九年级化学绪言导学案

绪言 化学使世界变得更加绚丽多姿 _________________________________________________________________________________________________________ 胡总中心校初三化学校本学案

1

【学习目标】 1.“化学”的含义；2.化学发展史；3.绿色化学的特点 【依标独学】 1.在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地__________。化学是在_______、________层次上研究物质___________、__________、__________与_______________的科学。它不仅要研究自然界______________________，还要研究和创造自然界不存在的 。 2.我国古代四大发明是_________、____________、_____________、__________；其中的两项化学成就是 、 。 3.本节中提及的三位化学家是：被称作“原子之父”的英国人___________；意大利的_______________以及发现元素周期律并编制元素周期表的俄国人________________。 4._____________________________的创立，奠定了近代化学的基础。 5.根据课本列举食盐的用途（至少三条）__________________________________________________。 6.大胆猜测一下，书上提到的“绿色化学”含义是：________________________________________。 7.抄写课后元素周期表中1-20号元素的符号和名称：H 氢_、________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【课本疑惑】 未读懂的内容有： 【围标合作】 1.化学是一门什么样的学科，化学研究什么？ 2.化学在什么层次上研究物质? 3.“绿色化学”的含义 班级______________________姓名___

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绪言 化学使世界变得更加绚丽多姿

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胡总中心校初三化学校本作业

2 【课堂小结】

绪言 化学使世界变得更加绚丽多姿

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胡总中心校初三化学校本学案 3 【A 基础过关】

1.化学研究的对象是（ ）

A 物质

B 物体

C 运动

D 实验

2.下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（ ）

A 物质的组成与结构

B 物质的性质与变化

C 物体的运动状态

D 物质的用途与制取

3.下列课题侧重于化学学科研究领域的是（ ）

A 计算机游戏动画的开发

B 嫦娥一号从地球轨道到月球轨道

C 禽流感传播途径的的调查

D 新型药物用有机分子研制

4.发现元素周期律的科学家是（ ）

A 道尔顿

B 阿伏伽德罗

C 门捷列夫

D 拉瓦锡

5.绿色化学的涵义是（ ）

A 颜色为绿色的无害化工产品

B 采用无毒无害的原料生产出有利于环保的产品

C 绝对不含任何化学物质的无害产品

D 只能使用，不能再生的化学产品

6.用________________制成的用品具有很多奇特的性质，如纳米铜具有良好的延展性，在高温下可拉长50多倍而不出现裂纹。

【B 能力提高】

7.根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是 （ ）

①原子论和分子论学说的创立

②绿色化学的提出

③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表

④火的利用和发现

⑤利用先进仪器进行微观探测

A ．①②③④⑤

B ．②①④③⑤

C ．④①③⑤②

D ．④③①⑤②

【C 挑战满分】

8.当前我国所面临的挑战有：（1）健康问题；（2）环境问题；（3）能源问题；（4）粮食问题等。化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：A.高效化肥的合成；B.新型药品的开发；C.在低能耗条件下分解水而得到氢气作为燃料；D.寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径；E.研制人造血管；F.在无毒、无害的条件下进行反应；G.研制开发超导材料；H.研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。

（1） ；（2） ；

（3） ；（4） 。