高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》第五单元《敦煌梦(选段)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》第五单元《敦煌梦（选段）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、了解舞剧的相关知识,提高学生对舞剧艺术的兴趣。

2、音乐与舞剧舞蹈的关系,让学生充分体会舞剧的魅力。

2学情分析

由于学生对舞剧的知识了解相对少,因此在教学过程中要从最基本、最熟悉的舞蹈短片入手,通过熟悉的音乐使学生参与进来,在教学中要逐步的将知识深入,是学生接受起来不太费劲。3重点难点

教学重点:欣赏中外舞剧,使学生了解了解舞剧这一体裁的主要特征。

教学难点:体验音乐在舞剧中的深刻内涵和韵味。

4教学过程

教学活动

1【讲授】舞剧的灵魂

教材分析:1、舞剧是一种以舞蹈为主的要表现手段,综合音乐,美术,文学等艺术形式,表现特定的人物和一定剧情的舞台表演艺术,让学生通过看舞剧片段,去感受舞剧是一种综合艺术,也是一种舞台表演艺术。

2、舞剧音乐是作曲家为各种类别的舞剧所作的音乐,其中,舞蹈是音乐的表现形式,音乐是舞蹈的灵魂,音乐是听得见的舞蹈,舞蹈是看得见的音乐,二者密不可分。

作品简介

1《天鹅湖》是西方芭蕾舞剧的典范。讲述了被恶魔罗巴尔特变成天鹅的公主奥杰塔在王子齐格弗里德的帮助下,用爱情的力量战胜魔法,获得自由和幸福。

舞剧经过四百年左右的演化发展,已成为世界性的艺术形式。被称未舞剧灵魂的音乐也经历了不断发展的过程,舞剧中的作用也越来越重要。开始,舞剧音乐大多是随意选用的现成的音