人教版《认识人民币》课件1
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《认识人民币》PPT
小朋友们： 我们现在所用的钱都是爸 爸妈妈辛辛苦苦挣来的， 我们要珍惜并且合理利用 人民币，让我们一起向图 中的小朋友学习，把零花 钱都攒起来吧！
第四单元 · 认识人民币
认识人民币
-.
教学目标
• 认识人民币，了解元、角、分之间的关系，会进行人民币的简 单计算。
• 是同学们体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知 识与现实生活的联系。
• 使同学们从小就懂得使用零花钱，并知道如何让爱护人民币。
什么情况下我们要用到人民币？
认一认 100 元
50 元 20 元 10 元
认一认 5元
2元 1元
认一认
1分 5角
2分
1角 2角
5分
元
角
分
纸
硬
币
币
国徽是我们国家的标志，人民币上都有国徽，我们要爱护她， 不能随意损坏。
1元=10角
1角=10分
我们想一 想一元钱 如何换零 钱呢？
换一换
10个1角
5个2角
1个5角，2个2角和1个1角
小朋友们，你们还能想出其他的办法吗？பைடு நூலகம்
人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)
五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授
一年级数学下册人教版5.1 认识人民币(1) (课件)(共19张PPT)
认识人民币（1）
情境导入
探究新知
你认识这些人民币吗？
1 2 5 10
1元纸币
Hale Waihona Puke 1元硬币它们都是1元的人民币。
5角纸币
5角硬币
它们都是5角的人民币。
1角纸币
1角硬币
它们都是1角的人民币。
1分硬币
2分硬币
5分硬币
认识人民币的方法是看 面额和看数字。
你能将这些人民币进行分类吗？
纸币:
可以按纸币 和硬币来分。
硬币: 1元
5角
1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一角纸币
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 6 ）角（ 8 ）分
教材第53页做一做
巩固练习
2
20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
教材第53页做一做
课堂小结
课堂小结
这节我们课认你识了有数什字10么， 收获呢？
一角硬币
它们都是一角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
5分 硬币
2分 硬币
1分 硬币
人民币的单位有元、角、分
探究新知
＝ 1元=10角
探究新知
＝ 1角=10分
课堂小结
1、人民币的单位有元、角、分。 2、1 元 ＝10 角，1 角 ＝ 10 分。
情境导入
探究新知
你认识这些人民币吗？
1 2 5 10
1元纸币
Hale Waihona Puke 1元硬币它们都是1元的人民币。
5角纸币
5角硬币
它们都是5角的人民币。
1角纸币
1角硬币
它们都是1角的人民币。
1分硬币
2分硬币
5分硬币
认识人民币的方法是看 面额和看数字。
你能将这些人民币进行分类吗？
纸币:
可以按纸币 和硬币来分。
硬币: 1元
5角
1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一角纸币
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 6 ）角（ 8 ）分
教材第53页做一做
巩固练习
2
20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
教材第53页做一做
课堂小结
课堂小结
这节我们课认你识了有数什字10么， 收获呢？
一角硬币
它们都是一角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
5分 硬币
2分 硬币
1分 硬币
人民币的单位有元、角、分
探究新知
＝ 1元=10角
探究新知
＝ 1角=10分
课堂小结
1、人民币的单位有元、角、分。 2、1 元 ＝10 角，1 角 ＝ 10 分。
《认识人民币》ppt
一角一角地数，数出10角来。
10角是1元。
=
分
10
1
角
一分一分地数，数出10分来。
10分是1角
真棒！
第一关
可换 ＿ 个
可换 ＿ 个
2
5
可换 ＿ 张
5
可换 ＿ 个
2
可换＿张
和＿张
或者换＿张
和＿张
1
2
3
1
小小商店
第二关
1元钱可以买哪些学习用品？
10
2角
2角
1元钱可以买那些学习用品？
知识运用
10
1
2
4
10
50
2.
