1.1初识我的电脑

鼠标的双击操作
握住鼠标，食指快速连续又有节奏的“当当”两 下后马上松开，就是鼠标的双击
鼠标的拖动操作
先移动光标到选定对象，按下左键不要松 开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后 松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动 到另一处。
小游戏！
比一比，赛一赛！“我的电脑我来 拼”。 移动鼠标指针指向桌面上的“电脑拼 图”图标，运行程序
我是键盘； 我的功能：常用来输 入字母、数字、汉 字……
我是鼠标； 我的功能：可以指挥 电脑工作。
认识了以上几种设备，我们来思考一下。说一说 你还见过哪些输入输出设备？
输入设备：鼠标，键盘，手写板，话筒，摄像头，数 码相机，数码摄像机，扫描仪
输出设备：显示器，打印机，音箱
二.开启我的电脑
1.启动电脑
请你握握鼠标，并试着移动 它，你又发现了什么？
我的发现
发现有一个这样的 白色小箭头， 鼠标移动它也跟着移动；它是谁呢？ 它是： 鼠标指针
鼠标的基本操作
除了移动鼠标， 你还会哪些鼠标的操作？
鼠标的基本操作包括 指向、单击、双击、 右击、拖动等。
鼠标的单击操作
我们只要用食指“当”一下，快速按键一次马上 松开，就是单击
初识我的电脑
这些是电脑吗？他跟你现在 使用的电脑有什么区别？
一.了解我的电脑

1了解电脑用途
你见过哪些电脑？ 说说电脑的用途？
常见的电脑：一体机，笔记本电脑，平板电脑，智能 手机
电脑在生活中的应用：自主学习，ATM机取款，超 市收银
一.了解我的电脑

2了解电脑组成
请同学们仔细观察， 说一说台式电脑是由 哪些部分组成呢？
常用的台式电脑
主机
外部设备
输入设备
输出设备
电脑用来接受指令， 数据等信息的设备
电脑用来输出 处理结果的设备
主 机
输 出 设 备
输 入 设 备
输 入 设 备
同学们思考一下， 哪个是主机？哪个 是输入输出设备？
我是显示器；我的功 能很多，可以通过我 看到多姿多彩的图片、 动画、电影……
我是主机； 我的功能：我就像人的 大脑，可以处理各种信 息，完成复杂的运算， 是计算机的总指挥。
同学们，你们知道 怎样开启你们的电 脑朋友吗？你们认 识电脑的桌面吗？
1.打开显示器
显示器电源开关 标志。
2.打开主机
机房主机电源开 关位置，在主机 的正上方，同样 也有个电源开关 的标志
3.认识桌面
各种图标
桌面背景
通知区 “开始”按 钮 任务栏
同学们在仔细观察一下， 刚才介绍桌面，我们漏掉 了那个重要的部分？
二.开启我的电脑
百度文库
3.规范使用电脑
观察书本第9页的 图1.1.15 看一看小朋友们做 的对吗？
我来示范，你来做！
请同学们模仿图中的小朋友，保持正 确的姿势
同学们，下节课见！
——鼠标指针
二.开启我的电脑

2练习使用鼠标
仔细观察你桌面的 “小老鼠”，然后 告诉老师，你发现 了什么？
我的发现 发现1：有一条线
发现2：有两个按键，一个左键一个右键
发现3：有一个滑轮
有一个滑轮
有一条线 有一个右键
有一个左键
让“小老鼠”听你的话！
说一说，你是怎样握 住“小老鼠”的？
手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上 一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别 轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。