构词法 floor story
floor 与 storey 的用法区别
两者均可表示“楼层”，但有区别：floor 侧重指楼房的层面，通常是针对建筑物的内部
而言的；而 storey 则侧重指楼层的高度，通常是从建筑物的外部看上去而言的。如：This skyscraper has 90 storeys. 这座摩天大楼有 90 层。
These hotels have bathrooms on every floor. 这些旅馆每层楼上都有浴室。
比较并体会以下各句：
Our office is on the 6th floor of a ten-storeyed building. 我们的办公室在一座 10 层楼房的
第 6 层上。
The building is 15 storeys high but only six floors are occupied. 这座楼房共有 15 层，但只有 6 层在使用。
注：有时两者均可用，但所搭配的介词不同，即在 floor 前通常用介词 on (因为 floor 侧重层面)，storey 前通常用介词 in (因为 storey 侧重楼层的高度或空间)。如：
I live on the second floor. / I live in the second storey. 我住在二楼。
不过，在现代英语中，有时 storey 也可用来表示“层面”，且也可搭配介词 on。如：
I live on the third storey of a block of flats. 我住在公寓楼的第 3 层上。
构词法（形容词+ 名词+ed）掌握英语构词法是高中学生应该具备的一项基本技能。它对于帮助学生扩大词汇量，准确地推测文章中词汇的含义具有非常重要的意义。现就英语中常见的三种构词法加以总结说明。
一. 转化：指由一种词性转化为另一种词性的构词形式。
1. 名词转化为动词：
book （n 书— v 预定）；seat （n 座位— v 使就位；落座）；water （n 水— v 浇水）；shoulder （n 肩膀—v 负责任）
2. 动词转化为名词：
try （v 尝试— n 尝试）；look （v 看— n 表情）；swim （v 游泳— n 游泳）；dream （v 做梦— n 梦）
3. 形容词转化为动词：
dirty （adj 脏的— v 弄脏）；slow （adj 慢的— v 放慢；减慢）；right （adj 正确的— v 纠正）；dry （adj 干的— v 变干）；free （adj 自由的— v 解放；使自由）；wrong （adj 错误的— v 弄错；受委屈）
4. 形容词转化为名词：
dear （adj 昂贵的— n 喜欢的人/ 物）；quiet （adj 寂静的— n 寂静）；total （adj 全部的— n 总数）
5. 其它词类的转化情况：
Our classroom faces south. （south：n 南方；南面— adv 向南；朝南）
6. 当英语词汇转化时，转化后的词的读音常有变化。
二. 合成：指由两个或两个以上本身有独立含义的词合在一起组成一个有具体意义的新词的构词形式。
1. 合成形容词的常见构词形式：
⑴数词+ 名词
a five - year plan （五年计划）；first-class products （一级品）；second-hand goods （二手货）；a four-word （四字成语）
⑵数词+ 名词+ed
a three - legged bench （三条腿的登子）；a one - eyed camel （一只眼的骆驼）
⑶数词+ 名词+ 形容词
a 20-year-old lady （一位20 岁的女士）；a 1，
000-metre-long bridge （一座1000 米长的桥）
⑷名词+ 现在分词
peace-loving （热爱和平的）；meat-eating （食肉的）；English-speaking （说英语的）；history-making （创造历史的）
⑸名词+ 过去分词
heart-broken （伤心的）；man-made （人造的）；state-owned （国有的）；water-covered （被水覆盖的）
⑹形容词+ 名词+ed
absent-minded （漫不经心的）；blue-eyed （蓝眼睛的）；good-tempered （好脾气的）；kind-hearted （和善的）
⑺形容词+ 现在分词
bad-looking （相貌丑陋的）；fine-sounding （动听的）；easy-going （容易相处的）
⑻形容词+ 名词
short-term （短期的）；part-time （兼职的）；high-class （高级的）；large-scale （大规模的）
⑼副词+ 现在分词
hard-working （努力工作的）；far-reaching （深远的）；ever-lasting （永恒的）
⑽副词+ 过去分词
well-developed （高度发达的）；well-known （著名的）；well-trained （训练有素的）
⑾其他构词形式的合成形容词
all-round （全面的）；face-to-face （面对面的）；thank-you （感谢的）；out-of-date （过时的）
2. 合成名词的常见构成形式：
①名词+ 名词
silkworm （蚕）；footprint （脚印）；newspaper （报纸）；glasshouse （温室）；bedroom （卧室）
②名词+ 动名词
handwriting （书法）；sun-bathing （日光浴）；sight-seeing （观光）
③形容词+ 名词
shorthand （速记）；hotline （热线）；blackboard （黑板）
④动名词+ 名词
waiting-room （候车室）；sleeping-pill （安眠药）；writing-desk （写字台）；reading-room （阅览室）
⑤动词+ 名词
pickpocket （扒手）；post office （邮局）；playground （操场）；break-water （防波堤）
⑥动词+ 副词
get-together （联欢会）；break-through （突破）；take-off （起飞）；lookout （岗哨）
⑦副词+ 动词
downfall （垮台）；overthrow （推翻）；outbreak （爆发）；income （收入；所得）
⑧其他构成形式的合成名词
well-being （福利）；good-for-nothing （无用之人）；by-product （副产品）；touch-me-not （含羞草）；
self-improvement （自我完善）；self-criticism （自我批评）
注意：合成词如果出现复数形式时通常在其后加-s 或-es ，如by-products，reading-rooms，但应特别注意：passers-by，lookers-on 等词语是在其表达该词中心含义的词上加-s 或-es .