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
第三关
恭喜你连闯三关！
板书设计 认识人民币 人民币单位：元、角、分 1元=10角 1角=10分 1元=100分
认识人民币
情境导入
想一想我们一起去 购物需要什么？
情境导入
１元
２元
５元
１０元
２０元
５０元
１００元
1角
２角
５角
１分
２分
５分
国徽是我们国家的标志, 我们应该爱护它,不要随意损坏它。
也可以付1张1元的。
可以，还可以怎样付？
还
人教新课标一年级下册数学《认识人民币》课件
四、小结
1元
1分
1角
2分
5角
5分
1元=10角 1角=10分
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.121.4.1T hursday, April 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。18:37:5918:37:5918:374/1/2021 6:37:59 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.118:37:5918:37Apr-211-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。18:37:5918:37:5918:37Thursday, April 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.121.4.118:37:5918:37:59Apr il 1, 2021
1元钱能买什么？
4角
1角
5角
1元
能买 ＿2 本 ＿
1元钱能买什么？
4角
1角
5角
1元
能买 ＿1 根 ＿
1元钱能买什么？
4角
1角
5角
1元
能买 ＿2 包 ＿
1元钱能买什么？
4角
1角
5角
1元
还能买 ＿＿＿＿
恭喜你连闯三关！
动动脑
4角
买2包
1角
和1本
5角
1元
，1元钱够吗？
不够，还少3角。
这节课你学会了什么？
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午6时37分59秒 下午6时37分18:37:5921.4.1
谢谢大家
猜一猜
薄薄一张纸， 作用可真大， 买书买笔买文具， 全都用到它。
人教版一年级下册数学《认识人民币》课件
义务教育课程标准教科书（人教版）
数 学
一年级（下册）
认识人民币
看一看，小朋友 们都在做什么？
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
阿姨，我买一份晚报。
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
10
5
2
30
70
4
8
（1）可以换（ ）张
（2） 可以换（ ）张
课后总结
1
2
学生：同伴之间相互交流学习心得。
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
2
教科书本课课后习题。
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢
谢
指
导
2022
（ ）元（ ）角
（ 1 ）
（ 2 ）
（ ）元（ ）角
ห้องสมุดไป่ตู้
做一做
1
3
8
6
1 、 可以换（ ） 个
2、3元=（ ）角 7元=（ ）角
40角=（ ）元 80角=（ ）元
认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
换一换
一张2角可以换（ 2 ）张1角 一张5角可以换（ 5 ）张1角
今天我们学了些什么知识？
1、认识了 人民币，人民币的单位有元、角、分。
2、1元=10角 1角=10分
3、人民币是国家印制的。我们要爱护人民币 ，不能在人民币上面乱写、乱画、乱折，也不能乱花钱，要从小养成节约用钱的习惯。
数 学
一年级（下册）
认识人民币
看一看，小朋友 们都在做什么？
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
阿姨，我买一份晚报。
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
10
5
2
30
70
4
8
（1）可以换（ ）张
（2） 可以换（ ）张
课后总结
1
2
学生：同伴之间相互交流学习心得。
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
2
教科书本课课后习题。
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢
谢
指
导
2022
（ ）元（ ）角
（ 1 ）
（ 2 ）
（ ）元（ ）角
ห้องสมุดไป่ตู้
做一做
1
3
8
6
1 、 可以换（ ） 个
2、3元=（ ）角 7元=（ ）角
40角=（ ）元 80角=（ ）元
认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
换一换
一张2角可以换（ 2 ）张1角 一张5角可以换（ 5 ）张1角
今天我们学了些什么知识？
1、认识了 人民币，人民币的单位有元、角、分。
2、1元=10角 1角=10分
3、人民币是国家印制的。我们要爱护人民币 ，不能在人民币上面乱写、乱画、乱折，也不能乱花钱，要从小养成节约用钱的习惯。
人教版小学认识人民币公开课课件1
一年级下册数学课件-5认.2识认人识民人币民（币2 （）2）人教人版教(共版(18共张18P张 PT)PPT)
一年级下册数学课件-5认.2识认人识民人币民（币2 （）2）人教人版教(共版(18共张18P张 PT)PPT)
谢 谢 观 看！
一年级下册数学课件-5认.2识认人识民人币民（币2 （）2）人教人版教(共版(18共张18P张 PT)PPT)
5
可以怎样想？
我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
探究新知
认识元币之间的关系
10个1是10，所 以一张10元可 以换10张1元。
10
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
探究新知
例4
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
5 10 2 5 10 2
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
探究新知
认识元币之间的关系
1张几元就可 以换几张1元。
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
第5单元 认识人民币
第1课时 认识人民币（2）
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
学习目标
进一步认识大面值的人民币。 认识单位是元的人民币之间的关系。 体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。
一年级下册数学课件-5认.2识认人识民人币民（币2 （）2）人教人版教(共版(18共张18P张 PT)PPT)
