我们家的男子汉-(完美版)ppt

我 们 家 的 男王 子安 汉忆
王安忆
当代著名女作家。 代表作：长篇小说《长恨 歌》获茅盾文学奖。 王安忆的小说，多以平凡 的小人物为主人公，表现 他们平凡生活中的不平凡 经历与情感。“理解请同学们快读课文，完成以下两个任务 1、积累生字词 2、本文写了（谁）在（什么时候）的一 段经历。
写作练笔
本文对“我们家的男子汉”的刻画主要从性格 方面着笔，我们已经学过很多人物描写的方法， 你能根据作者的介绍从外貌描写的角度把你“看” 到的“小小男子汉”的形象给展示出来吗？
要求： 1、从外貌描写的角度来写。（注意描写的顺序） 2、使用第三人称
范例展示
★他大约三四岁左右，胖胖的，但不是肥胖的那 种胖。他全身的肉软嘟嘟的，让人一看就忍不住要抱 上一抱，但倘若你真的抱起来，你又能明显地感受到 他的力量。他白里透红的脸蛋圆圆的。大大的脑袋上 面一撮黑油油的头发调皮地垂下来，盖在宽宽的额头 上方。那两道淡淡的，短短的还不算浓密的小眉毛下 面，有一双水灵灵的好像会说话的眼睛，那眼神中总 是露出一丝调皮的神色。小鼻子，小嘴唇翘翘的、肉 肉的，和那圆圆的脸蛋在一起，会让你觉得那些墙画 上的小娃娃都是照着他的样子画下来的。每到夏天， 他总是喜欢穿着小短裤和小背心，这时你看他那圆圆 的胳膊就像藕节一样，关节间的小窝窝清晰可 见。 ……
再读文本 ，了解“男子汉”
文章开头第3段写到，我们家的男子汉 “这是一个男孩子，这是一个男人”。由此可 见，作者所写的“男子汉”既具有“男孩子”的 一面，也具有 “男人”的一面，请再读文章， 从文中找出哪些内容体现了这两个方面的特 征。找出来，读一读，品一品，说一说。
小结
通过朗读我们看到，在作者王安忆的 笔下，一个不到四岁的孩子既具有孩子的 “天真活泼、聪明可爱”的一面，又具有 男子汉的“坚强执着、沉着勇敢”的一面。 所以作者称他是“我们家的男子汉”，字 里行间无不体现出作者对“小小男子汉” 的无限疼爱和赞美之情。
积累字词：
嘴馋（chán ）
风靡（mǐ ）
恍惚（ huǎng hū ） 嗫嚅（nièrú ）
倔强（ jué jiàng ） 胆怯（ qiè ）
嘱咐（zhǔ fù）
沮丧（ jǔ ）
打量（ liang）
着急（zháo ）
拌嘴（ bàn ）
济济（ jǐ ）
畅谈生活 ，塑造“男子汉”
话题一：说一说你心目中的男子汉是什么样的？ 话题二：说一说我们身边的那些“男子汉” 们。 （用第三人称表述）
示例：他很有责任心，有一次已经放学了， 他记起来教室门还没有锁，就非要半路返回把教 室门锁好才回家。
要求：可以从两个话题中选择一个来说。
通过学习这篇文章，我们应该明白， “男子汉”不是一个性别上的属性，而是一种 精神和品格的体现。我想，作者也是真诚 地希望大家都可以成长为一个男子汉，都 能具有男子汉的可贵品质，成为你们家庭 的，也成为我们民族的顶梁柱！
主题归纳
本文生动细腻地描写了一个男孩子成长的过 程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。 一个男子汉在长大，这是一个生命在成长，作者 写这篇文章不仅在介绍他们家中的一个小小男子 汉， 而且在歌颂一个健康生命的成长。健康的 生命，成长的生命，是最最美丽的!“让男子汉 们自己好好儿地长吧！”作者以这句话结尾，充 分体现了作者对像我们家的男子汉这一类孩子的 无限关爱之情。