3. 合成动词及其他合成词类：
overthrow （推翻）；sleep-walk （梦游）；undergo （经历）；everything （一切）；furthermore （而且）；forever （永远）；maybe （也许）
三. 派生：指由一个词根加上前缀和（或）后缀构成另一个词的构词形式。
1. 前缀：一般而言，前缀只改变词的含意，并不改变词的词性，有些前缀如en- ，under- 等却使原词改变了词性，如force （n 力量）— enforce （v 加强）；rich （adj 富有）— enrich （v 使富裕）；line （n 线）— underline （v 在……之下画线）。
①表示否定意义的前缀，往往使原词变成它的反义词。
前缀含义词根派生词
dis- 不 like （喜欢） dislike （不喜欢）
un- 不 fair （公平） unfair （不公平）
il- 不；无 legal （合法的） illegal （非法的）
in- 不；非 correct （正确的） incorrect （不正确的）
im- 非 possible （可能的） impossible （不可能的）
ir- 不；非 regular （规则的） irregular （不规则的）
non- 无；非 smoker （烟民） non-smoker （不吸烟者）
en- 使 courage （勇气） encourage （鼓励）fore- 前；预先 head （头） forehead （前额）inter- 在……之间 national （国家的） international （国际的）
kilo- 千 meter （米） kilometer （千米）
micro- 微量的；微小的computer （计算
机） microcomputer （微机）
mid- 在…中间 autumn （秋天） mid-autumn （中秋）
mis- 错误地 understand （理解） misunderstand （误解）
over- 在…上，过分；超过 head （头） overhead （在头顶上的）
re- 再；重；又 build （修建） rebuild （重建）seimi- 半 circle （圆） semicircle （半圆）
2. 后缀：通常情况下，后缀不但改变词，还改变词性，常见的后缀有动词后缀、副词后缀、形容词后缀和名词后缀。
①动词后缀：
后缀含义词根派生词
-en 变得… wide （宽的） widen （加宽；变宽）-ify 使… beauty （美） beautify （使漂亮）
-ize/ise 使… real（的） realize （实现）
②副词后缀：
后缀含义词根派生词
-ly 在…状态中 happy （高兴；幸福）happily （高兴地；幸福地）
-ward 朝…方向/地方 back （后） backward （向后；朝后）
③形容词后缀：
后缀含义词根派生词
-able/-ible 可…的；能…的 comfort （舒
服） comfortable （舒适的）
-al/-ial 属于…的；有…特点 practice （练
习） practical （实际的；可行的）
-ed 有…特性的 interest （兴趣） interested （感兴趣的）
-ful 充满…的 harm （伤害；损伤） harmful （有害的；致伤的）
-ish 有…属性的 self （自己） selfish （自私的）
-ive 有…倾向的 create （创造） creative （创造性的）
④名词后缀：
后缀含义词根派生词
-ance/-ence 指行为、状态 perform （表
演） performance （演出；表演）
-dom 指性质、状态 free （自由的） freedom （自由）
-er/or 指人的身份 work （工作） worker （工人）
-ess 指人的身份 host （招待；主持） hostess （女主人）
-ese 表示国籍 China （中国） Chinese （中国人）
-ian 指人的身份 music （音乐） musician （音乐家）
-ism 与主义有关的 social （社会的） socialism （社会主义）
名词后缀
1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor
2)-acy, 表示\"性质，状态，境遇\" democracy, accuracy, diplomacy
3)-ance, -ence表示\"性质，状况，行为，过程，总量，程度” importance, diligence, difference, obedience
4)-ancy, -ency, 表示\"性质，状态，行为，过程\" frequency, urgency, efficiency,
5)-bility, 表示\"动作，性质，状态\" possibility, flexibility, feasibility,
6)-dom, 表示\"等级，领域，状态\" freedom, kingdom, wisdom
7)-hood, 表示\"资格，身份, 年纪，状态\" childhood, manhood, falsehood
8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示\"行为的过程，结果，状况\" action, solution, conclusion, destruction, expression, correction
9)-ism, 表示\"制度，主义，学说，信仰，行为\" socialism, criticism, colloquialism, heroism
10)-ity, 表示\"性质，状态，程度” purity, reality, ability, calamity
11)-ment, 表示\"行为，状态，过程，手段及其结果treatment, movement, judgment, punishment, argument
12)-ness, 表示\"性质，状态，程度\" goodness, kindness, tiredness, friendliness
13)-ship, 表示\"情况，性质，技巧，技能及身份，职业”hardship, membership, friendship
14)-th, 表示\"动作，性质，过程，状态\" depth, wealth, truth, length, growth
15)-tude, 表示\"性质，状态，程度\" latitude,
altitude(海拔)
16)-ure, 表示\"行为，结果\" exposure, pressure, failure, procedure(手续)，
17-grapy, 表示\"……学，写法” biography, calligraphy, geography
18)-ic, ics, 表示\"……学……法\" logic, mechanics, electronics, linguistics
