂冠诗
劳伦斯 ・ 柯尔伯格是美 国当代著名 的发展心理学家和道
德教 育学 家 ， 也是 当代西方道德认知学派 的创立者和最主要
人” 和“ 编年史 家” 的美誉 。而其于 １ ９ ２ ５ 年 出版 的《 了不起 的 盖茨 比》 “ 代表 了 自 詹 姆斯 以来 美国小说迈 出的第一 步” （ Ｔ ．
Ｖｏ １ ． ２ ６ Ｎｏ ． ６
Ｊ ｕ ｎ ． ２ ０１ ３
浅析《 了不起 的盖茨 比》 中尼克 的道德成长
劳伦斯 ・ 柯 尔伯格 道德发展 阶段论 的具体运用
陈 刚
（ 洛阳师范学院 ，河南洛 阳，４ ７ １ ０ ２ ２ ）
［ 摘
要］ 作为文学 巨著 的 《 了不起 的盖茨 比》 受到 了国内外学者 的广泛讨论 ，尤其是有关小说 中的美 国梦 的幻灭 、象征
第２ ６ 卷第 ６ １ １ １ １
２ ０ １ ３ 年６ 月
长春 理工大学学报 （ 社 会科学版 ）
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｃｈ ａ ｎ ｇ ｃ ｈ ｕ ｎ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ（ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
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般 的语言 和激 情深 刻批 判了 ‘ 美 国梦想 ’ 的实质 ， 谴责 了道德
道德 成 规后 期 （ Ｐ ｏ ｓ ｔ － Ｃ ｏ ｎ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｌ ｅ ｖ ｅ １ ） 。在 理性 分析 的
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睿智 ，并对人 性和社会 生活的复杂性有 了更加深刻的认知。
wk.baidu.com
［ 关键词 ］
《 了不起的盖茨 比》 ；尼 克；道德发展 阶段论 ；道德 成长
［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 中图分 类号］ Ｉ ２ ０ ７
（ １ １ Ｙ Ｊ Ｃ ７ ４ ０ １ ５ ０ ）
［ 基 金项 目］ 教 育部 人 文社 科青 年 基金 项 目 “ 信 息技 术 环境 下 大 学英语 教 学 的动 态评 价研 究一 理 论 、模 式及 实 践” ［ 作者简介 ］ 陈刚 （ １ ９ ８ ０ 一 ） ，男 ，在职研 究生，讲 师，研 究方向为美 国文学。
ｓ ． 艾 略特 ） ， 也 一举 奠定 了其在 美 国文学史 上 的重要 地位 。 该小 说运 用了第一人称视角 ， 以一个局外人尼克 的角度叙述 了他从 中西部 来到纽约后的所见所 闻， 尤其是亲眼 目睹 了盖
的代 表人物 。他的道德发 展阶段论是 当今心理学 最重要 的 理 论 之一 。 此理 论最 早 由瑞士 心理 学 家 Ｊ ｅ ａ ｎ Ｐ ｉ ａ ｇ ｅ ｔ 所设