小学语文句型转换练习题集锦

（小学语文）句型转换练习题集锦（一）

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述

句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。”。

2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

四、修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

（二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

3、我经常阅读、看科幻小说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

(三)表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

（四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

4、战斗正在热烈地进行着。（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了

五、运用修改符号修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

他要去补习。（双重否定句）

他要去看书。（双重否定句）

1.我们遵守纪律。

改为双重否定句：我们不得不遵守纪律

改为反问句：难道我们能不遵守纪律吗？

他要去看电影。（双重否定句）

把直述句改为转述句

（1）爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。”

（2）小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？”（3）齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”（1）爸爸让妈妈去把行李拿来。

（2）小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。（3）齐威王问田忌他难道他还不服气。

转述句专项练习

1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”

2. 老师对我说：“我教你怎么写。”

3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

7. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

8. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”

9. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”

10. 他惊讶地说：“原来是你！”

11. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”

12. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

13. 一个同学对我说：“借我一只笔。”

14. 外婆问我：“你在干什么？”

15. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。”

16. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。”

17. 爸爸说：“我星期天去旅游。”

18. 外公说：“这是向天椒，特别辣。”

19. 我说：“我这个老班长下岗了。”

20. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”

21. 他说：“我明天去电影院看电影。”

用关联词语把两句话合成一句话练习

1、小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。

2、我国山东省一处温泉水温很高。我国山东省一处温泉远近闻名。

3、他有求于人的很少。他给予的人很多。

4、狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。

5、低头唉声叹气。振作精神发奋努力。

6、生产发达了。人民丰衣足食。

7、太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。

8、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。

9、人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实,信誉很好。

10、主人不让阿辽莎读书。主人骂她。

11、水浪一个接着一个打来。旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。

12、陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

13、我们要有为人民服务的愿望. 我们要有为人民服务的本领。

14、我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。

15、这本书写的太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

16、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁碉堡。17、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

18、你每天坚持锻炼。你的身体素质会得到提高。

19、你不是亲身到了那个地方。你难以想象它的美丽。

20、春天的郊外透出无限的生机。人们到郊外去踏青。

21、他受到大家好评。他热情地为大家服务。

一、写出下列句子所用的修辞方法：

1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

2、危楼高百尺，手可摘星辰。

3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。

6、骆驼是沙漠之舟。

7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫做伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！

8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完

的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

11、生物真是人类的好老师啊！

12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

13、你难道要违背人类的真理吗？

14、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。

15、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

16、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

17、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

18、桂子花开，十里飘香。

19、他在呼唤什么？在呼唤和平。

20、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

21、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲

地欣赏着这属于它们自己的王国。

22、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条。

23、说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。

24、它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。

25、这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道你感觉不到吗？

26、大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了