19)-ology, 表示\"……学……论”biology, zoology, technology(工艺学)
20)-nomy, 表示\"……学……术\" astronomy, economy, bionomy(生态学)
2. 形容词后缀
(1)带有“属性，倾向，相关”的含义
1)-able, -ible, visible, flexible
2)名词-ish, foolish, bookish, selfish(注意accomplish, vanish)
3)-ive, active, sensitive, productive
4)-like, manlike, childlike
5)名词-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly
6)-some, troublesome, handsome
7)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful
8)-ous, dangerous, generous, courageous, various
9)-ent, violent
10)-most, foremost, topmost
11)less, 表示否定，countless, stainless, wireless
3. 动词后缀
1)-ize, ise, 表示\"做成，变成，……化“modernize, mechanize, democratize, organize
2)-en, 表示\"使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden
3)-fy, 表示\"使……化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify
4)-ish, 表示\"使，令” finish, abolish, diminish, establish
5)-ate, 表示“成为……，处理，作用” separate, operate, indicate
4. 副词后缀
(形容词)-ly：bad→badly坏地/恶劣地，careful→carefully小心地
-wise(OE)：clock→clockwise(a./adv.)顺时针方向的(地);like→likewise同样地
-wards：out→outwards向外面地，north→northwards向北方地
单词趣味记忆
爆笑(1)：警察跑累死 police，n,警察，音“跑累死”。警察的最终结局是“跑累死”，因为小偷可以选择休息，而警察不能，警察永远跟在多个小偷的后面。 爆笑(2)：柴门出主席 chairman，n,主席，音“柴门”。柴门是寒门。寒门出孝子，也出主席。从柴门走出来的主席很多。 爆笑(3)：饱死老板，饿死员工 boss，n，老板，音“饱死”。 worker，n，工人，音“饿客”。工人们不要不平衡，老板会撑而“饱死”，工人是“饿客”，饿，不一定死。或者说，饱死老板，饿死员工，与老板殊途同归。 爆笑(4)：法官会“榨汁” judge，n，法官，音“榨汁”，又音“喳吱”。社会上有种说法“吃了原告，吃被告。”有些法官会“榨汗”，榨原告被告的油汁。法官喳喳吱吱时候，是在纠问式审判，现在是听判式，法官很少“喳吱”了。 爆笑(5)：律师老爷 lawyer，n,律师，音“老爷”。有个被告叫律师老爷，忘了叫法官青天大老爷，法官非常生气。毕竞法官比律师说了算。 爆笑(6)：阿哥累了 Ugly,adj，丑陋的，音“阿哥累”。阿哥累了，变得丑了，心灵美了，阿妹不离他走了。
爆笑(7)：政委与神甫 commissar，n.，代表, 政委，音“靠弥撒”。弥撒是天主教的一种宗教仪式，用面饼和葡萄酒表示耶稣的身体和血来祭祀天主。西方的军队有随军神甫，相当于政委吧，靠弥撒做思想政治工作吧。 爆笑(8)：三克油送给你 thank,you.谢谢你。音“三克油”。解：三克油，送给你，略表谢意。礼物虽轻，谢意情浓。 爆笑(9)：客套与套客 talk，v,谈话, 谈论, 议论,n ,谈话。音“套客”。解：中国人谈话先客套，外国人真接就套客，小心哪。 爆笑(10)：抬之若爆，小心为妙 Terrible adj. 很糟的, 极坏的, 可怕的，音：“抬若爆”。解：一抬就能爆炸的东西，如定时炸弹，一定是可怕的。 We saw a terrible storm. 我们遇到了一场可怕的风暴。 爆笑(11)：嚎叫若爆，远之为妙 Horrible adj. 恐怖的;可怕的，音“嚎若爆”。解：嚎叫声若爆炸一样大，如狮虎，远离为妙。There was a horrible accident here yesterday. 昨天在这里发生了一起可怕的事故。 爆笑(12)：四围泼一泼
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
构词法教学文案
构词法
构词 一 . 转化：指由一种词性转化为另一种词性的构词形式。 1. 名词转化为动词： book （ n 书— v 预定）； seat （ n 座位— v 使就位；落座）； water （ n 水— v 浇水） 2. 动词转化为名词： try （ v 尝试— n 尝试）； look （ v 看— n 表情）； dream （ v 做梦— n 梦） 3. 形容词转化为动词： dirty （adj 脏的— v 弄脏）； slow （ adj 慢的— v 放慢；减慢）； right （ adj 正确的— v 纠正）； dry （ adj 干的— v 变干）； free （ adj 自由的— v 解放；使自由）； 4. 形容词转化为名词： dear （ adj 昂贵的— n 喜欢的人 / 物）； quiet （ adj 寂静的— n 寂静） 5. 其它词类的转化情况： Our classroom faces south. （ south： n 南方；南面— adv 向南；朝南） 6. 当英语词汇转化时，转化后的词的读音常有变化。 二 . 合成：指由两个或两个以上本身有独立含义的词合在一起组成一个有具体意义的新词的构词形式。 1. 合成形容词的常见构词形式： ⑴数词 + 名词 a five - year plan （五年计划）； first-class products （一级品）； second-hand goods （二手货） ⑵数词 + 名词 +ed
