人文主义的起源

西方人文精神的起源与发展

一、从泰勒斯到智者学派

1、公元前7世纪以前希腊人的自然观：

2、公元前7世纪，最早的哲学诞生了。

哲学本意就是“爱智慧”。哲学家是“热爱智慧的人”。（拓展：哲学是系统的世界观，是知道客观事件的方法论。）哲学集中体现了希腊文化的理性精神，成为西方哲学的源头。

（理性：一词有多种解释，一般指看待社会与自然的科学态度，实事求是，独立思考，追求真理，谦虚务实；也指认识事物所应坚持的逻辑思维方法。）

3、最早的哲学：自然哲学，即对自然界本身的探讨与解释，不探讨人生，与人生没有关系。

代表人物：泰勒斯（第一位自然哲学家）——西方哲学之父

主要观点：万物皆由水而生成。

（用自己观察得到的经验来解释自然现象，创立朴素的唯物主义世界观。）意义：这是古希腊人具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。

【探究】古代希腊哲学产生的背景：

二、智者学派（公元前5世纪）

1、什么是智者？什么是智者学派？（书P22）产生背景是什么？

2、研究重点：转移到社会(社会问题)。

3、代表人物及主要观点：

“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”

——普罗泰格拉《论真理》

“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。”——普罗泰格拉《论神》

“万物存在与否，全在于人的感觉。每个人都应该有自己的道德标准。”

——普罗泰格拉《论真理》4、评价：

三、苏格拉底（约前469年—前399年）

苏格拉底与智者学派同时代的人，德尔菲神谕说他是全希腊最富有智慧的人，马克思称他为“哲学的创造者”、“智慧”的化身。

1、主要观点：

“雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……要认识你自己。有思想力的人是万物的尺度。……你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心灵。金钱不能买到美德，美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。”

——苏格拉底的演讲

归纳：

2、评价：

四、柏拉图（前427—前347）

柏拉图是古希腊著名的唯心论哲学家和思想家，代表作是《理想国》。

1、观点：

2、评价

（“柏拉图式的行为”：追求纯精神的行为。）

五、亚里士多德（前384—前322）

1、主要观点：

2、亚里士多德在他的哲学名著《形而上学》中批评柏拉图的唯心主义理念论，认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认知。

亚里士多德最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。他的研究都是从大量收集材料开始，经过严密的分析、概括、推理，最后才得出结论。

(逻辑学（英文logic）是关于思维形式及其规律的科学。亚里士多德把它看做哲学的一部分，提出归纳与演绎两种方法。前者由个别到一般，后者由一般到个别，逻辑思维的重点在于后者。这种思维方式自始自终贯穿于他的研究之中。)

3、地位和影响：

①学识渊博，是集古希腊科学文化知识大成的百科全书式的学者。

②不仅为现代许多科学门类奠定了基础，而且使哲学真正成为一门独立的学科。

③把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人流下了一笔包罗宏富的文化遗产。

六：斯多亚学派的“人生而平等”

在西方历史上，第一次系统论述人“生而平等”的是产生于公元前4世纪末至公元前3世纪初的斯多亚学派。它的创始人是塞浦路斯岛的芝诺（约前336—前264年）。因他在一个斯多亚画廊里讲学，所以他所开创的哲学流派被称为斯多亚学派，罗马的法学家西塞罗以及哲学家塞内卡都是斯多亚学派的代表人物。

斯多亚学派认为：逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性。世界既然从逻各斯中产生，就必然携带者理性。像自然界表现出普遍规律一样，所有的人也都同样具有理性，理性是与生俱来的。这样，斯多亚学派就得出了两个结论：一是“顺应自然的生活就是至善”，二是人生而平等。正如罗马的斯多亚学派哲学家塞内卡说：“奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性，不管他们的社会地位如何。”斯多亚学派在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。

1．斯多亚学派与英国、法国资产阶级革命有关系吗?

2、【材料阅读与思考】

古代哲学的各种流派，可以看做是一种宗教。其中没有一个流派的道义比斯多亚派的道义更有益于人类，更适宜于培养善人了。

只有这个学派懂得如何培养公民，只有它培养了伟大的人物，只有它培养了伟大的帝王。但他们却埋头苦干，为人类谋幸福，履行社会的义务。他们相信有一种精神居住在他们心中。他们似乎把这种精神看做一个仁慈的神明，看护着人类。他们为社会而生；他们全都相信他们命里注定要为社会劳动；他们的酬报就在他们的心里，所以更不致感到这种劳动是一种负担。他们单凭自己的哲学而感到快乐，好像只有别人的幸福能够增加自己的幸福。

---------孟德斯鸠《论法的精神》

根据斯多亚学派的主张和这段文献，你如何理解斯多亚学派的人类平等思想？

3．斯多亚学派的人类平等理论与中国儒家“四海之内，皆兄弟也”的思想有何区别?

4、这种崇尚智慧的倾向与后来西方科学的发达有关系吗? 训练：

1、“同一个世界同一个梦想”（One World One Dream），展现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。请回答下列问题。

（1）请指出春秋战国时期儒家、道家、墨家在缓和阶级矛盾方面的思想主张。

（2）智者学派和苏格拉底关于人的价值观点产生的社会原因是什么？

（3）孔子和苏格拉底是同时代东西方两位思想家。两者在对人的认识上有何异同点。

（4）从思想和政治两个方面分析孔子和苏格拉底的思想对东西方后世社会产生的影响。

2、[探究]为什么说希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞？

（对于这个问题，主要从希腊先哲的哲学观点来考虑作答。）