心理咨询概论曲琛共25页

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个人禀赋
对人而非对物的鉴别力 丰富想象力 思维的敏捷性和灵活性
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有效咨询员的必备条件
1.基本条件
对当事人利益的关心 能进入当事人的内心世界,了解当事人的感觉、
想法与行为,并将这份了解传递给当事人 无条件地接纳当事人 尊重当事人的独特性 内在与外在、语言行为与非语言行为,以及情
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香港心理学家林孟平:心理辅导是一个过程,是受过专 用训练的辅导员,致力于与当事人建立一种具有治疗功 能的关系,来协助对方认识自己,接纳自己,进而欣赏 自己,以至可以克服成长的障碍,充分发挥个人的潜能, 使人生有整合、丰富的发展,迈向自我实现。
对罗杰斯界定概念的具体化。
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心理咨询是生命的流露
什么是心理咨询
练习1:对咨询者在咨询过程中的下列观 念、言语、表情、动作,你认为是否恰当
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1咨询者最重要的是他的专业知识,至于其他, 都是次要的。
2我与求助者相比,我拥有更多的专业知识和技 能,他应该相信我的话,而不应该怀疑。
3求助者是希望听取咨询者意见、建议的,因此, 咨询者应该多帮对方分析、多出主意。
欢、接纳的 (3)相信人是可以改变、可以教育的 (4)相信人是可以自我控制、自我调整的
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咨询师的成长
澄清个人的生命哲学观 如何看待生命,死亡,然后如何看待当下的生 活?
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对重大问题的不断思索 生与死 情与爱
性别角色与身份认同 权利地位与金钱 功利追求与精神选择 自由与规范
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谢谢!
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知识、技能和素质三者之间的关系
知识是表层的 --可以直接获取和表达
技能是中间层次的 --可以获取和表达知识层面的东西
素质是最内层的 --把握技能和知识、理念的方向,是构 建某种体系的基础
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1.核心知识:必备的
Hale Waihona Puke Baidu

心理卫生(含精神医学)知识

心理咨询流派理论与方法知识

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8心理咨询者也是普通人,咨询时难免也会有各 种情绪反应,这是正常的。
9有时我会遇到一些让我讨厌、排斥的求助者, 但作为咨询者我不能流露出来,所以我还是努 力克制自己,想方设法与对方交流下去。
10我发现求助者之所以会陷入困扰(而我和多 数人则不会),是他的价值观与我和多数人不 同,那么,我有责任改变他的价值观。
咨询是指受过训练的咨询者和来访者之间的一种 职业关系,这种关系通常是一对一的关系,尽管 有的时候这种关系超过两个人。咨询的目的是, 通过一些有意义的过程,解决情绪、人际等问题, 帮助来访者理解和澄清其生活观点,学会达到自 己确定的生活目标。
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罗杰斯:心理咨询是一个过程,其间咨询员与当事 人的关系(咨访关系)能给予当事人一种安全感, 使其可以从容地开放自己,甚至可以正视自己过去 会否定的经验,然后把那些经验融合于已经转变了 的自己,做出统合。
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(三)素质
素质是非常关键的因素,但很容易被忽视,主要包括:
热心、耐心、真心、爱心、细心、责任心(六心) 亲和力、观察力、领悟力、影响力(四力) 健康的人性观、乐观的人生态度、积极的人文关怀、良
好的心理素质 对人的基本信念 (1)相信人有很大的潜能 (2)相信人是愿意上进的,愿意变好的,愿意被人喜
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决定咨询成败的第一因素是?
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谁决定了咨访关系?
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咨询师靠什么影响咨访关系
身为一个人的自己 身为咨询师,我们带领来访者探索的深度,不
会深过我们对自己生活的探索。
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有效咨询师的要求
个人禀赋 必备条件
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心理咨询会谈知识

2.次层级知识:应该具有的
个 层
心理测验知识; 普通心理学知识; 社会学; 社会心理学知识; 教育心理学知识; 伦理学; 发展心理学知识; 人格心理学知识; 教育学;
面 3.外围层知识:最好具有的
相关的人文社科知识
相关的医学知识
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(二)技能
发现并判断心理问题的技能 交谈技能 运用相关知识解决心理问题的技能
4咨询者不应该帮求助者解决具体的困难,而应 该帮助他自己去面对问题。
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5求助者越是离不开我的帮助,越是信任我,我 就越感到自己作为心理咨询者的价值。
6咨询时,不应该打断求助者的叙述,免得引起 对方的反感,哪怕对方诉说的内容不重要。
7为了帮助青少年尽快成长,我们有责任多对他 们提出要求,多指出他们的缺点,帮助他们改进 不足。
感、想法与行为的一致 开放自己,接纳外在反馈 行为没有防卫
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进一步条件
相信当事人有能力改变 愿意退后一步,让来访者自己解决自己的问
题。 有别于常人的自我概念。 能够全面的看问题,对不同的亚文化有了解。
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咨询师的专业条件
知识 能力 素质
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解决个人生活中的未完成事件 自我概念和自我省察。
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咨询新手要面对的问题
处理自己的焦虑 做自主的人与袒露自己 避免追求完美 了解沉默 接受疗程的缓慢 不要欺骗自己 避免因来访者而失落自己 谢绝提供忠告 培养自己的咨询风格
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