a three - legged bench （三条腿的登子）；a one - eyed camel （一只眼的骆驼） ⑶数词 + 名词 + 形容词 a 20-year-old lady （一位20 岁的女士）；a 1，000-metre-long bridge （一座1000 米长的桥） ⑷名词 + 现在分词 peace-loving （热爱和平的）； meat-eating （食肉的）； history-making （创造历史的） ⑸名词 + 过去分词 heart-broken （伤心的）； man-made （人造的）； water-covered （被水覆盖的） ⑹形容词 + 名词 +ed absent-minded （漫不经心的）； blue-eyed （蓝眼睛的）； kind-hearted （和善的） ⑺形容词 + 现在分词 bad-looking （相貌丑陋的）； fine-sounding （动听的）； easy-going （容易相处的） ⑻形容词 + 名词 short-term（短期的）；part-time （兼职的）；high-class （高级的）；large-scale （大规模的） ⑼副词 + 现在分词 hard-working （努力工作的）；far-reaching （深远的）； ever-lasting （永恒的） ⑽副词 + 过去分词 well-developed （高度发达的）；well-known （著名的）；well-trained （训练有素的） ⑾其他构词形式的合成形容词 all-round （全面的）；face-to-face （面对面的）；thank-you （感谢的）；out-of-date （过时的）
一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜
一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜 英语有大量的单词需要记忆，据说国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足（本人也有同感），连简单的英文日报阅读起来都非常吃力，说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。尤其在是知识信息和爆炸的时代，效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。如果我们改变传统的记忆方式，学习效果可能会更好。比如把这些单词编成顺口溜，请看下列一组单词： 猫和老鼠- 有一个rat(老鼠)* 非常地fat(肥胖) 跳进了vat(缸) 偷吃了salt(盐) 变成了bat(蝙蝠) 气坏了cat(猫) 咬破了hat(帽子) 经过国内外许多代学者的努力，从英语词汇的结构角度上所做的研究已经非常充分了，而且很多学习者已经对此非常熟悉了，在这种情况下，把结构相似的单词系统、完整地联系在一起。我们看下面的内容： -猴王出世- 花果山的back(背部) 有块石头black(黑色的) 突然中间crack(裂开) *
飞出一个sack(口袋) * 天兵天将attack(攻击) 却找不到track(行踪) (口袋里是刚出生的猴王。) 这里就把冷冰冰的单词联系在一起了。同时又把这些单词和鲜活的形象"猴王"联系起来了--猴王是每一个中国人都熟悉的形象，很亲切而且容易接受和记忆，最重要的是容易回想起来，从而有利于复习。 但相似的单词聚集一起，也有一个问题，就是容易搞混淆了，鄙人给出一个简单思考和解决的办法，仅供参考。 我们再看： -珍珠港战士- 海洋非常vast(广阔) 抓颗手雷cast(投掷) 速度非常fast(快) 从天空中past(穿过) 打中敌舰last(最后一个) 炸坏舰上mast(桅杆) * 如何记忆vast这个单词，本书告诉你，主要是第一字母v与别的单词不同，而把“v”无限放大成“V”的形状，就显得非常广阔了，这样就和词义"广阔的"联系起来了；而cast第一个字母“c”，向右旋转90度，就像投掷出的东西在空中的轨迹，这样也和单词的词义联系起来了；而mast起首字母是“m”，发音似“木”，桅杆多是木头做的，于是又和词义联系起来了。 另外，用“珍珠港”这么个重大事件发生的地方做背景，虽然所述故事可能是莫须有的，但几乎每个学生都知道“珍珠港”，无疑也可以很容易想到“珍珠港”这个地方，并把整个内容连带回忆出来。
英语单词构词法一教案
Word Building Teaching Aims 1.了解英语单词的三大构词法 2.重点学习合成法；派生法转化法 Learning important and difficult points 学习合成法；派生法转化法 Learning steps 1.英语构词法之一：合成法 利用复合法构成的单词，是由两个各自本身有意思的词，组合在一起，拥有一个新的意思。 例如： classmate(同班同学)= class(班级) + mate(同伴) 类似的单词还有许多,根据这个方法可以让自学单词： 同事 workmate 校友 schoolmate 同桌 deskmate 合成名词的构成方法 1.动词+副词 get-together 聚会 2.副词+动词 income 收入 output 产量，输出 3.名词+名词
apple tree 苹果树 boy student 男生 woman doctor 女医生 合成形容词的构成方法 1.形容词+名词-ed warm-hearted 热情的 kind-made 手工的 left-handed 左手的 2.名词+过去分词 man-made 人造的 hand-made 手工的 water-covered 被水覆盖的 3.副词+过去分词 well-known 著名的 highly-developed 高度发展的 4.形容词+现在分词 good-looking 漂亮的 easy-going 随和的 5.副词+现在分词 hard-working 辛劳的 2．英语构词法之二：派生法 形象地说“派生法”就是从一个单词引申出另外一个新词。学生也会发现许多单词加一些词缀就成了另一个词，什么叫词缀呢？ 1.前缀
英语学习中的构词法
英语学习中的构词法 Prepared on 22 November 2020
英语学习中的构词法 词是什么 “词”的英语是“Word”。依据词典“Word”可译为“语言、言、话、字、文字、词”等。人类在学习一种语言时最基本的两件事就是认识词和使用词来表达思想。那么“Word”是什么 我们先从表达思想来说。大凡人要把心中所感觉到的和所想的表达出来时，一个共通的表达模式就是“举出主题并说明它”。这种表达模式我们叫做“一句话”，在语言学上称为句子（Sentence）。例如： 例A：Your book is on the desk． 你的书在书桌上。 例B：Tom goes to school by bicycle every day． 汤姆每天骑自行车上学。 例C：The lady who has just passed by is our English teacher． 刚经过的那位女士是我们的英语老师。 解说：上面各例都是句子。例A是表示我们生活中周边的静态事物，例B是表达事物的动态现象，例C所表达的是两者都有。那么句子是由什么来组成的呢由上面各例可以了解句子的组成要素如下： 由上面的解说我们可以了解： 定义：词、短语、从句等称为句子组成的要素（Element）。 词是句子的组成要素中不能再细分的最小表意单位（Sense unit）。 构词法
