习惯培养和规则意识的重要性

习惯培养和规则意识的重要性

通过观看视频，我收获颇多，小学生良好习惯是教育的结果,也是养成教育的目的,能否养成良好的习惯,是小学教育成功与否的重要尺度,是塑造一个心灵意识框架的基础.著名心理学家威廉、詹姆士有段名言:“播种下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种命运,由此可见,习惯是如此的重要,学生一担养成不良的行为习惯在学习中,甚至在今后的人生到路上就很难接受,从而处理不好人际关系,所以必须把陪养良好的习惯作为小学教育的第一重要任务。同时我认为视频所说的建立规则非常重要，课堂规则是学生进入课堂和参与课堂各项活动应遵守的一种规范，是构成课堂管理行为最常见、最熟悉的一个要素，同时也是在有限的教学时间和空间内，保障课堂教学目标有效达成、保障全体学生有效学习不可或缺的条件。可以说，课堂规则是一所学校校风、学风与教风集中影响的结果，是以学校的管理制度与规范为基础，在教师与学生交往互动中形成的。有效的课堂常规，是学生进行课堂活动的一种要求，是以实现教学目标、促进学生发展为宗旨，适当、积极地处理有效课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的一套有系统的规则。