旅夜书怀ppt13

身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸， 危樯独夜舟。 前一层 星垂平野阔， 写孤舟夜泊河岸的图景 月涌大江流。 （寓情于景） 名岂文章著？ 官应老病休。 后一层 飘飘何所似？ 抒发自伤飘泊之情 天地一沙鸥。 （直抒胸臆）
近几年高考古诗鉴赏的命题模式之一
——分析意境型
常见的设题方式:
（1）这首诗营造了一种怎样的意境？ （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情？
展开联想和想象 并思考：
课文《旅夜书怀》 描绘了一幅怎样的画 面？表达了诗人怎样 的思想感情？
步骤二
描绘了一幅微风吹拂江岸细草，一条孤舟 竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。星空低 垂，原野格外广阔，月随波涌，大江东流的旅 夜图，营造了孤寂凄清的氛围，表现了诗人的 忧国伤时之情和漂泊无依的身世之悲。
诗的后四句写出了怎样的景与情？
2008年天津卷
步骤一
明确： 后四句写出了夕阳西下， 炊烟升起，嫩竹荷花，清新可 爱，人们采菱而归的景象，营 造了恬静优美的意境，表现作 者悠然闲适的心情。
步骤三
步骤二
布置作业
1. 背诵本诗 2.诵读《登岳阳楼》完成： （1）诗中描绘了一幅怎样的画面？（2）表 达了诗人怎样的思想感情？
杜甫
好友严武 死去，失去依 托，从成都漂 泊到重庆的途 中写的。
这一年杜 甫已满53岁， 一直患有肺病 和风痹，不时 发作。
听课文录音
（整体感知）
意象
意境
情感
首联： 细草 微风 岸 桅樯 独夜舟 孤寂 凄凉 （近景）
渺小 孤独
颔联：
垂星 平野 月 大江 （远景）
反衬
雄浑 苍凉 孤独 无依
• 关于颈联部分的“反其意而写” ，有两 种不同的理解
• ——含蓄地抒发了自己政治上不得志的不 平、愤慨之情
• ——表达了自己不能实现心中抱负的遗憾、 空虚之感
——开放性试题注意要言之成理，自圆其说
• 对于尾联的赏析 • 尾联诗人通过设喻，形象生动地将暮年漂
泊的自己比作茫茫天地间一只孤独盘旋的 沙鸥，给人寂寞悲凉之感，从而让我们感 受到诗人内心的迷茫与孤独无依。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
步骤三
步骤一
（1）描绘诗中图景 孤寂冷清
答题的一般思路 （2）概括氛围特点
（顺序可调换）
恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉
（3）分析作者感情
（切忌空洞）
阅读下面的诗，然后回答问题。
山居即事
思考讨论：
王维
寂寞掩柴扉，苍茫Fra Baidu bibliotek落晖。鹤巢松树遍， 人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起， 处处采菱归。