英文词和中文词的最大不同点在于中文词是属于象形文字语系，字形是固定不变，而且是一字一音；英文词是属于符号文字语系，其字形（拼写法）须配合语意和句意表达的条件并受其约束，同时有一字一音、一字二音、一字三音……等。请参考下列的中英文词对比。 上面对比表中所列示者只是英文词的基本变化部分，实际上英文词的词形变化还不止这些。语言学家把这种专门研究词形变化现象和规则的学问称为词形学（Morphology），通常简称为构词法（Word Formation）。 构词法基本上包括下列三项： 1．词根（Root） 2．派生词（Derivative） 3．合成词（Compound Words） A．词根（Root） 定义：英文词形成的“根基”部分称为词根（亦称字根）。 现以“like”为例列示如下： Root like................................................... 像 a-like.................................................... 相像 un-like................................................... 不像 like-ness............................................ 相像 un-like-ness............................................ 互不相像 解说：如例所示“like”就是“alike…unlikeness”等词的词根。因英文词源自拉丁语者约占五分之三，所以英文词的词根也大部分源自拉丁词根。词根大部分都是
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
高中英语：英语构词法在高考中的应用答案
英语构词法在高考中的应用 参考答案： 考情分析1. merrily 2. natural 3. choice 4.warmly 考点精讲：合成法转化法派生法词性词义词性 一．A 1. 生死悠关的；2. 实事求是的做白日梦的现实的3.最精彩的部分 二．名词动词遗愿 三．imbalance unconcern inactive impatient impossible misunderstand illegal unlucky impolite irregular disagree misuse dishonest disadvantage nonsmoker nonstop unfair re- 再，anti- 反对，反抗over- 太多的，在.....之上，super- 超级，过度co- 共同 Sub- 下，低位，在....下面inter-相互的，en-使，trans- 变 C 不可循环使用的东西移植 1.表示人的后缀：-er -or -ian -ist -ese 其他常见的后缀：-ism -ion -sion -tion -ment -ance -ence 3. (1)carelessness (2) visitors 副词 （1）extremely (2) longest (3) stronger 4.beautify modernize deepen enrich realize quicken 没有易错点 1.highly 改为high 2. lively改为live 3.pleasing 改为pleased
强化训练 1.to lengthen 2. truly 3.pleasure 4.anger 5.personal 6.speechless 7.appreciation 8.Fortunately 9.impatient 10.rudely 11.misunderstand 12. entertainment 13.contributions 14.newly 15.beneficial 16.exciting 解题心得：名词，名词，动词副词形容词或句子 实战演习： 一答案：(1)waiting (2)knowing (3)arrival (4)anger (5)arriving (6)relation (7)angry (8)friends (9)punishment (10)agreement 二答案:1.unpleasant 2.unsuitable 3.disclose 4.irresponsible 5.improper 6.illegal 7.pollution free 三答案: (1)snowy (2)gloomy (3)sadly (4)eagerly (5)silent (6)predictive (7)unbearable (8)competitive 四答案: (1)approved (2)be simplified (3)be widened (4)to enrich (5)industrializing (6)to deepen (7)widen (8)quickened 五答案：(1)failures (2)as (3)or (4)approval (5)kept (6)mistake (7)direction (8)when (9)included (10)encouragement 六答案 1.monthly 2.silent 3.Apologetically 4.quietly
50个记忆口诀让你轻松记单词
1.马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒) 把它关进cage(笼子) 2.败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的) 体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花的) 成天沉溺fantasy(幻想) 3.贫农发家史 地下播下seed(种子) 种出却是weed(杂草) 只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血) 拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪) 4.武术冠军擒贼 那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰recycle(回收利用) 我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了article(文章) 5.英国的过去 大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币是pound(英镑) 随处英语的sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗) 6.超级逃兵 行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的) 逃跑方式awkward(笨拙的) 其实是个coward(懦夫) 7.掌舵手 有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐是sheer(纯粹的) 神情却queer(古怪的) 高傲像deer(鹿) 8.