八年级语文上册 4.20《落日的幻觉》课件 新人教版
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请大家欣赏下面几 张图片
视觉小游戏
2020/10/13
请好好数数，图中共有多少个黑点？
请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？
落日的 幻觉
黄天祥
2020/10/13
雷峰夕照
落日的幻觉 黄天祥
科普说明文
事理说明文
2020/10/13
学习目标
1.了解落日的幻觉的成因。 2.理解并分析本文的说明顺序。 3.分析本文的说明方法及作用，品味语言。 4.学习用科学的眼光来看待生活。
为什么落日好像变大了
1、背景衬托； 2、光渗现象； 3、眼睛结构； 4、光线折射。
2020/10/13
学了此文，你获得那些启示呢
1.学会透过现象看事物的 本质； 2.眼见不 一定为实，我们要学会了解事情
的 真相； 3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实；
……
课堂练习，语言赏析
课文原句：就连我们的古人不也留下 “夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗 ?
（增强说明效果） 3.“至于美丽的。。。。。。产生的。（使说明更通俗易懂。） 4.“光通过空气时，速度每秒减慢87千米。”（更准确、更具体） 5.“日落时的太阳……就像一个巨大的玉盘远挂天边。”（形象生
动地说明了落日的特征。）
眼见果真为“实”吗？
假如你是“走进科学”栏目 的解说员，你能解释下列所 看到的现象吗？
点？
绘落日
1、 课文描绘了落日的哪些景 象？
现象一：太阳好像变大了 现象二：颜色深黄、殷红 现象三：接近地平线时太阳变扁了 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 现象五：西方天空出现迷人的紫光
明原因 梳条理
2、造成这些幻觉的原因是什么？ （请在课文中勾画圈点） 3、你发现文章顺序安排上有 什么特点？
总结拓展，课外延伸：
关于落日，我们能想起哪些古诗 词名句？
2020/10/13
《乐游原》
李商隐
向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。
2020/10/13
使至塞上
王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然
2020/10/13
发散思维 铅笔断了吗？ 折射现象
发散思维 背景衬托
姚明身边站着三个小朋友吗？ （参照物）
几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影
拓展延伸 牛刀小试
在思考中体验 科学的快乐！
在探索中享受 真理的幸福！
课文没有交待“落日变大”的原因，你能试 试吗202？0/10/1利3 用所学的知识说明其原因。
第3段 明确指出日落的景观是
幻觉现象。
过渡
承上启下（引出下文对这种幻觉产生原因的说明。）
主旨
文章介 绍了落 日的幻 觉这类 自然现 象及其 产生的 原因。
第4至 阐述各种日落 7段 现象背后的科
学道理。
运用了 哪些说 明方法
1.“1871年……10倍以上。”（增强文章的可信度，鲜明有效地说明
了短波光散射比长波光强。） 2.“一般地。。。。。。于旭日。”
改 句：我们的古人也留下了“夕阳 无限好，只是近黄昏”的诗句。 第一句是反问句，强调古人也有这种情感， 语意重；第二句是一般肯定句，只是客观 的说明，没有强调意味。
课文原句：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹
太阳升起时的壮观景象。
改 句： 人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳
升起时的壮观景象。 第一句用的是双重否定句，强调每个观赏 日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句， 缺少这种强调的意味。
2020/10/13
预习检测
huàn Yín yǒng qǐ
幻觉 吟咏
绮丽
xuàn 绚丽
yān 殷红
ຫໍສະໝຸດ Baidu
yīn 殷勤
yǐn 殷殷
2020/10/13
小组合作探究
自由朗读课文，探究下列问题
1、课文描绘了落日的哪些景象？ 2、造成这些幻觉的原因是什么？
（请在课文中勾画圈点） 3、你发现文章顺序安排上有什么特
1.人言落日是天涯，望极天涯不见家。 2.千嶂里，长烟落日孤城闭。 3.平沙落日大荒西，陇上明星高复低 4.好看落日斜衔处，一片春岚映半环。 5.两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中 6.天长落日远，水净寒波流 7.落日在帘钩，溪边春事幽。 8.浮云游子意，落日故人情 920.2夕0/10阳/13 西下，断肠人在天涯
段落
内容
第1段 人们对待日出与落日的感
情态度对比。
手法 引用
效果
引用古诗文的作用是增加文章的趣味性和生动性,引出 下一段对日落景象的描写。
第2段 写日落时的种 种景观。
描写
什么说明 方法
生动、形象，使文章文学性、可读性更强。
“太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色 是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身 变扁。”（使说明更具体形象。）
现象
逻辑顺序
本质
日落时的幻
产生幻觉的原因
颜色深黄觉、殷红 光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧，暗 地球表面和大气层的弯曲， 弧外面有亮弧 光线散射，大气层密度不同
西方天空出现 迷人的紫光 接近地平线时 太阳变扁了
2020/10/13
眼睛的叠合效应
光线折射的原理
未说明原因，而各种仪器观 测证明太阳并没有真的变大
视觉小游戏
2020/10/13
请好好数数，图中共有多少个黑点？
请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？
落日的 幻觉
黄天祥
2020/10/13
雷峰夕照
落日的幻觉 黄天祥
科普说明文
事理说明文
2020/10/13
学习目标
1.了解落日的幻觉的成因。 2.理解并分析本文的说明顺序。 3.分析本文的说明方法及作用，品味语言。 4.学习用科学的眼光来看待生活。
为什么落日好像变大了
1、背景衬托； 2、光渗现象； 3、眼睛结构； 4、光线折射。
2020/10/13
学了此文，你获得那些启示呢
1.学会透过现象看事物的 本质； 2.眼见不 一定为实，我们要学会了解事情
的 真相； 3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实；
……
课堂练习，语言赏析
课文原句：就连我们的古人不也留下 “夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗 ?
（增强说明效果） 3.“至于美丽的。。。。。。产生的。（使说明更通俗易懂。） 4.“光通过空气时，速度每秒减慢87千米。”（更准确、更具体） 5.“日落时的太阳……就像一个巨大的玉盘远挂天边。”（形象生
动地说明了落日的特征。）
眼见果真为“实”吗？
假如你是“走进科学”栏目 的解说员，你能解释下列所 看到的现象吗？
点？
绘落日
1、 课文描绘了落日的哪些景 象？
现象一：太阳好像变大了 现象二：颜色深黄、殷红 现象三：接近地平线时太阳变扁了 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 现象五：西方天空出现迷人的紫光
明原因 梳条理
2、造成这些幻觉的原因是什么？ （请在课文中勾画圈点） 3、你发现文章顺序安排上有 什么特点？
总结拓展，课外延伸：
关于落日，我们能想起哪些古诗 词名句？
2020/10/13
《乐游原》
李商隐
向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。
2020/10/13
使至塞上
王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然
2020/10/13
发散思维 铅笔断了吗？ 折射现象
发散思维 背景衬托
姚明身边站着三个小朋友吗？ （参照物）
几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影
拓展延伸 牛刀小试
在思考中体验 科学的快乐！
在探索中享受 真理的幸福！
课文没有交待“落日变大”的原因，你能试 试吗202？0/10/1利3 用所学的知识说明其原因。
第3段 明确指出日落的景观是
幻觉现象。
过渡
承上启下（引出下文对这种幻觉产生原因的说明。）
主旨
文章介 绍了落 日的幻 觉这类 自然现 象及其 产生的 原因。
第4至 阐述各种日落 7段 现象背后的科
学道理。
运用了 哪些说 明方法
1.“1871年……10倍以上。”（增强文章的可信度，鲜明有效地说明
了短波光散射比长波光强。） 2.“一般地。。。。。。于旭日。”
改 句：我们的古人也留下了“夕阳 无限好，只是近黄昏”的诗句。 第一句是反问句，强调古人也有这种情感， 语意重；第二句是一般肯定句，只是客观 的说明，没有强调意味。
课文原句：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹
太阳升起时的壮观景象。
改 句： 人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳
升起时的壮观景象。 第一句用的是双重否定句，强调每个观赏 日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句， 缺少这种强调的意味。
2020/10/13
预习检测
huàn Yín yǒng qǐ
幻觉 吟咏
绮丽
xuàn 绚丽
yān 殷红
ຫໍສະໝຸດ Baidu
yīn 殷勤
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2020/10/13
小组合作探究
自由朗读课文，探究下列问题
1、课文描绘了落日的哪些景象？ 2、造成这些幻觉的原因是什么？
（请在课文中勾画圈点） 3、你发现文章顺序安排上有什么特
1.人言落日是天涯，望极天涯不见家。 2.千嶂里，长烟落日孤城闭。 3.平沙落日大荒西，陇上明星高复低 4.好看落日斜衔处，一片春岚映半环。 5.两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中 6.天长落日远，水净寒波流 7.落日在帘钩，溪边春事幽。 8.浮云游子意，落日故人情 920.2夕0/10阳/13 西下，断肠人在天涯
段落
内容
第1段 人们对待日出与落日的感
情态度对比。
手法 引用
效果
引用古诗文的作用是增加文章的趣味性和生动性,引出 下一段对日落景象的描写。
第2段 写日落时的种 种景观。
描写
什么说明 方法
生动、形象，使文章文学性、可读性更强。
“太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色 是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身 变扁。”（使说明更具体形象。）
现象
逻辑顺序
本质
日落时的幻
产生幻觉的原因
颜色深黄觉、殷红 光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧，暗 地球表面和大气层的弯曲， 弧外面有亮弧 光线散射，大气层密度不同
西方天空出现 迷人的紫光 接近地平线时 太阳变扁了
2020/10/13
眼睛的叠合效应
光线折射的原理
未说明原因，而各种仪器观 测证明太阳并没有真的变大