谢 谢 观 看！
一年级下册数学课件-5认.2识认人识民人币民（币2 （）2）人教人版教(共版(18共张18P张 PT)PPT)
5
可以怎样想？
我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
探究新知
认识元币之间的关系
10个1是10，所 以一张10元可 以换10张1元。
10
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
探究新知
例4
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
5 10 2 5 10 2
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
探究新知
认识元币之间的关系
1张几元就可 以换几张1元。
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
第5单元 认识人民币
第1课时 认识人民币（2）
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
一年级下册数学课件-5.2认识人民币 （2） 人教版(共18张PPT)
学习目标
进一步认识大面值的人民币。 认识单位是元的人民币之间的关系。 体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。
(赛课课件)人教版一年级下册数学《 认识人民币》 (共16张PPT)
第五单元 认识人民币
5.1 认识人民币
教材第52~56页
课题引入
1．在日常生活中有很多地方需要用到钱，同学们花过钱吗？为
什么花呢？
2．那同学们知道我们国家的钱叫什么吗？
我们国家的钱叫“人民币”，今天我们就一起来认识人民币。
教学新知
1.同学们都花过人民币，那么你们认识下面这些人民币吗？
教学新知
2.在实际生活中，我们还常常用到一些较大面值的人民币，你知道 它们是多大面值的吗？你是怎么认出来的？
1.明明和刚刚想买同一本书，明明少1元2角，刚刚少1元8角。如果 用两人和钱合起来买这本书，钱数正好。这本书多少钱？明明和刚 刚各带了多少钱？ 这本书的价格是：1元2角+1元8角=3元 明明的钱数为：3元—1元2角=1元8角 刚刚的钱数为：3元—1元8角= 1元2角
【讲评】因为用两人和钱合起来买这本书，钱数正好，所心这本书的价格是：1 元2角+1元8角=3元。明明少1元2角，明明的钱数为：3元—1元2角=1元8角，刚刚
少1元8角，刚刚的钱数为：3元—1元8角= 1元2角。
ห้องสมุดไป่ตู้
一张
可以换（ 10 ）枚
可以换（ 2
）枚
课堂练习
3.比较大小。
(<)
【讲评】左面有1个5角，4个1角，一共是9角，右面是1元，1元=10角，9角<10 角，就是9角<1元。
课后作业
1.填空。 （1）人民币的单位有（ 元 ）、 （角）、（ 分 ）。 （2）人民币以元为单位的有6种： （ ）、 （5元 ）、 （10元 ）、 1元 （20元 ）、（ 50元）（ 100元 ）。 2.单位变换。 4元=（ 40 ）角 100分=（ 1）元 5角=（ 50 ）分 1元=（ 10 ）角 60角=（ 6 ）元 90分=（9 ）角
5.1 认识人民币
教材第52~56页
课题引入
1．在日常生活中有很多地方需要用到钱，同学们花过钱吗？为
什么花呢？
2．那同学们知道我们国家的钱叫什么吗？
我们国家的钱叫“人民币”，今天我们就一起来认识人民币。
教学新知
1.同学们都花过人民币，那么你们认识下面这些人民币吗？
教学新知
2.在实际生活中，我们还常常用到一些较大面值的人民币，你知道 它们是多大面值的吗？你是怎么认出来的？
1.明明和刚刚想买同一本书，明明少1元2角，刚刚少1元8角。如果 用两人和钱合起来买这本书，钱数正好。这本书多少钱？明明和刚 刚各带了多少钱？ 这本书的价格是：1元2角+1元8角=3元 明明的钱数为：3元—1元2角=1元8角 刚刚的钱数为：3元—1元8角= 1元2角
【讲评】因为用两人和钱合起来买这本书，钱数正好，所心这本书的价格是：1 元2角+1元8角=3元。明明少1元2角，明明的钱数为：3元—1元2角=1元8角，刚刚
少1元8角，刚刚的钱数为：3元—1元8角= 1元2角。
ห้องสมุดไป่ตู้
一张
可以换（ 10 ）枚
可以换（ 2
）枚
课堂练习
3.比较大小。
(<)
【讲评】左面有1个5角，4个1角，一共是9角，右面是1元，1元=10角，9角<10 角，就是9角<1元。
课后作业
1.填空。 （1）人民币的单位有（ 元 ）、 （角）、（ 分 ）。 （2）人民币以元为单位的有6种： （ ）、 （5元 ）、 （10元 ）、 1元 （20元 ）、（ 50元）（ 100元 ）。 2.单位变换。 4元=（ 40 ）角 100分=（ 1）元 5角=（ 50 ）分 1元=（ 10 ）角 60角=（ 6 ）元 90分=（9 ）角
《认识人民币》PPT课件
5 认识人民币
认识人民币
第1课时
情境导入
人民币
我们要爱 护人民币！
这些是什么？
你知道这 些有什么 用吗？
人民币是我国的法定货币。
探究新知
说一说：大家认识这些人民币吗？
纸硬 币币
探究新知
认识1元人民币 举手发言：说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点？
1元纸币
1元硬币
探究新知
认识5角人民币 举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
探究新知
思考： 一张100元可以换 10 张10元。
1张100元可以换几张10元呢？ 可以换10张，因为10个十是100。
探究新知
思考： 一张100元可以换 2 张50元。
2个50是100，所以1张100元可以换2个50元。 还可以怎样换？
探究新知
思考： 一张100元换 5 张20元。
5个20是100，所以1张100元可以换5个20元。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
较大面值的人民币有：5元、10元、20元、50元、 100元。在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 6 ）角（ 8 ）分
课堂练习
填一填。 20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
课堂练习
数一数，填一填。
（ 4 ）元（ 2 ）角
课堂练习
数一数，填一填。
（ 3 ）元（ 8 ）角
课堂练习
数一数，填一填。
（ 1 ）元（ 5 ）角 （ 1 ）元（ 1 ）角
5角纸币
5角硬币
探究新知
认识1角人民币 举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？
认识人民币
第1课时
情境导入
人民币
我们要爱 护人民币！
这些是什么？
你知道这 些有什么 用吗？
人民币是我国的法定货币。
探究新知
说一说：大家认识这些人民币吗？
纸硬 币币
探究新知
认识1元人民币 举手发言：说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点？
1元纸币
1元硬币
探究新知