码头黑老大 野心相当large(大的) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货) 保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告) 9.便宜无好货 话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨) 10.排骨抢劫案 教堂旁边的shop(商店) 正大声播放pop(流行音乐) 卖美味红烧chop(排骨) 口水好像要drop(滴下) 无奈没有钱shop(买东西) 抢一盘朝外hop(跳跃) 越过绊脚的mop(拖把) 猛地撞上了bishop(主教) 被抓住交给cop(警察) 11.登山队员 购买装备时bargain(讨价还价) 买到次货是certain(必然的) 正当要翻越mountain(山脉) 装备坏了直complain(抱怨) 价格把质量contain(包含) 悔不听商家explain(解释) 12.童话版9.11 有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心) 飞向southwest(西南) 撞树上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗议) 13.作家的退休生活 每月都领pension(退休金) 天天守着television(电视机) 社交没有occasion(场合) 生活缺乏passion(激情) 于是下定decision(决心) 进行旧书revision(修订) 14.八戒怨唐僧 总住破烂hut(小屋) 门都没有shut(关闭) 餐餐吃peanut(花生) 一年没haircut(理发) 老指俺的nut(坚果，头) 说等妖怪cut(砍，剪) 15.白领的周末 周末加班待在公司brood(沉思) 想不出方案没mood(心情) 讨厌天天吃fast(快餐) 披上风衣套上hood(风帽) 穿过吵闹的neighborhood(四邻) 散步来到宁静的wood(小树林) 16. 冬日找工记 空气中透着chill(寒意) 感觉就要fall ill(生病) 吞下了两颗pill(药丸) 手拿着一瓶milk(牛奶) 出门走去woolen will(毛纺厂) 决心去学门skill(技能) 一定把梦想fulfill(实现) 心里激动身体thrill(发抖) 牛奶不慎被spill(洒落) 唉!天不从人will(意愿) 还是卖肉回家grill(烧烤) 先把肚子fulfill(填满) 17.午夜凶铃 阴森森的well(井) 井边铺满shell(贝壳) 井底是个hell(地狱) 贞子在里dwell(居住) 邪气被人smell(闻到) 她被抓去cell(小牢房) 身体开始swell(肿胀) 爬出电视yell(叫喊) 18. 超级噩梦 我变成了hare(兔子) 土著上身bare(赤裸的) 个个对我glare(瞪眼) 他们围在square(广场) 说要把我share(分享) 挣扎无人care(在意)
英语构词法
Ⅰ．构词法（Word Formation） A．词根（Root） B．派生词（Derivative） C．合成词（Compound Words） 词是什么？ “词”的英语是“Word”。依据词典“Word”可译为“语言、言、话、字、文字、词”等。人类在学习一种语言时最基本的两件事就是认识词和使用词来表达思想。 那么“Word”是什么？ 我们先从表达思想来说。大凡人要把心中所感觉到的和所想的表达出来时，一个共通的表达模式就是“举出主题并说明它”。这种表达模式我们叫做“一句话”，在语言学上称为句子（Sentence）。例如： 例A：Your book is on the desk． （你的书在书桌上。） 例B：Tom goes to school by bicycle every day． （汤姆每天骑自行车上学。） 例C：The lady who has just passed by is our English teacher． （刚经过的那位女士是我们的英语老师。） 解说：上面各例都是句子。例A是表示我们生活中周边的静态事物，例B是表达事物的动态现象，例C所表达的是两者都有。那么句子是由什么来组成的呢？由上面各例可以了解句子的组成要素如下： 由上面的解说我们可以了解： 定义：词、短语、从句等称为句子组成的要素（Element）。 词是句子的组成要素中不能再细分的最小表意单位（Sense unit）。 构词法 英文词和中文词的最大不同点在于中文词是属于象形文字语系，字形是固定不变，而且是一字一音；英文词是属于符号文字语系，其字形（拼写法）须配合语意和句意表达的条件并受其约束，同时有一字一音、一字二音、一字三音……等。请参考下列的中英文词对比。 上面对比表中所列示者只是英文词的基本变化部分，实际上英文词的词形变化还不止这些。语言学家把这种专门研究词形变化现象和规则的学问称为词形学（Morphology），通常简称为构词法（Word Formation）。 构词法基本上包括下列三项： 1．词根（Root） 2．派生词（Derivative） 3．合成词（Compound Words） A．词根（Root） 定义：英文词形成的“根基”部分称为词根（亦称字根）。 现以“like”为例列示如下： Root like................................................... 像 a-like.................................................... 相像 un-like................................................... 不像 like-ness............................................ 相像 un-like-ness............................................ 互不相像 解说：如例所示“like”就是“alike…unlikeness”等词的词根。因英文词源自拉丁语者约占五分
高中英语知识点：构词法知识点
高中英语知识点：构词法知识点 一.概念 英语的构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。 二.相关知识点精讲 1.转化法 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1)动词转化为名词 很多动词能够转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①);有时意思有一定变化(如下②);有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。例如： ①Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。 ②He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。 ③Let's have a swim.咱们游泳吧。 2)名词转化为动词 很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词能够用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④)也可作动词。例如： ①Did you book a seat on the plane?你订好飞机座位了吗? ②Please hand me the book.请把那本书递给我。 ③She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。 ④We lunched together.我们在一起吃了午餐。 3)形容词转化为动词 有少数形容词能够转化为动词。例如： We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 4)副词转化为动词
