二氧化碳的教案

课题3《二氧化碳和一氧化碳》教案

一、教学目标

1．知识与技能

（1）认识二氧化碳，掌握其重要的化学性质，了解其物理性质和主要用途。

（2）懂得设计实验来验证物质性质的方法。

（3）学会对实验中出现的现象进行分析并得出结论的方法。

2．过程与方法

（1）通过观察演示实验的现象，培养学生分析和解决问题的能力。

（2）经过亲自动手实验，让学生懂得二氧化碳可以与水反应生成碳酸。

3．情感、态度与价值观

（1）通过对二氧化碳的密度以及水溶性进行实验设计，培养学生的问题意识以及思维的严密性。（2）通过用浸过石蕊溶液的小花来进行实验探究，让学生亲自参与到知识的形成过程中，从而获得成功的喜悦和对化学学习的持续兴趣。

二、教学重点、难点

1．二氧化碳的密度和水溶性

2．二氧化碳与水反应生成碳酸以及碳酸的不稳定性

三、教学准备：

实验药品：石灰石、稀盐酸、紫色石蕊溶液、澄清石灰水、汽水等

实验器材：烧杯，集气瓶，试管，蜡烛，玻璃片，矿泉水瓶等

四、教学方法：采用引导-发现法、讲授法、实验探究法等教学方法展开教学，并用多媒体直观形象辅助教学。

五、教学过程：

（一）、情景导入：

（多媒体flash演示）死狗洞的故事引入新课

（二）、温故知新：

实验室里制取二氧化碳的反应原理是 ________________________

收集二氧化碳的方法是__________，因为_____________________ ；

验满的方法: _______________________

（三）、启发诱导，探索新知：

一、二氧化碳的物理性质

让学生上台制取和展示一瓶二氧化碳，得出二氧化碳无色无味的气体物理性质

【演示实验】图6-13倾倒二氧化碳的实验

【提出问题】烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么化学性质？

2.为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？

3.据此实验说明二氧化碳有什么物理性质？

现象：底层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭

分析：二氧化碳密度比空气大，也不支持燃烧。

课后思考：你能想出哪几种证明CO2的密度比空气的密度大的方法？

【过渡】CO2是否会溶于水

【交流思考】现有一个集满CO2的矿泉水瓶你能设计一个实验证明CO2溶于水的实验吗？【演示实验】[实验6—4]向装满二氧化碳的软质塑料瓶（瓶口向上）倒入约1/3的水，迅速盖上瓶盖用力振荡，观察！

现象：塑料瓶变扁了

分析：CO2溶于水后，瓶内的气压减小，大气压把瓶子压扁

【学生实验】向每组分发2个装满二氧化碳的软质塑料瓶和一小烧杯水进行实验。

[思考交流]我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体？

【多媒体演示】4、固体二氧化碳-干冰的性质及用途

小结：二氧化碳的物理性质

1、无色无味的气体

2、密度比空气大；1.977g/L为空气的1.5倍

3、溶解性：1体积水溶解1体积的二氧化碳；

4、干冰的性质及用途

二、二氧化碳的化学性质

[提出问题]二氧化碳只是简单的溶于水吗？有没有发生化学变化？能通过实验来证明吗？

[实验探究]：向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2

，溶液会变成红色。

[探讨]：是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色？

[查阅资料]石蕊是一种色素，遇酸变成红色

[提出问题]是谁使小花变色了？

[猜想]猜想1、是水？猜想2、是CO2？猜想3、是水与CO2反应生成的物质？

【演示实验】[实验6—5]把浸过石蕊试液的4朵小花分别进行实验对比：（1）喷醋酸（2）喷水（3）直接放入盛有二氧化碳的集气瓶（4）喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶（5）把（4）中的小花放在酒精灯火焰上烘烤。

分析有关实验现象并获知：二氧化碳与水反应生成了酸性物质。该酸性物质不稳定，受热很容易分解。

二氧化碳与水发生化学变化生成碳酸CO2+ H2O =H2CO3

碳酸不稳定，受热易分解H2CO3 = H2O + CO2

【呼应前文】解答“死狗洞”之谜

[联系生活]想一想？在一些深山林洞、久未开启的菜窖、干涸的深井由于微生物的分解作用，其中往往含有较多的CO2，请问能否贸然进去？为什么？该怎么办？

[创设情境，科学探究]检验汽水中含有的二氧化碳

现象：澄清石灰水变浑浊

写出相关的化学方程式CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O

【学生实验】每组派一名代表上台表演“清水变牛奶”实验

(五）快乐套餐：

1、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（）

A、将燃烧的木条伸入集气瓶中

B、将气体通入澄清的石灰水中

C、将气体从一个容器倒入另一容器中

D、将气体通入紫色石蕊溶液中

2.下列操作中只发生物理变化的是( )

A.将二氧化碳通入水中

B.将二氧化碳通入澄清的石灰水中

C.将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中

D.将二氧化碳加压降温压缩成干冰

3.如图所示的有关CO

2的实验中，只能证明CO

2

物理性质的实验是（）

4、写出下列物质的化学式:

(1) 碳酸 ______ , （2) 石灰水中主要成分 ______ ,

(3) 碳酸钙 ________ 。

5、把二氧化碳气体通过____色石蕊试液,石蕊试液变____色,该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成 ___色,反应方程式为。

6、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成一层白色不溶于水的物质，该物质是________，有关化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(六）布置作业：

1、课本P123面第4,6题：

2、完成导学案

3、预习下节课“二氧化碳的用途”的有关知识