人物细节描写例析

人物细节描写例析

写人叙事的文章，细节的刻画最能打动人心，最能将所描写的人事传神入境，也最能给人以真实感。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”

那么，什么是细节呢？细节，就是有典型意义的细微末节，可以是人物的音容笑貌、举止言行，也可是景物的一花一叶，光影声香……袁昌文在《文学写作技巧》中指出：“在人物刻画方面，有人又分为肖像细节、行动细节、语言细节、心理细节。”

所以，细节描写，在一定程度上，就是要求我们在展现具体环境中的人物的语言、动作、心理、肖像、服饰等细微之处塑造人物形象，彰显个性。好的细节描写，摹形摹声摹色，至美至纤至悉，具有极大的表现力。

一、描摹场景，贵情与景偕

人物，首先是具体环境中的人物，而景和物，或渲染气氛，或烘托形象，为人物的活动提供了具体的场景，人物的情感就在特定的场景之中展现出来。如《我的叔叔于勒》中的一段场景描写：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”其中“一片紫色的阴影”代表阴暗，表示不快，菲利普夫妇满怀失望与沮丧的心情被恰到好处地烘

托出来。

一切景语皆情语，但无论描摹山水田园、花鸟虫鱼，还是状写日月星辰、风霜雨雪，抑或写意繁枝茂叶、天光云影，其所关注的始终是人。如2010年湖南高考一考生在《早》中写道：

我轻轻合上门，轻轻推开那隔开冰雪的大门，惊讶地站在门口许久，天空中的雪花在我的眼泪中融化了——一夜的大雪为何却躲在门旁几米远的地方？门前为何有一条延伸的小路？在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱。

早晨的寒风丝毫侵入不了我那颗暖暖的心，回头，楼上那盏熟悉的灯火融化了这个早晨所有的寒冷。

文章以“我”早起活动过程的视角转换和情感发展，展现一处场景——门外天空中的白雪与楼内那盏熟悉的灯火，寒暖对照，情感起伏，妈妈暖暖的爱意，全蕴含在早起里，母子情深，渗融于场景的描摹之中。

二、特写眼睛，蕴喜怒哀乐

眼睛是心灵的窗户，透过这一扇扇“窗户”，我们就可以窥见不同人物的个性特点、生活经历，洞悉他们的喜怒哀乐、好恶爱憎。鲁迅先生说：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”他在《祝福》中多次写到祥林嫂的眼睛，从祥林嫂先前的“顺着眼”，到“眼光没有先前那样精神了”“眼光也分外有神”到后来的“消尽了先前悲哀的神

色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”“那没有精采的眼睛突然发光了”……一个眼睛，别样眼神，充分展示了祥林嫂从善良做人，勤快耐劳，到失去对生活的信心，从坚忍顽强，到麻木迟钝，最后只求死后平安的悲苦命运的轨迹，祥林嫂的内心世界都写在了眼睛里，她的喜怒哀乐凝聚在眼神中。

画眼睛，就是对眼睛进行特写，描摹它的细微变化。2008年上海高考一考生在《最贵的捐赠》中对一小女孩的眼睛进行了三次特写：

小女孩涨红了脸，手指不停地摩挲着她怀里的洋娃娃，眼泪不停地在眼眶里打转。

“可是，可是……”小女孩擦着眼睛，小脸越来越红，小嘴撅着，一直说不出话来。

小女孩又一次低下了头，小声地哽咽道：“地震后，好多小朋友没有了妈妈，他们好可怜。我想，他们最需要的应该是一个妈妈呀……”说着，眼泪掉到了地面，溅起的灰尘形成了一朵美丽的小花。

作者描摹小女孩眼睛时，从眼泪在眼眶里打转写起，以眼泪掉到了地面收笔，形象地展示出小女孩可爱善良纯真的性格，那在捐赠过程中舍与不舍的心态更是真切动人。

三、雕镂服饰，知贫富贵贱

雕镂服饰，即对人物的衣着进行仔细的描写，描摹衣服装饰，

以烘托人物身份地位及性格，正如当年李白用“云想衣裳花想容”这种近似拟人的高超手法赞美杨贵妃衣着的绚丽轻盈一样。《红楼梦》凤姐出场时服饰的描写很是精彩：

彩绣辉煌，恍若神仙妃子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五风挂珠钗，顶上戴着赤金盘缡璎珞圈，裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百碟穿花大红洋缎窄肩袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。从颜色看，凤姐的这套装饰基本色调是红配绿，色彩搭配，对比强烈、珠光宝气，一个穿着贵气的不可一世的阔太太形象已活脱在众人面前，令其束手噤声。

又如《孔乙己》中的一段服饰描写：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”长衫又脏又破，长期不洗不补，把孔乙己懒惰而又死爱面子的特征刻画得惟妙惟肖。

四、描画心理，重画皮画骨

法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部的描写难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。鲁迅先生在《阿Q正传》里有这样一段描写：

阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个

响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。

一句内心独白“我总算被儿子打了，现在的世界真不象样”，言简约而意丰赡，很好地揭示了人物的性格特征，将阿Q的精神胜利法活画了出来。

描画心理，可以通过内心独白、神态显示，也可通过直接描写、心理分析来展示主人公的灵魂。如2008年江苏高考一考生在《好奇心》一文中是这样描述心理的：

一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字。

我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是老师的东西。

既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说。“嘿，你看看，上面写什么！”一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。“你，去帮我把风。”我嘱咐那位同学。“好的，放心吧。”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠。我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。

“我”的犹豫心理的内心独白，同学的目光鼓动给“我”增