有少数副词能够转化为动词。例如： Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①);某些形容词如old， young， poor， rich，wounded， injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。例如： You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服。 The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。 2.派生法 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。 1)前缀 除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性;后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-， il-， im-， in-， ir-， mis-， non-， un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如： appear出现→disappear消失 correct准确的→incorrect不准确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词)， anti- (反对;抵抗)，auto- (自动)， co- (共同)， en- (使)， inter- (互相)， re- (再;又)， sub- (下面的;次;小)， tele- (强调距离)等。例如： alone单独的anti-gas防毒气的 Auto-chart自动图表 cooperate合作enjoy使高兴 internet互联网reuse再用
小学英语单词趣味记忆法
随着孩子们英语阅读量的加大 , 词汇渐渐成了他们的“拦路虎”，很多同学觉 得英语单词很难记。我把学生所学的单词进行总结、归类，总结出一些记忆的方法，并向学生推荐，学生们用了之后都觉得比较实用，感受到了记忆单词的乐 趣! 方法有这样一些。 1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。 2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如：“ow”再加上不同的字母， 可组成how, cow, low, now, town, down, know” 等在前面上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night,; “ight ”，再 等。 3. 形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个 e 看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和 d 看成两个翅膀等等。 4. 加法记忆：如：after＋noon＝afternoon , school＋ bag=schoolbag 5.比较记忆：英汉比较如： T-shirt(T 恤 ) 同音词的比较如： eye-I, see-sea, right-write 6.读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写 出来。 7.卡片记忆：自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 8.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两 遍，这样记忆效果不错。
小学单词趣味记忆法 音义联想记忆法 ( 汉语外来词谐音记忆法) 英语学习中，虽然英语单词整体较为复杂、难记，但是其中有些类型的 单词，记忆起来却挺简单! 音译词就是其中一种。例如： bowling /'b ?uli ?/ n.保龄球 cola /'k=Ul=/ n.可乐饮料 cigar /sI'G1:/ n.雪茄烟 engine /'end3In/ n.发动机, 引擎,机车, 火车头 typhoon /taI'fu:n/ n.台风 音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系， 从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义联想记忆法 是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。所以，音义联想记忆法 是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法 ! 例如： silver /'sIlv=/ n.银，银子 【洗油碗儿】暑假在饭店里洗油碗儿，为的是“银子”。 liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物 【李逵的】李逵的最爱——酒( 酒是“液体” ) 。 形义联想记忆法 形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记 忆的方法，可分为四种：拼合联想记忆法，汉语拼音联想记忆法，缀合法， 比较联想记忆法。 拼合联想记忆法 ( 合成词联想记忆法 ) 拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的 方法。又分为：单词 +单词→单词、字母 +单词→单词两种。 (1)、单词 +单词→单词 相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。合成词 正是这一形式的典型代表，比如： classroom,bedroom,blackboard等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。例如：
英语基本构词法