认识5角人民币 举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
探究新知
思考： 一张100元可以换 10 张10元。
1张100元可以换几张10元呢？ 可以换10张，因为10个十是100。
探究新知
思考： 一张100元可以换 2 张50元。
2个50是100，所以1张100元可以换2个50元。 还可以怎样换？
探究新知
思考： 一张100元换 5 张20元。
5个20是100，所以1张100元可以换5个20元。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
较大面值的人民币有：5元、10元、20元、50元、 100元。在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 6 ）角（ 8 ）分
课堂练习
填一填。 20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
课堂练习
数一数，填一填。
（ 4 ）元（ 2 ）角
课堂练习
数一数，填一填。
（ 3 ）元（ 8 ）角
课堂练习
数一数，填一填。
（ 1 ）元（ 5 ）角 （ 1 ）元（ 1 ）角
5角纸币
5角硬币
探究新知
认识1角人民币 举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？
人教版《认识人民币》ppt完美版1
课程讲授
看一看：
1元
这些就是我们日常生活 中经常使用到的人民币。
人民币分为纸币和硬币，都标
5角
有币值，我们要爱护人民币。
1元
5角
1角
1角
人教版《认识人民币》ppt完美版1
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课程讲授
看一看：
5分
2分
1分
我没有见过这样的硬币啊！
我国人民币的单位有元、角、 分。“分”在现在日常生活中 已经很少使用到了。
我知道了……
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随堂练习
3 想一想，填一填。
5角=（50）分 6元=（60）角
80角=（8 ）元 10分=（1 ）角
40分=（4 ）角 1元=（100）分
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课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
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第5章 认识人民币
1 认识人民币（1）
新知导入 课程讲授
知识应用 随堂练习
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新知导入
试一试
早饭花费： 午饭花费： 零花钱：
同桌间互相问一问，填一填。
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课程讲授
看一看：
=
1元
=
1角
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一年级下册数学课件-第5单元 第1课时 认识人民币及元、角、分 人教版(共23张PPT)
按人民币单位来分1分 Biblioteka 币2分 硬币5分 硬币
人民币的单位有元、角、分
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5.
5角=（50）分 80角=（ 8 ）元 6元=（60）角 10分=（ 1 ）角
40分=（ 4）角 1元=（10）分
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3. 把纸币和相应的硬币连接起来。
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4. 写出下面的钱数。 （ 1 ）元（ 1 ）角 （ 2 ）元（ 6）角（ 1 ）元（ 2 ）角
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6. 1元钱能买什么？
4角
1角
5角
1元
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nǐ rèn shí zhè xiē rén mín bì mɑ qǐnɡ xiě chū tā men de miàn zhí
1.你认识这些人民币吗？请写出它们的面值。
（1角） （ 1元） （1角） （1元） （ 5分） （2分） （5角） （5角 ）
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
按人民币单位来分
一角纸币
一角硬币
它们都是一角的人民币
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五角纸币
五角硬币
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它们都是五角的人民币
1. 写出下面的钱数。 （ 1 ）元（ 2 ）角 （ 7 ）角（ 8 ）分 ( 2 ) 元（ 5）角 ( 2 ) 元（ 2 ）角
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1元=（ ）分 1元=（ 10 ）角=（ 100 ）分 = + + + ++++++ + + + ++ + + + +
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同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
R·一年级下册
认识人民币
第1课时 认识人民币及元、角、分
一共花了……
从图中你知道了什么？
她在做什么？
1元 你们认识5这角些钱吗？ 1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
纸币:
你按能“将纸学币具”袋和里“的硬人币民”币来进分行分类吗？
硬币: 1元
5角
1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
按人民币单位来分
2. 1角=（10）分 20分=（ 2 ）角 1元=（10）角 10角=（ 1 ）元 40角=（ 4）元 5元=（50）角
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xiě chū xià miàn de qián shù
2.写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 3 ）角
（ 1 ）元（ 8 ）角
（ 5 ）元（ 3 ）角
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＝ 1元=10角
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＝ 1角=10分
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