英语基本构词法 英语最基本的构词法（word formation）有三种：派生（derivation）、合成（compounding）和转化（conversion）。利用构词法记忆单词，可以记忆成串，举一反三。 Ⅰ.派生法 派生词缀和词根结合，或者粘着词根和粘着词根结合构成单词的方法，叫做派生法(derivation)，也称作缀词法。用派生法构成的词叫做派生词（derivative）。派生词的词缀法是英语构词法中最活跃的一种,在英语构词的历史上发挥极其重要的作用。另外,这种构词法也是我们可以发挥能动性借以扩大词汇量的一种构词法。词缀分为前缀和后缀两种。 A.前缀 1．表示“否定”、“相反”意义的前缀： de- decrease减少；decentralize分散；degrade降级，降低……的地位； dis- dislike不喜欢；disagree不同意；distrust不信任；disappear消失； il- illegal不合法的；illogical不合逻辑的；illegalize宣布……为非法； im- impossible不可能的；immoral不道德的；impractical不现实的； un- unwilling 不情愿的；unbelievable 难以置信的；unnecessary 不必要的等等。 2．表示时间先后的前缀 ex- ex-husband前夫；ex-president前总统； fore- foretell语言；foresight先见之明，预见；foresee预见，预知； mid- midterm其中的；midnight午夜； post- postwar战后的；postgraduate研究生；postdoctoral博士后的等等。 3．表示方向位置的前缀 ex- export出口；exclude把……排斥在外；external外部的； in- input输入；indoor室内的；inrush涌入；incoming进来的等等。 4．表示程度的前缀 extra- extraordinary非凡的，惊人的；extracurricular课程以外的； out- outnumber比……多；outrun超过，跑得比……快； sur- surpass超过，优于；surplus剩余的；surrealism超现实主义等等。 5．表示数量的前缀 bi- bilateral双边的，两边的；bipartisan两党的；bilingual两语的； mono- momocycle独轮车；monologue独白；monodrama独角戏，单人剧；
高三英语构词法重点专题构词法归纳知识点分析
重点专题构词法归纳 1．派生法 （1）前缀 ①表示否定意义的前缀： a. 纯否定前缀： un-: unable, unemployment（失业）, unload（卸载）, uncover（揭开）, unhappy, untrue, unlike （不像）, unrest（不安的，动荡的）, unfair, unknown, unhealthy, unusual, uncertain, unclear（不清楚的）, unequal, unlucky, unreal, unkind, uncomfortable, uneasy（心情不安的）, uninteresting, unimportant, unnecessary, unpleasant, undivided, unreserved（无保留的） dis-: dislike（不喜欢）, disarm, disconnect, disagree, disappear, disadvantage, dishonest, disability, discover（发现）, disobey in-, im-, il-, ir-: incapable, inability, incomplete, incorrect, inconvenient, inexpensive, impossible, immoral（不道德的）, illegal（非法的）, illogical（不合乎逻辑的）, irregular, irrelative non-: non-smoker, non-stop, non-violent（非暴力的）, nonwhite, non-member, nonparty（无党派）, nonsense（无意义） b. 表示错误的意义： mis-: mistake, mislead（误导）, misunderstanding, misuse, mis-spell, mistrust, mistreat c. 表示“反、防、抗”的意义： anti-: antiknock（防震）, antiforeign（排外的）, anti-war, antitank（反战车的）, anti-pollution ②表示空间位置、方向关系的前缀： a- 表示“在……之上”，“向……”：aboard, aside de- 表示“在下，向下”：decrease（下降）, degrade en- 表示“在内，进入”：encage（入笼）, enbed（上床） ex- 表示“外部，外”：exit, expand（扩张）, export fore- 表示“在前面”：forehead, foreground, foreleg, forefoot in-, im- 表示“向内，在内，背于”：inland, inside, indoor(s), import inter- 表示“在……间，相互”：international, interaction, internet, interview mid- 表示“中，中间”：midposition out- 表示“在外部，在外”：outline, outside, outward(s), outdoor(s) over- 表示“在上面，在外部，向上”：overlook, overhead, overboard, overcoat, overdress, oversea(s)(海外) post- 表示“向后，在后边，次”：postscript（附言） pre- 表示“在前，在前面，提前”：prefix（前缀）, preface（前言）, preposition（介词）super- 表示“在…..之上，超级”：superstructure, supernatural, superpower, superman trans- 表示“移上，转上，在那一边”：translate, transform（转移）, transplant（移植）, transportation（交通） under- 表示“在…..下面，下的”：underline, underground, underwater, undershirt up- 表示“向上，向上面，在上”：upward(s), uphold, uphill（上坡） auto- 表示“自己，独立，自动”：automobile（自动车）, autobiography（自传） tele- 表示“远离”：television, telephone , telegram（电报）, telegraph（电报，抽象名词）, telescope（望远镜）